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      2. 《那些疼我的人》閱讀答案

        時(shí)間:2023-04-02 20:33:55 閱讀答案 我要投稿
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        《那些疼我的人》閱讀答案

          在學(xué)習(xí)和工作中,我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路,掌握知識(shí)點(diǎn)。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?下面是小編精心整理的《那些疼我的人》閱讀答案散文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《那些疼我的人》閱讀答案

          那些疼我的人

          丁麗梅

         、 三月天,蜜蜂從土墻的洞里鉆出來(lái),嗡嗡鬧著。柳樹(shù)綠了,桃花開(kāi)了,油菜花更是開(kāi)得驚心動(dòng)魄,幅展出一望無(wú)際的黃。20世紀(jì)70年代的鄉(xiāng)下,這個(gè)時(shí)候,正是青黃不接。有什么可吃的呢?沒(méi)有的。

         、 我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方,橋下終年河水潺潺。湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕,最終會(huì)被一種向往所抵消。爬過(guò)木橋,就可以去幾里外的外婆家,外婆會(huì)給我一只煮雞蛋,或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑!

         、 我很幸運(yùn),每次都能安全地爬過(guò)木橋去。矮矮的外婆見(jiàn)到我,眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補(bǔ)著衣服,或是納著鞋底,她會(huì)立即放下手里的活兒,她的手會(huì)撫過(guò)我的臉,是沙子吹過(guò)的感覺(jué),很糙,卻極暖。然后去灶邊生火。一瓢清水倒進(jìn)鍋里,騰起一股熱浪來(lái),我知道,我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴(yán)的外公埋怨她:“那是換鹽的雞蛋啊,家里快沒(méi)鹽了!蓖馄艙踔f(shuō):“小點(diǎn)兒聲,別嚇著孩子。”他們?cè)谖堇镟朽星星械爻。我不管那些的,有外婆護(hù)著,有香香的煮雞蛋可以吃,便覺(jué)得自己是世上最幸福的孩子。

         、 我有過(guò)幾次大難不死的經(jīng)歷。母親說(shuō):“有一年,全村83個(gè)孩子都出天花了,你是最嚴(yán)重的一個(gè),高燒昏迷,不省人事。醫(yī)生說(shuō),沒(méi)治了,讓準(zhǔn)備后事。我抱著你,七天七夜沒(méi)合眼。你呀……”母親沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)“你呀”,她笑著說(shuō)起另外的事,關(guān)心我現(xiàn)在是不是還常常熬夜!安灰疽寡,人吃不消的。你要好好的呀!”母親這樣說(shuō)。我卻在她那一句未完的“你呀”后面浮想聯(lián)翩,想我是這么一個(gè)難纏難養(yǎng)的孩子,母親的心,不知碎過(guò)多少回。大雪天,我又突然生病,母親頂著風(fēng)雪去找醫(yī)生。醫(yī)生來(lái)了,說(shuō),不行,得趕緊送街上的醫(yī)院。街離村子有幾十里路,父親又不在家,風(fēng)大雪大的,母親卻決定一個(gè)人用拖車(chē)拖我去醫(yī)院。母親就真的上路了,用被子把我里三層外三層地裹好。一路上,母親不知跌了多少跟頭,我卻安然無(wú)恙。到了醫(yī)院,醫(yī)生看著雪人一樣的母親,感動(dòng)了,立即給我檢查,是急性肺炎,晚一會(huì)兒,就難治了。我的病好了,母親的額上,卻留著指頭長(zhǎng)的一道疤,像一條臥著的小蠶。我撫摸著母親的那塊疤,問(wèn)母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手,說(shuō)一句:“你呀……”

         、 結(jié)婚了,遇到的那個(gè)人,不是貌若潘安,才似柳永,卻會(huì)在我生病的時(shí)候,守在身邊,給我削梨子;會(huì)在我磕疼的時(shí)候,一邊給我揉淤血的膝蓋,一邊嗔怪:“怎么這么不小心?”他會(huì)買(mǎi)我愛(ài)吃的雞蛋卷回來(lái),還有我喜歡的花花草草,擺一陽(yáng)臺(tái),我還是不滿(mǎn)足,說(shuō)還要,他答應(yīng)一聲:“好!庇袝r(shí)我也會(huì)明知故問(wèn):“你寶貝我嗎?”他笑著答:“我不寶貝你,還能寶貝誰(shuí)呢?” 時(shí)光剎那停住,天荒地老。

