《岳陽樓記》練習(xí)題及答案：
《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹的代表作品，學(xué)習(xí)完《岳陽樓記》，我們一起來看看關(guān)于《岳陽樓記》的考題！
《岳陽樓記》練習(xí)題及答案：
1.“記”是一種(文體)。本文以作“記”為名，借題發(fā)揮，表達了作者(不以物喜，不以己悲)的曠達胸襟和(先天下之憂而憂，后天下之樂而樂)的政治抱負，也表示了對滕子京的(規(guī)箴)之意。
2.①.文中表達作者贊美滕子京的語句是(政通人和，百廢具興) 。
②表明作者寫此記的原由的句子是 (屬予作文以記之)。
3.選文中描寫微波時水面月光的句子是(浮光躍金).
4.選文中描寫無風(fēng)時水中月影的句子是 (靜影沉璧)。
�、涤�“漁歌互答”，你能聯(lián)想到《三峽》中哪兩句漁歌? (巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳).
6.⑴本段中表現(xiàn)古仁人曠達胸襟的句子是(不以物喜，不以已悲)。
�、莆闹斜磉_作者遠大的政治抱負、點明文章中心論點的句子是(先天下之憂而憂，后天下之樂而樂)。
7文中“二者之為”中的“二者”具體指的是：(用原文回答)答：(遷客、騷人)。
8.⑴文中“進亦憂”，“退亦憂”中的“進”與“退”分別指的是什么人?進(居廟堂之高) 退(處江湖之)
�、�“古仁人之心”和“二者之為”的本質(zhì)區(qū)別是(不以物喜，不以已悲)。“微斯人，吾誰與歸”句中的“斯人”具體指(古仁人) 。
9作為二十一世紀的青年，你應(yīng)該有怎樣的胸襟與抱負?(略)
10. 滕子京“謫守巴陵郡”而“重修岳陽樓”，這說明了什么?(說明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然奮發(fā)有為的治理政事，由此可以看出他博大的胸襟，和一般的遷客不同)。
11寫重修岳陽樓盛況的句子是：(乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦予其上)。
12.滕子京的政績;贊揚滕子京的語句：(政通人和，百廢具興)。
13.第2段在文章的結(jié)構(gòu)中起什么作用? (承上啟下的過渡作用)
14.第2段從哪幾個角度寫洞庭湖景象的?分別突出了它怎樣的特點? (從空間和時間兩個角度來寫洞庭湖的。空間上突出洞庭湖的廣大;時間上突出洞庭湖早晚景色多變)。
15.從空間上突出洞庭湖廣大的句子：(銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯)。
16.時間上寫早晚景色多變的句子;寫盡湖光山色的語句：(朝暉夕陰，氣象萬千)。
17.“此則岳陽樓之大觀也”中的“此”具體指哪些內(nèi)容?(銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千).
18.“前人之述備矣”照應(yīng)前文哪句話?(刻唐賢今人詩賦予其上).
19.“覽物之情，得無異乎?”一句起到怎樣的作用?(起過渡作用，由景入情，領(lǐng)起下文遷客騷人的覽物之情)。
20.作者用哪些話概括了遷客騷人的悲喜之情?這樣寫的目的是什么? 悲：(去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏)。 喜：(心曠神怡，寵辱偕忘。目的：為了將遷客騷人的悲喜情感和古仁人之心作對比，引出下文，由寫景自然轉(zhuǎn)入抒情，引發(fā)下文的議論，突出文章的主旨。表達作者的曠達胸襟和政治抱負)。
21.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表現(xiàn)范仲淹怎樣的思想境界? (憂國憂民，以下為已任的政治抱負，積極向上的、奮發(fā)有為的思想，吃苦在前、享樂在后的高尚品德。，激勵古往今來無數(shù)仁人志士憂國憂民，無私奉獻。)
22.結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意?(作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠;另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。)
23.第二段文字中寫洞庭湖全景的是哪幾句?突出了洞庭湖什么特點? (銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。壯闊浩淼).
