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      2. 《捕蝶者》閱讀練習(xí)及答案

        時間:2020-11-01 13:59:29 閱讀答案 我要投稿

        《捕蝶者》閱讀練習(xí)及答案

          捕蝶者

        《捕蝶者》閱讀練習(xí)及答案

          筱敏

          你癡迷于捕蝶事業(yè)。

          你愛蝶,研究蝶,珍藏蝶。你自信你是蝶的知己,蝶亦恍惚成了你的生命,你甚至反復(fù)地夢過化蝶了。

          你備好捕蝶網(wǎng),這種網(wǎng)輕、軟,纖維細(xì)而滑,不易損傷蝶翼及其鱗片。你把必備的工具縛在腰間:采集盒、三角紙袋、記錄本、鉛筆、剪刀、鑷子,還有毒殺蝶的廣口瓶。你把呵護(hù)美麗的一切都想得極其周密,你是受過專業(yè)訓(xùn)練的。

          你出發(fā)去捕蝶,你去往原野、山林、洲嶼的幽寂處尋捕蝶中奇珍。蝶在你眼前飛舞?茨峭惖,多美!但比不上鳳蝶:翅表斑斕七彩,通身閃耀燦爛的金屬光澤,飛舞時異彩耀目,體態(tài)優(yōu)雅,尾突飄逸,如飄帶,似輕絲,當(dāng)風(fēng)起落,若仙若幻。

          你的捕蝶網(wǎng)在操縱你了,神助一般的手感。迎頭下網(wǎng),追尾兜網(wǎng),網(wǎng)網(wǎng)必有所獲。手腕輕抖扭轉(zhuǎn)紗網(wǎng),封死網(wǎng)口,網(wǎng)中的精靈徒然掙扎,在你手中逃脫的可能已經(jīng)是零。

          隔著紗網(wǎng),你清楚地看到你的獵物的處境,清楚地辨別出它們的價值。你一手輕提網(wǎng)底,小心翼翼取出那只眼蝶或蛺蝶,將它兩翅朝后并攏,像它停在葉間歇息時的樣子,然后用手指在其胸肌上輕輕一捏,非常之輕,然而必須是致命的,你要保持它外觀的完整。你感覺到那里有不可挽回的破裂聲,這聲音除你與它之外,連片刻之間與它雙飛雙棲的情侶也不能聽見。你用質(zhì)地柔軟光滑的三角紙袋把它裝好。

          然而有一些蝶你不這樣處理,你不要那胸節(jié)間的破裂聲,你要一個更完整的標(biāo)本。于是,你并攏了它的雙翼之后,輕輕往它的腹部注射一丁點兒酒精。它在你手中顫栗了一下,是掙扎吧?它很快就不動了,殺死一只大尾鳳蝶只需要0.5毫升酒精。

          但若是命運垂青于你,遇到太珍稀的,太寶貴的,顫栗的就應(yīng)該是你了:一只剛剛出蛹的新蝶,雙翅還是潤濕的,鱗片鮮麗,纖塵未染,就在你的網(wǎng)里。你激動得幾乎昏厥,眼窩潮熱,倚著樹干大口吸氣。你果斷地啟用了你的毒瓶。它即刻就不動了,即刻。這造物的絕世精靈,連掙扎的瞬間也沒有,它完美如初。

          你曾經(jīng)想過生與死的問題嗎?從前有一位遠(yuǎn)方的詩人,悲慟于另一位詩之精靈被凌虐,他要與帝王談?wù)勆c死的問題,那就像被你捕獲了的這蝶之精靈的伴侶,竟從逃亡之路返回來,停在你的環(huán)羅紗網(wǎng)之上,要與你談?wù)勆c死的問題。你們能以什么方式交談呢?

          你想談?wù)劽,談(wù)勀闳硇牡?珍愛,談?wù)勀愕呢暙I(xiàn)和犧牲。這是你的宗教,你堅信這是世上惟一的宗教,決然的美和決然的虔誠。什么是生命的意義?成為一個珍稀標(biāo)本名揚世界,還是默默耗損掉美麗終老山林?