         、 現(xiàn)在,我在織一件毛衣。入冬了,兒子的毛衣短了。我挑橘黃的顏色,選一種小熊貓的圖案,這樣織出來(lái),一定非常漂亮,兒子穿上,會(huì)極帥氣的。兒子在一邊看著,問(wèn):“媽媽?zhuān)墙o我織的嗎?”我答:“不給你織,給誰(shuí)織呢?”“那么,媽媽?zhuān)闶菍氊愇业膯?”我答:“我不寶貝你,還能寶貝誰(shuí)呢?”思緒就在那一刻拐了彎,生命中那些疼我的人,一一浮現(xiàn)出來(lái)。我癡癡地想,上帝送他們來(lái),就是為了來(lái)疼我的,就像我疼我的兒子一樣。世間的美好,原是這樣的愛(ài)寫(xiě)成的。

         、 如今,我的外婆已去世了。值得安慰的是,她走時(shí),我在她身邊。她看著我,最后疼愛(ài)的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的臉上,留在這個(gè)世上。

          1、閱讀選文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那些疼“我”的人為“我”做了哪些事。(4分)

          2、選文第③段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)人物的方法?有什么作用?(3分)

          3、第④段中母親兩次說(shuō)到“你呀……”,請(qǐng)結(jié)合上下文,用一兩句話(huà)將母親的語(yǔ)言補(bǔ)充完整并分析其心理。(4分)

          第一次:你呀,

          心理:

          第二次:你呀,

          心理:

          4、本文題目是“那些疼我的人”,選文第⑥段為什么寫(xiě)“我”給兒子織毛衣以及與兒子的一番對(duì)話(huà)?談?wù)勀愕目捶ā?3分)

          5、選文第⑦段畫(huà)線(xiàn)句子有什么含義?(3分)

          6、選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)( )(3分)

          A. 開(kāi)頭描寫(xiě)春天來(lái)臨的美好景象,交代節(jié)令,引出下文。

          B. “她的手會(huì)撫國(guó)過(guò)我的臉,是沙子吹過(guò)的感覺(jué),很糙,卻極暖。”這句話(huà)突出了辛勞的外婆對(duì)“我”的疼愛(ài)以及給“我”心靈帶來(lái)的溫暖。

          C. 選文中寫(xiě)“醫(yī)生看著雪人一樣的母親,感動(dòng)了,立即給我檢查”主要是為了表現(xiàn)醫(yī)生的盡職盡責(zé),心地善良。

          D. “不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母親的話(huà),照應(yīng)了前文她為照顧病重的“我”而七天七夜沒(méi)合眼的經(jīng)歷,表現(xiàn)了母親對(duì)“我”常常熬夜的擔(dān)心與牽掛。

          【參考答案】

          1、童年饑餓時(shí),外婆給“我”煮雞蛋吃(1分),幼年生病時(shí),母親抱著“我”七天七夜沒(méi)合眼(1分),頂風(fēng)冒雪,一個(gè)人用拖車(chē)拖著突然生病的我去醫(yī)院(1分),丈夫生活上對(duì)我照顧得無(wú)微不至(1分)。

          2、運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)(2分),從側(cè)面突出了外婆對(duì)“我”的愛(ài)(1分)。

          3、示例:第一次:你呀,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)命了,老天爺有眼,總算撿回一條命。心理:心有余悸。

          第二次:你呀,凈說(shuō)瞎話(huà),媽給自己孩子做事哪有后悔的。 心理:無(wú)怨無(wú)悔。

          4、本文主要寫(xiě)親人對(duì)“我”的疼愛(ài)(1分),而第⑥段表明“我”懂得了疼愛(ài)他人,并將這種真情繼承下來(lái),傳承下去(1分),這樣寫(xiě)更深化了主題(1分)。

          5、外婆離“我”而去了(1分),而那些疼我的人給予“我”的愛(ài)是永恒的,不會(huì)因?yàn)樯慕Y(jié)束而消失(1分), 他們的愛(ài)會(huì)像紫薇花一樣,平淡之間讓生活變得芬芳而美麗(1分)。

          6、C

          分析

          文章記敘了外婆給“我”煮雞蛋、媽媽冒雪給“我”找醫(yī)生、丈夫?qū)Α拔摇奔?xì)微關(guān)心、與兒子對(duì)話(huà)等幾個(gè)事件片段,表達(dá)了對(duì)“那些疼我的人”的感激與祝福。