24.“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”用詞極妙，妙在哪里? (用擬人寫法把洞庭湖這一無生命之物寫得極具生命之感，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了“遠山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系，突出了洞庭湖的氣勢)。 . 第三段描繪的畫面特點是(陰晦蕭索)，第四段描繪的畫面特點是(晴朗明麗) ，如果請你朗讀，應(yīng)分別讀出(悲涼低沉)和(喜悅昂揚)的語氣。
25.“微斯人，吾誰與歸”中斯人指的是具有什么思想的人?你對這一思想有何理解?
( 具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想的人。這是一種健康向上的人生態(tài)度的體現(xiàn)，顯示了一種博大胸懷).
26.與“悲”相對應(yīng)的八個字是： (去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 ). 與“喜”相對應(yīng)的八個字是 (心曠神怡，寵辱偕忘).
27.為人應(yīng)心胸豁達，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的那樣：(不以物喜，不以己悲) 惟有如此，方可成就一番事業(yè)。
28.“微斯人，吾誰與歸”句中的“斯人”具體指(古仁人)
29. 作者對岳陽樓景色不作具體描寫的原因是(前人之述備矣)
30.① 岳陽樓與武漢的(黃鶴樓)，南昌 的(滕王閣)合稱為江南三大名樓。
②“海鷗翔集，錦鱗游泳”一句的修辭是(對偶), (借代).
31.把“覽物之情，得無異乎?”改譯成陳述句，并說說該句的作用。 (看到自然景物而觸發(fā)的感情，應(yīng)該有所不同。引起下文。)“政通人和，百廢具興”;“不以物喜，不以己悲”;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口。請選擇你感受最深的一句，結(jié)合《岳陽樓記》和自己的生活談一談你的體會。
(談體會既要聯(lián)系原文，又要結(jié)合自己的生活。如選第一句可圍繞政治理想來談，選第二句可圍繞曠達胸襟來談，選第三句可圍繞遠大抱負及民族責(zé)任感來談。言之成理即可).
32. 岳陽樓風(fēng)景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”，請你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說明性的文字。(岳陽樓位于湖南岳陽，是我國著名的風(fēng)景名勝之一。登上此樓，可以觀賞洞庭湖的壯美景象。歷代文人墨客登臨抒懷，留下了許多名篇佳作。宋代文學(xué)家范仲淹曾寫下千古絕唱《岳陽樓記》，岳陽樓因此聞名天下)。
33. 根據(jù)你的理解與積累，請舉出一些中國歷史上具有遠大政治抱負和曠達胸襟的古仁人?(孟子，屈原，杜甫)。
34. ③本文將敘事、寫景、抒情、議論相結(jié)合.文章一開頭以敘事為主，記述了(重修岳陽樓和作記之事).然后由事入景，寫在岳陽樓所見的自然形勝，觸景生情，用一問句"(遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎)?”自然引起下文所寫的景不同,情亦不同，(一悲一喜)，形成鮮明對照.最后由情化理，進入議論.作者否定"遷客騷人"(以物喜，以已悲)的"情"，提出了"(先天下之憂而憂，生天下之樂而樂)”的鮮明觀點.
35.根據(jù)你的積累，請寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個完整詩句。 (示例一：八月湖水平，涵虛混太清。示例二：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城)。
36.古仁人之心的內(nèi)涵是：(不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂)。
37.文章第四段主要運用的表達方式是什么?本段在全文中的作用是什么?(議論 作用：點明主旨，竹筏作者曠達的胸襟和遠大的政治抱負)。
38.出自本文的成語：(百廢具興、政通人和、心曠神怡、浩浩湯湯)。
39.領(lǐng)導(dǎo)干部要實踐“三個代表”，其中重要的一點就是全心全意為人民服務(wù)，做到范仲淹在《岳陽樓記》中所說的：(先天下之憂而憂，后天下之樂而樂)。
40.表達作者憂國憂民思想的句子是：(居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君)。
41.面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“(不以物喜，不以己悲)”的心態(tài)。
42. 由“四面湖山收眼底，萬家憂樂到心頭”這幅對聯(lián)，你一定能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句：“(先天下之憂而憂，后天下之樂而樂)。”
43. 借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子：(沙鷗翔集，錦鱗游泳)。
44. 通過寫“花草鳥蟲”來展現(xiàn)春景美的句子：(沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青)。動靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子：(浮光躍金，靜影沉璧)。
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