冬天閱讀及答案
請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文中所描述的三幅畫(huà)面的內(nèi)容。
寫(xiě)下這兩個(gè)字，冬天就從筆尖上掉下來(lái)了。
我所居的樓房在金沙江邊的坡上�？菟畷r(shí)節(jié)的大江老了，河床中的水流似乎元?dú)獗M失，
兩岸沙灘像營(yíng)養(yǎng)與水分已不再豐富的肌膚，刺目、揪心。幾只駁船悄然躲在水灣里，睡了過(guò)去。它們靜止著，沒(méi)有人注意它們的存在，直到某個(gè)周末一群大學(xué)生嘰喳著過(guò)江野炊，它們才如壯年一般舒活起來(lái)，載滿年輕的歌聲和表現(xiàn)力極佳的吉他音律，軟軟的太陽(yáng)也跳了起來(lái)。除此，我見(jiàn)到的多是灰蒙蒙的霧，變白的卵石和幾塊汛期從上游漂來(lái)擱在沙地上的木頭，一些失去色彩和硬度的貝殼，一艘破浪而至的機(jī)動(dòng)小船……冬天，落在江上，有時(shí)多像疾病或不祥落在人體內(nèi)。陰雨連綿之際，在江邊行走，面對(duì)空曠老江，便滋生出與世隔絕的悵然。
窗下是龍眼樹(shù)和一些無(wú)名的草木。就姿態(tài)和繁復(fù)來(lái)說(shuō)，龍眼樹(shù)是我見(jiàn)過(guò)的僅次于榕樹(shù)的樹(shù)種，雖然在春天抽新葉，但夏秋冬基本上保持既不鮮綠也不黃枯的摸樣，一派老成穩(wěn)重氣象。它不溫不火，尤其在冬天，像一個(gè)內(nèi)向型的人，把什么都鎖在心頭，既不像楊樹(shù)那樣坦赤肌膚昭示生命的純度，也不像常青樹(shù)那樣以濃綠呈現(xiàn)生命的強(qiáng)勢(shì)，它靜默地聆聽(tīng)大自然的敘述，就連傷及肌體的變更，它也用心去體會(huì)。霧中，它隱得更深，如慧者沉默，盛名之下的冷靜；雨里，它沒(méi)有芭蕉的顫栗，雨水洗凈了它的形容，領(lǐng)教了它的冷漠，晶魂一悟，瑩翅一閃，便落在它的足旁。夏天走了，秋天也不辭而別，只有它廝守著時(shí)間和我相見(jiàn)；朋友和愛(ài)情也走了，有時(shí)甚至連記憶也帶不回什么了，惟有它在窗前，用靜默和我交談。冬天落在龍眼樹(shù)上，即使一葉也咸了菩提。
夜深了，我始終在期待著某種東西的降臨。在拔掉了電視機(jī)的尖叫，閉合了書(shū)本的教義，連一個(gè)字也不想構(gòu)想的時(shí)候，我坐在簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單的屋中，開(kāi)始了遐想。這種無(wú)極之外復(fù)無(wú)極的思維往往使人疲憊，卻也使思想的心靈更加富有。這時(shí)，沒(méi)有了蚊蠅的干擾，沒(méi)有了春天里南風(fēng)拍打窗葉的愕然，沒(méi)有了秋日凄涼的蟲(chóng)鳴，但見(jiàn)二方月色落在冰冷的地板上，如一塊潔白手絹，一頁(yè)可以寫(xiě)出優(yōu)美詩(shī)句的稿箋。我想到了那塊貼在天上的冰片或叫玉片什么的，想到了它的孤獨(dú)正要普照到我，卻又不見(jiàn)我的身影，想到了它柔曼的纖指正在梳理故鄉(xiāng)亡母孤墳上的荒草，撫去墳頭石面上的沙土。我見(jiàn)不到雪，卻聽(tīng)到了霜和霰的嘆息，薄冰處冰塊的咳嗽。當(dāng)無(wú)意間從門(mén)上玻璃中看見(jiàn)自己，像黑白的剪紙，像一幀存放已久的老照片，像另一個(gè)我在萬(wàn)般幽謐中注視這一個(gè)我，這個(gè)我卻難以置信地報(bào)以木然的一瞥，另一個(gè)我仍緊盯著這剎那的陌生。我明白了，只有“我”才是我的看客，一個(gè)靜心的伴侶，苛刻不茍的評(píng)說(shuō)者。當(dāng)我……在寒風(fēng)中把陽(yáng)臺(tái)清理完畢，當(dāng)幾粒星突然在遠(yuǎn)處喊我的時(shí)候，我就感到寂寞，從而加倍地營(yíng)造關(guān)于寂寞的一切情形。我不怕寂寞，不懼無(wú)一點(diǎn)聲息的長(zhǎng)夜，不怕四壁空空的簡(jiǎn)陋，我只恐有一日大腦停電，生命失去了對(duì)文學(xué)、思維與美的依戀。冬天落在我的屋子里，水泥和磚塊組成的冰硬的軀殼中，便充滿了思想的樂(lè)趣，寂寞生命的堅(jiān)韌。
