《送羊》閱讀答案
送羊
李德霞
我和母親趕著羊群走出村口時，日頭就要墜到西山背后了。
下午，鎮(zhèn)食品站的王站長在我們村收了四十只羊。我們村在山旮旯里，拉羊的車進(jìn)不來，王站長就想從我們村雇個人往山外送羊。送一只羊兩毛錢，四十只就是八塊錢。母親好不容易爭來這份差事，忙喊來剛剛放學(xué)到家的我，讓我和她一塊兒往山外送羊。
路上，母親對我說：“等把羊送到山外，掙了錢，娘給你買熱燒餅吃，再去扯幾尺布，給你縫個新書包�！蔽颐蜃煨χ�，使勁地?fù)u著羊鞭，攆羊的勁頭更足了。出村不遠(yuǎn)，從對面的山坡上圍過來一群羊。母親擔(dān)心兩群羊混雜在一起，叫我盯緊點。原來，那群羊是母親娘家村的，放羊人是母親的六叔，我叫他六姥爺。隔老遠(yuǎn)，六姥爺就沖母親打招呼：“是鳳英啊，給食品站送羊��？”
母親說：“是啊，是啊，六叔還沒回呀？”
六姥爺把羊群攆到一邊，拎著羊鏟踱過來，看著我們送的羊說：“鳳英，六叔跟你商量個事兒，你看行不？”
母親笑著說：“六叔，你說�！�
六姥爺把羊鏟戳到地上說：“叔有十只羊，個頭小一點，下的羔也少，想跟你送的羊調(diào)換幾只�！�
母親一下愣住了，隨即搖搖頭說：“不行吧，六叔你看，我送的羊人家都涂了抹子的呀。”
六姥爺彎腰逮住一只羊，用手捏了捏羊背上的抹子，然后直起腰來，從口袋里摸出個小鐵盒，得意地說：“抹子是油漆的，六叔這兒也有。六叔把換給你的羊也涂上抹子不就成了，保準(zhǔn)你不會出事。嘿嘿�！�
母親沒轍了。想了半天，母親又說：“六叔，我送羊可是掙了人家錢的呀，咱咋能干這事？”
“羊不是公家的嗎？要是你自家的，六叔提也不提。公家的便宜，不占白不占。”
母親為難極了。六姥爺又說：“六叔也不白求你。這樣吧，調(diào)換一只，六叔給你兩毛錢。”
母親急得眼淚都快下來了。我想，是我給母親解圍的時候了。我掄起鞭子，不管三七二十一，噼噼啪啪，一頓猛抽。羊群受了驚，你追我趕，蜂擁著朝前沖去。我和母親緊攆著羊群，聽不清六姥爺在背后嚷嚷什么。
出了山口，天已黑透。十幾里山路，走得我兩腿酸軟，肚子也咕咕叫起來。
王站長早已等在村口，見我們到來，忙把我們領(lǐng)到村頭的一個大院門口。門樓上吊一盞大汽燈，賊亮賊亮的。一輛拉羊車就停在一旁。王站長對母親說：“大姐，你們娘倆先歇個腳，等我們裝完羊，就給你錢�！蹦赣H放松地點點頭，拉著我坐到旁邊的'一塊石頭上。
幾個村里人幫著往車上裝羊。奇怪的是，每抓到一只羊，臨上車前，王站長總要貓下腰，拿手電照照羊肚子，然后再送到車上去。我悄悄問母親：“他照啥呢？”母親搖搖頭說：“我也不知道�！�
四十只羊就要裝完了。母親湊過去說：“王站長，你剛才拿手電照啥呢？”
王站長不說話，提起一只羊腿讓母親看。
王站長說：“是這樣的。上次，我也從山里收了幾十只羊，也是雇人送到這里的，等回到食品站才發(fā)現(xiàn)，有一半的羊被人半道上調(diào)了包，大的換成小的，肥的換成瘦的……所以，下午在你們村收羊時，我除了在羊背上涂了抹子，還在羊肚子上加了個抹子……我這么做也是以防萬一，并不是針對大姐的，哈哈哈……”
好懸�。∥液湍赣H相視一笑。
王站長掏出十塊錢說：“大姐拿著，這是你的工錢。過年我要是去你們村收羊的話，還雇你送羊。”
母親掏遍口袋，只掏出一塊錢。母親尷尬地搓著手說：“我零錢不夠，王站長就給八塊吧�！�
王站長說：“不用找，拿著吧。多出的兩塊錢，送孩子吧�！�
母親不安地說：“那咋成啊？”
王站長伸手摸摸我的頭：“小家伙，餓壞了吧？走，到屋里吃飯去！”
母親趕忙說：“不了不了，我們這就回去�！�
