《阿誰(shuí)搭車的青年》閱讀練習(xí)及答案
那個(gè)搭車的青年(17分)
畢淑敏
①那一年,我“五一”放假回家,搭了一輛地方上運(yùn)送舊輪胎的貨車,顛簸了一天,夜幕降臨才進(jìn)入離家百來(lái)里的戈壁。正是初春,道路泥濘。突然,在無(wú)邊的沉寂當(dāng)中,立起一根土柱,遮擋了銀色的車燈。
、凇澳阏宜绬?你!你個(gè)兔崽子!”司機(jī)破口大罵。我這才看清是個(gè)青年,穿著一件黃色舊大衣,拎著一個(gè)系著棕繩的袋子。“我不是找死,我要搭車,我得回家。”“不搭!你沒長(zhǎng)眼睛嗎?司機(jī)樓里已經(jīng)有人了,哪有你的地方!”司機(jī)憤憤地說(shuō)。“我沒想坐司機(jī)樓子,我蹲大廂板就行。”司機(jī)還是說(shuō):“不搭!這樣的天,你蹲大廂板會(huì)生生凍死!”說(shuō)著,踩了油門,準(zhǔn)備閃過(guò)他往前開。
、勰莻(gè)人抱住車燈說(shuō):“就在那兒……我母親病了……我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米……我母親想吃……”“讓他上車吧!”我有些同情地說(shuō)。他立即抱著口袋往車廂上爬。
、芤癸L(fēng)在車窗外凄厲地鳴叫。司機(jī)說(shuō):“我有一個(gè)同事,是個(gè)很棒的師傅。一天,他的車突然消失了,很長(zhǎng)時(shí)間沒有蹤影。后來(lái)才知道,原來(lái)是有個(gè)青年化裝成一個(gè)可憐的人,攔了他的車,上車以后把他殺死,甩在沙漠上,自己把車開跑了。”
、菸倚睦镆怀,找到司機(jī)身后小窗的一個(gè)小洞,屏住氣向里窺探。我看到青年敏捷地跳到兩個(gè)大輪胎之間,手腳麻利地搬動(dòng)著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的`禮物:“哎呀,他偷我的東西呢!”司機(jī)很冷靜地說(shuō):“怎么樣?我說(shuō)的不錯(cuò)吧!薄叭缓髸(huì)怎么樣呢?”我?guī)е抟粽f(shuō)。“你也別難過(guò)。我有個(gè)法子試一試!敝灰娝緳C(jī)狠踩油門,車就像被橫刺了一刀的烈馬,瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去,那人仿佛被凍僵了,弓著腰抱著頭,石像般凝立著,企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方,但依舊完整。我把所見跟司機(jī)講了,他笑了,說(shuō):“這就對(duì)了,他偷了東西,原本是要跳車了,現(xiàn)在車速這么快,他不敢動(dòng)了!
、蘼访孀兊酶与y走,車速減慢了。我不知如何是好,緊張地盯著那個(gè)小洞。青年也覺察到了車速的變化,不失時(shí)機(jī)地站起身,重新搬動(dòng)了我的提包。我痛苦地幾乎大叫,就在這時(shí),司機(jī)趁著車的趔趄,索性加大了搖晃的頻率,車身劇烈傾斜,車窗幾乎吻到路旁的沙礫。只見那個(gè)青年艱難地往輪胎縫里爬,他把我的提包緊緊地抱在懷里,往手上哈著氣,擺弄著拉鎖上的提梁。這時(shí),他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開,就等著把我提包里的東西搬進(jìn)去呢……
、摺皫煾,他……他還在偷,就要把我的東西拿走了……”我驚恐萬(wàn)狀地說(shuō)。“是嗎?”師傅這次反倒不慌不忙,嘴角甚至顯出隱隱的笑意!暗搅恕!彼緳C(jī)突然干巴巴地說(shuō)。我們到一個(gè)兵站了,兵站里住著邊防士兵,也是離那個(gè)賊娃子住的村最近的公路,他家那兒是根本不通車的,至少還要往沙漠腹地走10公里……司機(jī)打亮了駕駛室里的大燈,說(shuō):“現(xiàn)在不會(huì)出什么事了!蹦莻(gè)青年挽著他的口袋,像個(gè)木偶似的往下爬,狼狽地踩著轱轆跌下來(lái),跪坐在地上。不過(guò)才個(gè)把時(shí)辰的車程,他臉上除了原有的土黃之外,還平添了青光,額上還有蜿蜒的血跡!皩W(xué)學(xué)啦……學(xué)學(xué)……”他的舌頭凍僵了,把“謝”說(shuō)成“學(xué)”。
⑧我們微笑地看著他,不停地點(diǎn)頭。他說(shuō):“學(xué)學(xué)你們把車開得這樣快,我知道你們是為我在趕路……”他抹了一把下頜,擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他點(diǎn)點(diǎn)頭,戀戀不舍地離開了我們。看著他蹣跚的身影,我不由自主地喝了一聲:“你停下!”
⑨“我要查查我的東西少了沒有。”我很嚴(yán)正地對(duì)他說(shuō)。司機(jī)贊許地沖我眨眨眼。青年迷惑地面對(duì)我們,脖子柔軟地耷拉下來(lái),不堪重負(fù)的樣子。我爬上大廂板,動(dòng)作是從未有過(guò)的敏捷。我看到了我的提包,像一個(gè)胖胖的嬰兒,安適地躺在幽黑的輪胎之中。我不放心地摸索著它,每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細(xì)密結(jié)實(shí)。
、馔蝗挥|到棕毛樣的粗糙,我意識(shí)到這正是搭車人袋子上那截失蹤的棕繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上,如焊住一般結(jié)實(shí)。我的心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來(lái)。
9.文中,司機(jī)為了防止搭車青年“偷”東西,共采取了哪幾項(xiàng)措施?(3分)
答:共采取了三項(xiàng)措施:加快車速、加大了搖晃的頻率、把車停到兵站。
10.從全文看,我對(duì)搭車青年的情感經(jīng)歷了哪幾個(gè)過(guò)程?(4分)
答:同情——猜疑——痛恨——愧疚
11.第⑨段中劃線句是怎樣寫搭車青年的?有什么效果?(4分)
答:表現(xiàn)了年輕人的善良:以為司機(jī)加快速度是為了讓他能早點(diǎn)到家。也反襯了“我”與司機(jī)的“小人之心”
12.第⑧段中加點(diǎn)的“戀戀不舍”一詞寫得好,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)
答:運(yùn)用了比喻的修辭手法。生動(dòng)形象地寫出我的提包被搭車青年固定之牢,表達(dá)了“我”對(duì)搭車青年的歉意。
13.假如你是文中被誤會(huì)的搭車青年,你會(huì)對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么?(3分)
答:請(qǐng)不要以小人之心度君子之腹。難道陌生人之間這點(diǎn)信任都沒有了嗎?(意近即可給分)
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