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      2. 《感恩的心》閱讀答案

        時(shí)間:2020-11-12 19:38:04 閱讀答案 我要投稿

        《感恩的心》閱讀答案

          感恩的心

        《感恩的心》閱讀答案

         、“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦……”

          ②這是我?guī)滋烨皠倢W(xué)會(huì)的一首手語(yǔ)歌《感恩的心》。很美的音樂(lè),很美的歌詞,卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。

         、 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味了呀!

         、 一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大。小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的.路,自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

          ⑤雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽:她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

         、 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

          ⑦我給孩子講完這個(gè)故事,發(fā)現(xiàn)她的小臉上已經(jīng)掛滿了淚珠。她真的很傷心,不停地抽泣著。她說(shuō)小女孩真可憐,她的媽媽真可憐。我不知道她能不能明白這首歌的真正涵義,但是我相信到某些特定的時(shí)刻,她一定會(huì)想起這首歌,想起這個(gè)小女孩。

          1.選文講述了一個(gè)怎樣的故事?(3分)

          2.第④段中劃線句子運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法?有什么作用?(3分)

          3.文中兩次引用《感恩的心》歌詞,分別有什么作用?(4分)

          4.結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)文中的小女孩給你留下了怎樣的印象?(3分)

          5.你怎樣理解選文最后一句話?(3分)

          我不知道她能不能明白這首歌的真正涵義,但是我相信到某些特定的時(shí)刻,她一定會(huì)想起這首歌,想起這個(gè)小女孩。

          參考答案:

          1.我給女兒講述了一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩在雨中用《感恩的心》告慰死去的媽媽自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)生活的故事,期望女兒能夠像小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)、懂得感恩。

          2.景物描寫(xiě)(自然環(huán)境描寫(xiě))(1分),交代了當(dāng)時(shí)的天氣,烘托了小女孩焦急、擔(dān)憂的心情,暗示了故事的結(jié)局(2分)。

          3.開(kāi)頭引用歌詞是為了引出下文;(2分)

          第⑥段引用是小女孩借歌詞表達(dá)自己的心聲,突出了小女孩堅(jiān)強(qiáng)、感恩的性格特征(2分)。

          4.懂事、堅(jiān)強(qiáng)、感恩(結(jié)合原文答出三點(diǎn)即可得分,一點(diǎn)1分)

          5.女兒也許現(xiàn)在還不能明白什么是感恩,但“我”相信當(dāng)她遇到困難、挫折或者苦難時(shí)(1分),她會(huì)想起這首《感恩的心》,想起那個(gè)故事中的小女孩,心存感恩,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切(1分)。這是作者對(duì)女兒的期望,也是對(duì)讀者的期望(1分)。

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