王站長不讓，拉著我的手朝屋里走。飯是莜面魚魚，我平時吃不到的好東西，那個香啊，我一氣吃下兩大碗。
往回走的路上，頭頂懸著一輪又圓又大的月亮……
（摘自《小小說選刊》2014年第8期）
�。�1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．小說最后一段是對自然環(huán)境的描寫，“又圓又大的月亮”是母親美德的象征，也渲染了快樂的氣氛，善良得到了最完美的回報，就連月亮都是又圓又大的。
B．王站長是個氣量狹小的人，裝羊時，每裝一只羊，都要拿手電看看羊肚子上的抹子，看半道上大羊是否被人換成小的，肥的是否換成瘦的。
C．原來六姥爺過去一直多次以小易大，偷換過很多羊，他早已被王站長識破了，王站長為公的精明措施讓人嘆服：道高一尺，魔高一丈。
D．小說采用第一人稱，增強(qiáng)了故事的真實感、可信度�！拔摇笔且晃痪�索人物，故事情節(jié)通過“我”的敘述展開，使小說更加自然真切。
E．小說涉及四個人物：母親、我、王站長和六姥爺。六姥爺是中心人物，他給羊背加抹子襯托了王站長的精明；他提出給母親加錢換羊，反襯了母親的美德。
�。�2）在母親“急得眼淚都快下來”的時候，“我”掄起鞭子趕走羊群這個情節(jié)有什么作用？請簡要分析。（6分）
�。�3）作品中的母親有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）
（4）請著眼于維護(hù)“公家”財產(chǎn)，從母親、王站長、六姥爺三個不同角度分別談?wù)勑≌f給你的啟示。（8分）
參考答案：
11．（1）【AD】（答A得3分，答D得2分，答C得1分，答B(yǎng)E不給分。B“氣量狹小的人”錯，C“六姥爺過去一直多次以小易大，偷換過很多羊”，文中無依據(jù)，E“六姥爺是中心人物”錯，注意“他襯托”三個字）
�。�2）①“我”用此舉解除了母親的困境，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；②有利于母親“誠實”“善良”性格的表現(xiàn)。③突出了“我”的機(jī)智，給小說人物描寫增添了亮麗的一筆。（6分，每答對一點得2分，意思對即可）
�。�3）①誠實守信。送羊路上拒絕六姥爺換羊的要求，把羊群原樣不變地送給王站長。②勤勞能干。為了掙錢養(yǎng)家，她不怕辛苦，爭來送羊的差事。③善良。六姥爺要換羊，她急得要掉淚，也沒有出言傷害對方。④關(guān)愛孩子。一心想著孩子的生活學(xué)習(xí)。
�。�6分，每答對一點得2分，任答三點即可）
�。�4）①從母親的角度看，面對“公家”財產(chǎn)，應(yīng)該用誠實的人格來堅守，不為親情所動，不為私利所惑。（3分）②從王站長的角度看，維護(hù)“公家”財產(chǎn)，還要有點智慧，憑智慧辦事，讓想占“公家”便宜的人不能蒙混過關(guān)。（3分）③從六姥爺?shù)慕嵌瓤�，面對“公家”財產(chǎn)，不可動私心，不可有雜念。（2分）（結(jié)合文章答， 意思對即可）
【《送羊》閱讀答案】相關(guān)文章：
《送王昌齡》閱讀練習(xí)及答案12-19
劉長卿《送靈澈上人》閱讀答案10-26
劉長卿《送嚴(yán)士元》閱讀答案10-25
《送蔡元振序》閱讀答案10-12
《稼說送張琥》的閱讀答案07-07
劉長卿《送靈澈上人》閱讀練習(xí)答案05-01
《送李丞歸漢陽別業(yè)》閱讀答案10-27
曾鞏《送丁琰序》閱讀答案11-29
《送東陽馬生序》閱讀答案(15篇)03-29
《送東陽馬生序》閱讀答案15篇03-28