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      2. 學(xué)會(huì)體諒的閱讀答案

        時(shí)間:2024-09-04 16:22:10 閱讀答案 我要投稿
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        學(xué)會(huì)體諒的閱讀答案

         、僬徑馐侨祟惖拿赖,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容:諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是,能;諒解是,能。這生動(dòng)地道出了諒解在人際交往中的重要的作用。因而一位偉人意味深長(zhǎng)地說(shuō):同志之間的諒解、支持與友誼比什么都重要!

        學(xué)會(huì)體諒的閱讀答案

          ②確實(shí),諒解非常重要。先哲們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。圣人孔子曾說(shuō):“己所不欲,勿施于人。”意思是說(shuō),無(wú)論做什么事,都要推已及人,將心比心,以自己的感受去體會(huì)別人的感受,以自己的處境去推想別人的處境。這種以己推人的思想就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義。唐代韓愈在《原毀》中說(shuō):“古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約!睆(qiáng)調(diào)做人要嚴(yán)于律己,寬以待人,同樣體現(xiàn)了人際交往中的諒解精神。

         、壅徑庠谖覈(guó)傳統(tǒng)的倫理道德觀念中,一直占有重要的位置,是為人處事的重要原則。

         、芴铺诶钍烂裾徑狻⒅赜梦赫鞯墓适卤粋鳛榧言。在李建成與李世民的皇位之爭(zhēng)中,魏征為李建成出謀劃策,多次使李世民陷入困境。玄武門之變后,魏征成了李世民的階下囚。這時(shí),李世民完全可以治他的罪,殺他的頭。但是,李世民十分欣賞魏征的才干和人品,于是便諒解并重用了他,讓他做到了宰相,幫助自己成就了歷史上著名的“貞觀之治”。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛(ài)才的一面,但我們不能不認(rèn)識(shí)到,這也與他寬宏大度、關(guān)于諒解他人分不開(kāi)。再往前翻一翻歷史的畫卷,齊桓公諒解并重用曾險(xiǎn)些射死自己的管仲,從而成就了霸業(yè);藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗,留下“將相和”的美談……相反,那些小肚雞腸、斤斤計(jì)較之人,又有哪一個(gè)能作出一番事業(yè)呢?

         、莨湃松心苋绱耍谏鐣(huì)生活日趨復(fù)雜的今天,人與人之間更需要諒解。那么,怎樣才能學(xué)會(huì)諒解呢?

         、拚徑猓枰獪贤?陀^事物紛繁復(fù)雜,個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)常常帶有一定的局限性和片面性,人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生誤解和沖突。因此,當(dāng)自己與他人產(chǎn)生矛盾或誤會(huì)時(shí),要主動(dòng)與對(duì)方交談,認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的訴說(shuō)。這樣,才能溝通彼此的思想,從而消除誤會(huì)和隔閡。

         、哒徑,需要設(shè)身處地地為別人著想。積極地?fù)Q位思考,更多地站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,我們就更容易諒解別人。

          ⑧諒解,需要忘卻。忘卻,是諒解的良方。克制性的諒解,不是真正的諒解,它不能祛除感情傷口上的膿水,醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記、不究的諒解,才是真正的諒解。

         、嵛覀兲岢徑,但是,諒解也不是無(wú)原則的一味遷就、退讓。對(duì)于那些有損民族、國(guó)家和集體得益的行為,還需要勇敢地站出來(lái),與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

         、庾屛覀儗W(xué)人諒解吧!這樣,人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧,人們的生活才會(huì)更加美好。

          閱讀題:

          1、文章是從哪兩個(gè)方面對(duì)“諒解”進(jìn)行論述的?(2分)

          2、文章第④段在論證上有什么特點(diǎn)?這樣論證的作用是什么?(4分)

          3、如果將第⑨段刪去,對(duì)文章的論證會(huì)產(chǎn)生什么影響?(2分)

          4、仿照文章第①段中的畫線部分,將后面的句子補(bǔ)充完整并寫在下面。(4分)

          諒解是___,能____。

          諒解是___,能____。

          參考答案:

          1、一是為什么要諒解(諒解的重要性),二是怎樣諒解。

          2、采用舉例論證與對(duì)比論證的方法論證了諒解的重要性。選擇歷史上著名的典型史實(shí),并且進(jìn)行正反對(duì)比,這樣加強(qiáng)了論證的力量,更讓讀者信服。

          3、第9段是補(bǔ)充論證,采用辨證的觀點(diǎn)談?wù)徑,指出諒解是有原則下、有前提下的諒解,這樣避免了論證的片面性,使論證嚴(yán)密。

          4、略

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