在夾縫里長(zhǎng)大的總統(tǒng)閱讀答案
在夾縫里長(zhǎng)大的總統(tǒng)
上小學(xué)時(shí)的戴高樂(lè)，是個(gè)聰明的孩子。比如說(shuō)解數(shù)學(xué)題，在老師還沒(méi)說(shuō)出答案的時(shí)候，他往往已經(jīng)找到了兩種解答方法;比如說(shuō)玩走迷宮的游戲，別人才走出兩三個(gè)岔道口的時(shí)候，他卻總是自信地得出答案，舉起了手。因此，那段時(shí)間里的他很自負(fù)，覺(jué)得自己無(wú)人可及。尤其是當(dāng)他連續(xù)兩次拿了學(xué)校三年來(lái)都沒(méi)有被其他同學(xué)拿過(guò)的獎(jiǎng)學(xué)金后，他更是到了目空一切的地步。
在他第二次拿到獎(jiǎng)學(xué)金的那天下午，他早早地回到家，取出獲獎(jiǎng)證書，把它擺在了客廳桌上最醒目的地方。他知道，這樣一來(lái)，晚上下班回家的父親一定會(huì)最先看到他的證書，他要讓父親因?yàn)橛兴@么一個(gè)聰明的兒子而感到驕傲。
好不容易等到了黃昏，父親終于推開(kāi)了門。果然，剛一進(jìn)門，父親的視線就被桌上朱紅色的證書所吸引。父親立即走近桌子，把證書捏在手里看。這時(shí)候，他的.心激動(dòng)到幾乎要跳出嗓子眼兒!然而，出乎意料的是，父親看過(guò)之后卻把證書甩回了桌上，冷冷地拋給他一句話：“沒(méi)什么了不起，別拿自己太當(dāng)人!”
聽(tīng)了父親的話，他的心一下子掉進(jìn)了冰窟!“別拿自己太當(dāng)人”，難道這就是獲獎(jiǎng)后父親給自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?他委屈地哭了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，母親回來(lái)了，母親得知事情經(jīng)過(guò)后安慰他說(shuō)：“別委屈了，孩子，你父親只是不想你太驕傲、太自負(fù)。”
幾年后，憑著自己的聰明，他考上了重點(diǎn)中學(xué)。到了重點(diǎn)中學(xué)之后他才明白，原來(lái)自己真的并不像他曾經(jīng)想象中的那么絕頂聰明。班上的同學(xué)都是從各個(gè)地方考進(jìn)來(lái)的優(yōu)等生，稍微放松一點(diǎn)兒，自己的成績(jī)便會(huì)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)后的第一次大型考試，他的名次竟然排在了班上的三十名以后。這一次，他真正明白了父親所說(shuō)的“別拿自己太當(dāng)人”這句話的含義。他在自己的日記本上寫滿了“窩囊廢”，回到家里后他晚飯也沒(méi)吃便哭著躲進(jìn)了臥室。這時(shí)候，又是母親來(lái)安慰他，在明白了他哭泣的原因后，母親對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，孩子，你也別拿自己不當(dāng)人!”