          你隱身樹叢等了許久,那只精靈的伴侶到底沒有回來。

          你想著毒瓶內(nèi)的那只蝶,你急不可耐,取出一支細(xì)小的鋼針,自蝶的胸背中央插入穿透,將它固定在凹槽內(nèi)的軟木條上。蝴蝶有沒有心臟?你是專家,你清楚。如果有,這一針正好就從它的心臟穿過。誰會聽到那破裂之聲?

          現(xiàn)在,趁它的翅膀還未僵硬,你用撥針輕輕將它們左右展開,使前翅的后緣與身體成直角,后翅前緣脈與前翅的后緣相稱。那寬大透明的翅膜何等完美,翅膜內(nèi)貫穿的縱脈以及橫脈,惟上帝之手能創(chuàng)造出來。剛剛羽化成蝶,還沒來得及振翅,還沒有經(jīng)風(fēng)吹拂。鱗片呈砌瓦狀密密排列在翅膜之上,潔凈,流利,鮮亮,沒有絲毫磨損。在你的展翅板上,你用撥針為它展翅,是它平生第一次的展翅,也是最后一次的展翅,這或許就叫做永恒吧?它嬌艷的色澤之上,覆過一層銀質(zhì)的灰色,像是由外而內(nèi)鍍著溪澗的月光,也像是由內(nèi)而外滲著絕世的悲傷。

          你用撥針將蝶的觸須撥正,左右對稱擺在頭的前方,輕輕把長紙帶壓覆過蝶翅的基部及外緣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)用蟲針固定好。這是一個絕好的標(biāo)本。在你珍藏的標(biāo)本盒里,它將走遍世界,贏得無盡的驚嘆。它將永遠(yuǎn)栩栩如生。它價值連城。它屬于你。

          現(xiàn)在你掏出記錄本,寫編號、采集地點、時間、海拔高度、采集人……蝴蝶名稱那一欄你空著?罩!午時的太陽穿過林木,在你周邊濺起一道道光芒,像在布置一個祭奠。這是蝶類專家最輝煌的時刻,你感覺自己如同帝王。那一欄空著,那意味著這絕世的精靈將以你的名字來命名。

          你們對峙良久。你一時有些恍惚,分不清那是詩的精靈還是蝶的精靈。然而有一個信念在你是明確的:

          你是勝者。

          這事實不再能改變。無論它是什么精靈,你已建立了偉業(yè),它已失去了生命。

          11.“它即刻就不動了,即刻!本渲羞B用兩個“即刻”,具有怎樣的表達(dá)效果?(3分)

          12.捕蝶者“癡迷于捕蝶事業(yè)”,體現(xiàn)在哪些方面?請分條概括。(4分)

          13.結(jié)合文章內(nèi)容,賞析文中的畫線句子。(4分)

         、俸袥]有心臟?你是專家,你清楚。如果有,這一針正好就從它的心臟穿過。

         、谖鐣r的太陽穿過林木,在你周邊濺起一道道光芒,像在布置一個祭奠。

          14.本文采用第二人稱來寫,請分析這樣寫的表達(dá)效果。(4分)

          15.文章末尾說:“你已

          答案:

          11. 兩個“即刻”表明捕蝶者的毒瓶毒氣之強(qiáng),蝴蝶被殘殺之快,也表現(xiàn)了我震驚的心理。(3分,三個要點各1分)

          12.①極其周密的捕蝶準(zhǔn)備;②不惜跋山涉水去幽暗處捕蝶;③對專業(yè)知識的諳熟;④捕殺蝶時動作的純熟;⑤制作標(biāo)本時的精心細(xì)致。(4分,一點1分,四點滿分)

          13. ①用看似平白的詰問和敘述,表現(xiàn)出作者對捕蝶者漠視生命,不動聲色的戕害生命行為的深深譴責(zé)。

         、谕ㄟ^環(huán)境描寫,暗示捕蝶者以殘殺生命來彰顯輝煌,用“祭奠”一詞,表達(dá)了對生命逝去的哀傷。(4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)

          14. 本文采用第二人稱來寫,便于作者與捕蝶者直接對話,易于表達(dá)作者的思想情感;

          能拉近讀者與文 本的距離,激發(fā)讀者深入思考。

         。4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)

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