放下手中的筆．冬天就握在了我的手中，就像握住了那些趕路人的手……趕路的人渴望家的門(mén)，門(mén)內(nèi)親切的應(yīng)答……
啊，讓我拭去長(zhǎng)夜的塵埃，打開(kāi)黑暗之幕，借助一星點(diǎn)燈火再看看，再想一想――
冬天的路如多脂的長(zhǎng)蟲(chóng)，山卻瘦著。
冬天的愛(ài)情充滿了神秘，尤其是初戀，多像北方肥雪覆蓋下的莊稼。
惟有冬天的夢(mèng)，無(wú)論睡著還是醒著，無(wú)論在室內(nèi)還是在曠野，無(wú)論它現(xiàn)實(shí)還是爛漫，無(wú)論甜美還是酸澀，它都那么簡(jiǎn)潔、剔透，有如天才的童心，智者的誠(chéng)實(shí)，仁者的寬容。
冬天落在我們的世界里，世界才真正地干凈起來(lái)，蕓蕓眾生就有了澡雪的神氣。
冬天，是我們最可寶貴的珍藏，它以堅(jiān)固的寒冷和鋒利的思想擋開(kāi)了心地不純者的詛咒和貪婪。
冬天落在我們的心上，賜予我們眾多的善念，包括春天，也包括生死……(有刪節(jié))
14．文章主要從哪些方面來(lái)描寫(xiě)冬天?第二段所描寫(xiě)的大江景物具有怎樣的特點(diǎn)?(4分)
答：
15．“冬天落在龍眼樹(shù)上，即使一葉也成了菩提”這句話是什么意思?作者為什么這樣說(shuō)?(6分)
答：
16．請(qǐng)賞析“放下手中的筆，冬天就握在了我的手中，就像握住了那些趕路人的手……趕 路的人渴望家的門(mén)，門(mén)內(nèi)親切的應(yīng)答……”這句話。(6分)
答：
17．結(jié)合全文的主題，說(shuō)說(shuō)你對(duì)結(jié)尾三段話的理解。(6分)
答：
答案：
第一幅：冬天，父子四人圍坐在一起吃白水煮豆腐。第二幅：靜靜的冬夜，與友人泛舟西湖。第三幅：我和妻兒在臺(tái)州城里過(guò)了一個(gè)幸福的冬天。（3分，只要能答到每一幅事件的基本要素即可給分）
2.文章題目叫“冬天”，而文中卻無(wú)依據(jù)描寫(xiě)冬天的語(yǔ)句，對(duì)此你是如何理解的？
答案：
�、僖�?yàn)樗鶎?xiě)的事情都發(fā)生在冬天。②作者心中的溫暖與自然界的冬天形成反差，以冬天為背景，更能襯托出親情、友情的溫馨。
3.本文語(yǔ)言樸素而飽含深情，請(qǐng)舉一例簡(jiǎn)要分析。答案：是開(kāi)放題吃豆腐，“眼巴巴地望著那鍋”是細(xì)節(jié)，聊聊數(shù)語(yǔ)，就把父親的慈愛(ài)、孩子那眼巴巴的神態(tài)寫(xiě)得非常形象；“并排地挨著她們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑的向著我”也是一個(gè)很能打動(dòng)人的細(xì)節(jié)！4.文中第一段中對(duì)父親的描寫(xiě)，運(yùn)用了那些描寫(xiě)方法？
答：.肖像和動(dòng)作描寫(xiě)
5.：一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下
豆腐”，讀著這一描寫(xiě)，你能聯(lián)想到了自然界中怎么樣的相似情景？
答：我聯(lián)想到街上的賣老豆腐的
6.第二段文字中“外邊隨老是冬天”照應(yīng)了此段中哪個(gè)語(yǔ)句？作者為什么覺(jué)得
“家里卻老是春天”？
答：照應(yīng)了"外邊雖老是冬天，家里卻老是春天"
7.品讀第二段文字，你認(rèn)為作者為什么感覺(jué)“似乎臺(tái)州空空的，只有我們四
人；天地空空的，也只有我們四人”？
答：.因?yàn)榧規(guī)?lái)的溫暖，已忘卻人世間的煩瑣.
通過(guò)《冬天》閱讀參考答案，同學(xué)們是否覺(jué)得自己對(duì)這篇文章的理解程還不夠深刻呢，如果是這樣，那就抓緊時(shí)間改正吧。
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