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      2. “牽手”閱讀理解答案

        時間:2024-04-16 09:42:28 志華 閱讀答案 我要投稿
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        “牽手”閱讀理解答案

          在學習、工作生活中,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢?以下是小編精心整理的“牽手”閱讀理解答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        “牽手”閱讀理解答案

          閱讀《牽手》一文,回答問題。

          ①女兒很小的時候,帶她出門,總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時的女兒多小啊,腦袋剛剛齊到我的大腿,走路深一腳淺一腳趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓著,那真是甩也甩不脫,割也割不掉。不知道那只小手哪來那么大的勁道,我的一根食指對她來說還是龐然大物呢。

         、谏源蟮臅r候領她上街,牽手已經不夠了,牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂,結結實實的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就會從她的身旁逃之天天。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼,甩動不靈也妨礙走路。我會冷不防地用勁,從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來,仍然是不屈不撓地抓住,而且比剛才更加用勁。后來我就怕帶她上街,或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意,她爸爸讓她牽著也會一臉陶醉和幸福。

          ③女兒現在已經十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大,我們倆并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一個頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指無名小指捏成一排,而后囊括進她的掌心。我說不行,你太大了,你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說,我想牽。我試圖甩脫她,一次兩次,三次四次,但她固執地不讓我的手滑開。她的手勁多大。∥业闹腹窃谒菩睦锼致樗致,只要她再加一把勁我就會叫喚出聲?晌覂刃囊蚕矚g這種指骨酥麻的感覺。

         、芪艺娌恢琅畠籂课业氖忠獱康绞裁磿r候,今生今世我們的手還會不會分開。我嘴里說著:不要,不要。我心里默念著:牽吧,牽吧。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經地義,女兒牽媽媽的手地久天長。女兒把她的手交到我手里,她就把她的一切都交給我了:在她滿十八歲之前,她無憂無慮,因為憂慮有媽媽擔著,荊棘由媽媽去砍,給她一把毒藥她會不眨眼地當糖吞下,領她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。誰讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰呢?媽媽生來就是要牽著孩子走路的。

         、菘墒菋寢尷狭酥螅氵能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎,我的孩子?跟現在你把一切交給媽媽一樣,那時候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體,詩一般夢一樣的年華;以后媽媽卻要回贈你一段枯萎皺縮的軀干,一個瑣碎不堪的靈魂。到那時候,你會牽我的這只手嗎,我的孩子,我的女兒?

          1、本文題目“牽手”有哪些方面的含義,請結合全文簡要說說你的理解。

          ___________________________________________________________________________

          2、文中有三次女兒牽著媽媽手的細節描寫,請簡要概括寫出來并說說這幾處細節描寫突出了什么(或“有什么作用”)。

          ___________________________________________________________________________

          3、請結合上下文,簡要說說你對下面兩個句子的理解。

          (1)媽媽牽女兒的手天經地義,女兒牽媽媽的手地久天長。

          (2)給她一把毒藥她會不眨眼的當糖吞下,領她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。

          4、試概括說說文章最后兩段表達了作者怎樣的感情。

          __________________________________________________________________________

          5、請寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候,今生今世我們的手還會不會分開”這句話相照應的一個句子。

          ________________________________________________________________________

          6、聯系短文寫出下面詞語的意思。

          (1)趔趔趄趄:_________________________

          (2)龐然大物:_________________________

          7.短文中有三次女兒牽著媽媽手的細節描寫,請概括出所寫的內容,這幾處細節描寫有什么作用?

         。1)第一次:_________________________

         。2)第二次:_________________________

          (3)第三次:_________________________

         。4)作用:_________________________

          答案:

          1、字面上是指女兒拉著母親的手,深一層是女兒在母親的愛和引導下成長(也可說母女相依相愛,永不離棄)。

          2、

          (1)很小時拉(攥)著母親的食指;

          (2)稍大時用胳膊勾住母親的小臂;

          (3)十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。

          作用:寫出了女兒在母親的牽手中長大了但依然愛戀信任母親。

          3、

         。1)愛女兒,扶助女兒是做母親的天職;而女兒對母親的信任和依賴(或說“愛戀”)是永遠不變的。

         。2)孩子(女兒)對母親有無比的信任。

          4、一位母親對女兒無盡的愛,愿為女兒付出一切并希望女兒永遠依戀和信任母親。

          5、答“可是媽媽老了之后,你還能這樣緊緊地牽住媽媽的手嗎,我的孩子?”或“到那時候,你會牽我的這只手嗎,我的孩子,我的女兒?”

          6、

          (1)比喻身體歪斜,腳步不穩的樣子。

          (2)指高大笨重的東西。本文指母親的手指。

          7、

         。1)小時候拉著母親的手指;

          (2)稍大時牽手之后還用胳膊勾住母親的小臂;

         。3)十三四歲還把母親的食指中指無名指;

         。4)寫出了女兒在母親的牽手中長大了,但依然愛戀、信任母親。

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