          解答

          (1)本題考查對(duì)故事情節(jié)的概括能力。此類(lèi)題目解答時(shí)先要明確文中人物所對(duì)應(yīng)的事件,然后再組織語(yǔ)言概括故事情節(jié),解答本題時(shí)學(xué)生可以按照人物先給文章劃分一下層次。

         。2)本題考查描寫(xiě)方法及其作用。回答這類(lèi)題目,考生需回顧人物描寫(xiě)方法的知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)題目要求,分析句子體現(xiàn)的思想感情。人物描寫(xiě)的方法主要有六種,即外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

         。3)本題考查心理活動(dòng)描寫(xiě)。解答此類(lèi)題目,學(xué)生先要理解人物的心理活動(dòng),然后再組織語(yǔ)言。題目中心理活動(dòng)符合原文,補(bǔ)充的語(yǔ)句符合情理即可。

         。4)本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的掌握情況。解答此類(lèi)題目,學(xué)生要熟讀原文,理解文中作者的思想感情,本文主要寫(xiě)親人對(duì)“我”的疼愛(ài),第6段表明“我”懂得了疼愛(ài)兒子,這種真情得以傳承了下去,這樣更深化了主題。

          (5)本題考查文本語(yǔ)句理解與分析。考生要正確解得此題,必須聯(lián)系上下文,分別理解“最后疼愛(ài)的光亮”、“落在我的臉上”和“留在這個(gè)世上”各自蘊(yùn)含的深刻含義,再聯(lián)系文章主旨組織答案。

          (6)本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解分析。解答此題,學(xué)生要把握全文,理解文中作者的思想感情,并結(jié)合具體句子分析。C項(xiàng)中“醫(yī)生看著雪人一樣的母親,感動(dòng)了,立即給我檢查”主要是為了表現(xiàn)母親對(duì)我的愛(ài)與付出,而不是表現(xiàn)醫(yī)生的盡職盡責(zé),心地善良。

          答案:

         。1)童年饑餓時(shí),外婆給“我”煮雞蛋吃,幼年生病時(shí),母親抱著“我”七天七夜沒(méi)合眼,頂風(fēng)冒雪一個(gè)人用拖車(chē)拖著突然生病的我去醫(yī)院,丈夫生活上對(duì)我照顧得無(wú)微不至。

         。2)運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě),從側(cè)面突出了外婆對(duì)“我”的愛(ài)。

         。3)示例:第一次:你呀,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)命了,老天爺有眼,總算撿回一條命。 心理:心有余悸。

          第二次:你呀,凈說(shuō)瞎話(huà),媽給自己孩子做事哪有后悔的。 心理:無(wú)怨無(wú)悔。

         。4)本文主要寫(xiě)親人對(duì)“我”的疼愛(ài),而第6段表明“我”懂得了疼愛(ài)他人,并將這種真情繼承下來(lái),傳承下去,這樣寫(xiě)更深化了主題。

         。5)外婆離“我”而去了,而那些疼我的人給予“我”的愛(ài)是永恒的,不會(huì)因?yàn)樯慕Y(jié)束而消失,他們的愛(ài)會(huì)像紫薇花一樣,平淡之間讓生活變得芬芳而美麗。

          (6)C

          點(diǎn)評(píng)

          解答本題的關(guān)鍵是學(xué)生要從文章的內(nèi)容、主旨、結(jié)構(gòu)等方面對(duì)文章全面的理解,把握作者在文中表達(dá)的思想情感,其中第四題是開(kāi)放性題目,學(xué)生解答時(shí)既要全面聯(lián)系原文,又要結(jié)合文章中作者感情。

          作者簡(jiǎn)介

          丁立梅,作家,江蘇東臺(tái)人。江蘇省課外閱讀指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家組成員。喜歡用音樂(lè)煮文字。代表作品《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》《有美一朵,向晚生香》《丁立梅的寫(xiě)作課》《遇見(jiàn)》《暖愛(ài)》。作品《花盆里的風(fēng)信子》入選新加坡中學(xué)華文課本。作品《有一種愛(ài)叫相依為命》入選全國(guó)中等專(zhuān)科院校《語(yǔ)文》教材。作品集《你在,世界就在》繁體版在臺(tái)灣、香港發(fā)行。被讀者譽(yù)為“最暖人心的作家”。

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