在母親的一番勸解后，他終于明白了做人不可以自負(fù)，但也不可以自賤的道理，他把父親的“別拿自己太當(dāng)人”和母親的“別拿自己不當(dāng)人”兩句話寫在了日記本的扉頁(yè)上，當(dāng)作自己的座右銘。幾年之后，通過(guò)自己的努力，他終于考上了法國(guó)最有名氣的軍事學(xué)府——圣西爾陸軍學(xué)校。
從圣西爾陸軍學(xué)校畢業(yè)后，第二年(1913)戴高樂(lè)便以少尉軍銜服務(wù)于貝當(dāng)將軍麾下，開(kāi)始了他幾十年的軍事政治生涯。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，他在凡爾登作戰(zhàn)，曾三次在戰(zhàn)報(bào)中受到表?yè)P(yáng)，但他并未自負(fù);他也曾三次負(fù)傷被俘，并被囚禁了兩年零八個(gè)月，而他也從未因此而自賤過(guò)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，他歷任國(guó)防部副國(guó)務(wù)秘書、法蘭西民族解放委員會(huì)主席、臨時(shí)政府主席兼國(guó)防部長(zhǎng)，1959年和1965年他還兩次當(dāng)選為法蘭西共和國(guó)總統(tǒng)，然而他也同樣有過(guò)兩次因?yàn)閷?duì)政府不滿和在公民投票中失敗而被迫辭職的尷尬經(jīng)歷……只是，這一切都不曾讓他“拿自己太當(dāng)人”，也不曾讓他“拿自己不當(dāng)人”。
在談到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，戴高樂(lè)總統(tǒng)總喜歡把自己稱為“在夾縫里長(zhǎng)大的總統(tǒng)”。他總是說(shuō)，自己是在父親的“別拿自己太當(dāng)人”和母親的“別拿自己不當(dāng)人”這兩道墻的夾縫中成長(zhǎng)起來(lái)的。“我真不敢想象，如果不是擁有著這樣的一道夾縫，法蘭西的歷史上還會(huì)不會(huì)有夏爾·戴高樂(lè)這個(gè)名字?”
【閱讀題目】
1. “在夾縫里長(zhǎng)大的總統(tǒng)”指的是___________。文章是按照______順序繼續(xù)的。
2. 用“∥”把文章分為四段
3. 根據(jù)課文第二至第四自然段的內(nèi)容，給下面表現(xiàn)戴高樂(lè)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)排序，把序號(hào)寫在括號(hào)里
失望( ) 激動(dòng)( ) 委屈( ) 盼望( )
4. 父親的“別拿自己太當(dāng)人”是要說(shuō)明__________________道理;母親的“別拿自己不當(dāng)人”是要說(shuō)明____________________道理。
5.用橫線畫出說(shuō)明戴高樂(lè)成年以后不曾“拿自己不當(dāng)人”的句子
6. “詳略得當(dāng)”是本文表達(dá)上的一個(gè)特點(diǎn)，從全文看第_____自然段是通過(guò)概括地?cái)⑹鰩准吕齺?lái)表達(dá)中心的。
7. 聯(lián)系上下文體會(huì)句子的表達(dá)效果，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。
“別拿自己太當(dāng)人” 難道這就是獲獎(jiǎng)后父親給自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?
(1)這句話要表達(dá)的意思是( )
A. “別拿自己太當(dāng)人” 難道這不是獲獎(jiǎng)后父親給自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?
B. “別拿自己太當(dāng)人” 這不應(yīng)該是獲獎(jiǎng)后父親給自己的獎(jiǎng)勵(lì)呀。
C. “別拿自己太當(dāng)人” 這就是獲獎(jiǎng)后父親給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)這句話表現(xiàn)了人物( )的心理。
A.驕傲 B.痛苦 C.委屈
8.理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思及感情色彩，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。
(1)他要讓父親因?yàn)橛兴@么一個(gè)聰明的兒子而感到驕傲。( )( )
(2)別委屈了，孩子，你父親只是不想你太驕傲、太自負(fù)。( )( )
A.自豪 B.自以為了不起，看不起別人 C.褒義詞 D.貶義詞
9.讀了這篇文章可以使我們聯(lián)想到下面詩(shī)句中的( )
A.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
B.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
C粉骨隨身全部怕，要留清白在人間。
【答案】
1.戴高樂(lè) 時(shí)間
2.1~~4 5~~6 7 8
3. ③②④①
4. 做人不可以自負(fù)(或驕傲自滿等);做人也不可以自殘(或自己看不起自己等)
5. ①他也曾三次負(fù)傷……因此而自賤過(guò)
②然而他也同樣……他也并為因此而自賤
6.七
7. B C
8. AC BD
9. B
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