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      2. 《玉淵潭的槐花》閱讀及答案

        時間:2023-08-29 18:10:05 澤濱 閱讀答案 我要投稿

        《玉淵潭的槐花》閱讀及答案

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        《玉淵潭的槐花》閱讀及答案

          玉淵潭的槐花盛開,像下了一場大雪,白得耀眼。

          來了放蜂的人。蜂箱都放好了,他的“家”也安頓了。一個刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子。里面打了兩道土堰,上面架起幾塊木板,是床。床上一卷鋪蓋。地上排著油瓶、醬油瓶、醋瓶。一個白鐵桶里已經有多半桶蜜。外面一個蜂窩煤爐子上坐著鍋。一個女人在案板上切青蒜。鍋開了,她往鍋里下了一把干切面。不大會兒,面熟了,她把面撈在碗里,加了作料、撒上青蒜,在一個碗里舀了半勺豆瓣。一人一碗。她吃的是加了豆瓣的。

          蜜蜂忙著采蜜,進進出出,飛滿一天。

          我跟養蜂人買過兩次蜜,繞玉淵潭散步回來,經過他的棚子,大都要在他門前的樹墩上坐一坐,抽一支煙,看他收蜜,刮蠟,跟他聊兩句,彼此都熟了。

          這是一個五十歲上下的中年人,高高瘦瘦的,身體像是不太好,他做事總是那么從容不迫,慢條斯理的。樣子不像個農民,倒有點像一個農村小學校長。聽口音,是石家莊一帶的。他到過很多省。哪里有鮮花,就到哪里去。菜花開的地方,玫瑰花開的地方,蘋果花開的地方,棗花開的地方。每年都到南方去過冬,廣西,貴州。到了春暖,再往北翻。我問他是不是棗花蜜最好,他說是荊條花的蜜最好。這很出乎我的意外。荊條是個不起眼的東西,而且我從來沒有見過荊條開花,想不到荊條花蜜卻是最好的蜜。我想他每年收入應當不錯。他說比一般農民要好一些,但是也落不下多少:蜂具,路費;而且每年要賠幾十斤白糖——蜜蜂冬天不采蜜,得喂它糖。

          女人顯然是他的老婆。不過他們歲數相差太大了。他五十了,女人也就是三十出頭。而且,她是四川人,說四川話。我問他:你們是怎么認識的?他說:她是新繁縣人。那年他到新繁放蜂,認識了。她說北方的大米好吃,就跟來了。玉淵潭的槐花閱讀答案

          有那么簡單?也許她看中了他的脾氣好,喜歡這樣安靜平和的性格?也許她覺得這種放蜂生活,東南西北到處跑,好耍?這是一種農村式的浪漫主義。四川女孩子做事往往很灑脫,想咋個就咋個,不像北方女孩子有那么多考慮。他們結婚已經幾年了。丈夫對她好,她對丈夫也很體貼。她覺得她的選擇沒有錯,很滿意,不后悔。我問養蜂人:她回去過沒有?他說:回去過一次,一個人。他讓她帶了兩千塊錢,她買了好些札物送人,風風光光地回了一趟新繁。

          一天,我沒有看見女人,問養蜂人,她到哪里去了。養蜂人說:到我那大兒子家去了,去接我那大兒子的孩子。他有個大兒子,在北京工作,在汽車修配廠當工人。

          她抱回來一個四歲多的男孩,帶著他在棚子里住了幾天。她帶他到甘家口商場買衣服,買鞋,買餅干,買冰糖葫蘆。男孩子在床上玩雞啄米,她靠著被窩用勾針給他勾一頂大紅的毛線帽子。她很愛這個孩子。這種愛是完全非功利的,既不是討丈夫的歡心,也不是為了和丈夫的兒子一家搞好關系。這是一顆很善良,很美的心。孩子叫她奶奶,奶奶笑了。

          過了幾天,她把孩子又送了回去。

          過了兩天,我去玉淵潭散步,養蜂人的棚子拆了,蜂箱集中在一起。等我散步回來,養蜂人的大兒子開來一輛卡車,把棚柱、木板、煤爐、鍋碗和蜂箱裝好,養蜂人兩口子坐上車,卡車開走了。

          玉淵潭的槐花落了。

          19、請簡要概述文章第二段的主要內容,并說明其作用。(4分)

          20、結合全文簡要概括養蜂人的性格特征。(4分)

          21、文章以“玉淵潭的槐花盛開”為開頭,以“玉淵潭的槐花落了”為結尾,這種寫法給你哪些啟示?(6分)

          參考答案:

          19、(1)文章第二段主要介紹了放蜂人家里的陳設和做飯、吃飯的情景。(2分)(2)這段文字表現了養蜂人簡陋的家當和簡樸的生活,同時也引出下文對養蜂人一家的介紹。(2分)

          20、從全文來看養蜂人有如下性格特征:一是做事沉穩從容不迫,安靜平和;(1分)二是勤勞善良,靠自己的勞動維持生活;(1分)三是熱愛生活,為人坦誠寬容,充滿愛心。(2分)

          21、這篇文章的寫法給我如下啟示:

          一、首尾呼應。使文章結構完整,渾然一體。

          二、借景抒情。借“槐花盛開”表達作者的欣喜,借“槐花落”表達作者的失落與依戀之情。

          三、“槐花”起了線索作用。(借鑒古詩文比興的寫法)這里的“槐花”象征了樸實的養蜂人。(答出兩個方面即可得6分。不要僅僅列出條目,要有分析說明,形成完整文段)

          題目

         。1)本文以“槐花”為題的作用是什么?

         。2)請概括文中“女人”的思想性格特點。

         。3)分析文章最后一段的在結構和內容上的作用。

         。4)文章第⑧段畫波浪線的句子耐人尋味,請結合全文談談你的理解。

          【答案】

          (1)“槐花”是行文的線索;這里的“槐花”象征了樸實的養蜂人的樸實、善良;借景抒情,借槐花的開謝表達作者的思想感情。

         。2)①淳樸善良,對生活真誠、不張揚。②平和灑脫而不失浪漫。

         。3)結構上:首尾照應,作者以寫槐花盛開開始,以寫槐花落結尾,意與境相和諧,情與景渾然天成;嘆惋中似有未盡的遺憾,此“花落”非簡單的收束,而是情緒的再次躍進。

         。4)這句話是本文的點睛之筆。女人為孩子買這買那,勾毛線帽子,都是這種愛的表現。作者通過對女人的“完全非功利”的愛的贊美,實際上也表達了作者的人生態度,是對現實生活中狹隘功利和世俗、勢利的人際關系的批判。

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