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《斑羚飛渡》的閱讀練習(xí)及答案
《斑羚飛渡》
緊接著，一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山澗上空，和那道①彩虹平行，又架起了一座橋，那就是一座用死亡做橋墩駕駛起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群要送死的老斑羚，心想，或許個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。
它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。
絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時，大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進深淵。
我沒有想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟然想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機會。我沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。
我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭叫。
最后傷心崖上只剩下那只成功指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的②彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的橋。
它走了上去，消失在一片燦爛中。
1、 為什么說“那就是一座用死亡做橋墩駕駛起來的橋”？
答：每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這些必死的老斑羚組成死亡的橋墩。
2、“但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。”作者為什么感到震驚？
答：老斑羚群從容鎮(zhèn)定地走向死亡，心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。讓人類自愧不如，感到汗顏。
3、畫“ ”的句子是什么描寫？有何作用？
答：側(cè)面描寫。側(cè)面烘托斑羚飛渡的悲壯美。
1、 斑羚群用什么方法贏得種群的生存機會？
答：犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機會。
2、 請簡析選文中兩處“彩虹”的表達效果。
答：①側(cè)面烘托斑羚飛渡的悲壯美。 ②側(cè)面烘托鐮刀頭羊從容鎮(zhèn)定走向死亡的崇高美。
3、 選文最后一個自然段中的“燦爛”僅僅指那道彎彎的彩虹嗎？
答：“燦爛”不僅僅是自然景物描寫，也象征了鐮刀頭羊自我犧牲的精神與行為永放光芒。
4、 如果你是當(dāng)時的目擊者，面對此時此景，你應(yīng)該對狩獵者說些什么？
答：①自然界的一切生物都是人類的兄弟，我們不能以大欺小、以強凌弱。②本是同根生，相煎何太急等。
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