曾子衣敝衣以耕閱讀答案

曾子衣敝衣以耕閱讀答案

曾子衣敝衣以耕閱讀答案1

　　閱讀下文，翻譯文中畫橫線的句子。

　　曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致封邑焉，曰：請以此修衣。曾子不受。反，復往，又不受，使者曰：先生非求于人，人則獻之，奚為不受？曾子曰：臣聞之，受人者畏人，予人者驕人。縱子有賜，不我驕也，我能不畏乎？終不受�？鬃勇勚�，曰：參之言，足以全其節(jié)也。

　　12、曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致封邑焉（2分）

　　13、臣聞之，受人者畏人，予人者驕人�？v子有賜，不我驕也，我能不畏乎？（3）

　　參考答案：

　　12、曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國的國君派人要封送他一大片土地。

　　13、我聽說，接受別人饋贈的人就會害怕得罪饋贈者，給了人家東西的人，就會對接受東西的人露驕色。那么，就算國君賞賜我土地而不對我顯露驕色。但我能不因此害怕得罪他嗎？

曾子衣敝衣以耕閱讀答案2

　　閱讀下文，完成文后題目。（12分）

　　曾子衣敝衣以耕，魯君使人往貽邑焉，曰：“請以此修衣①。”曾子不受。反，復往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人�？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受�？鬃勇勚�曰：“參之言，足以全其節(jié)也�！�

　　【注釋】修衣：添置衣服。

　　小題1:解釋下列句中劃線詞（4分）

　�。�1）使人往貽邑（ ） （2）足以全其節(jié)（ ）

　　小題2:對文中劃線句翻譯正確的一項是（3分） A．雖然國君賞賜了我土地，也不對我顯露驕色，（但）我能不害怕嗎？

　　B．雖然國君賞賜了我土地，我也不驕傲地待人，（但）我能不害怕嗎？

　　C．縱使國君賞賜了我土地，也不對我顯露驕色，（但）我能不害怕嗎？

　　D．縱使國君賞賜了我土地，我也不驕傲地待人，（但）我能不害怕嗎？

　　小題3:文中表現(xiàn)曾參生活異常艱苦的一句話是“____ __”。（2分）

　　小題4:從曾參拒絕賞賜的行為中，你得到了怎樣的啟示？（3分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）贈給（2分） （2）足夠（2分）

　　小題1:（3分）C

　　小題1:（2分）曾子衣敝衣以耕

　　小題1:（3分）曾參拒絕賞賜的行為啟示我們無功不受祿。

　　小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內向課外遷移的能力，達到學以致用，能準確地理解課外文言文的'重點字詞。

　　小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。如：“縱、我驕、畏”等詞語理解要正確。

　　小題1:學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容。

　　小題1:學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。選文主要是通過曾參拒絕賞賜的內容，來表達一種無功不受祿道理，回答時意思表述正確即可。

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