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      2. 樵夫,別砍那棵樹閱讀答案

        時(shí)間:2024-08-23 22:47:09 閱讀答案 我要投稿
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          喬治·珀金斯·莫里斯

          樵夫,別砍那棵樹!

          一根樹枝也別碰!

          我年輕時(shí)它遮蔽過我,

          現(xiàn)在我得保護(hù)它。

          這樹是我先祖親手種在他的小屋邊,

          樵夫,讓它立在那兒,

          你的斧頭別傷了它!

          那棵熟悉的老樹,

          它的光榮和名聲

          已傳遍各處,

          你還要將它砍下?

          樵夫,別砍了!

          它的根已在土里扎固;

          哦,別砍那棵老橡樹,

          它現(xiàn)在已是參天的大樹!

          當(dāng)我還是個(gè)無所事事的小孩,

          我就常到它涼爽的樹蔭里;

          我的姐妹也來到這里,

          盡情歡樂,盡情嬉戲;

          我媽媽在這里吻過我,

          我爸爸在這里將我的手撫摸,

          原諒我愚蠢的淚水,

          讓那棵老橡樹留著!

          老朋友,我的心弦緊繞著你,

          就像你的樹皮一樣與你連在一起。

          野鳥在這兒歌唱時(shí),

          你還會(huì)把樹枝彎下,

          老樹啊!你還能頂住狂風(fēng)暴雨!

          樵夫,離開那地方;

          當(dāng)我還能伸手拯救它時(shí),

          你的斧子別傷著它。

          【問題探究】

          1、“那棵樹”與“我”有著怎樣的關(guān)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。

          2.第2節(jié)中“它的光榮和名聲”,指的是什么?

          3.第3節(jié)可以看出橡樹能勾起作者怎樣的情思?

          4.“老樹啊!你還能頂住狂風(fēng)暴雨!”中的“狂風(fēng)暴雨”比喻什么?

          5、這首詩表面是寫對(duì)一棵樹的感情,實(shí)際表達(dá)了作者什么感情,簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>

          ⒍“我年輕時(shí)它遮蔽過我,我現(xiàn)在得保護(hù)它”,“我”現(xiàn)在保護(hù)它僅僅是因?yàn)樗?jīng)遮蔽過“我”嗎?為什么

         、 “原諒我愚蠢的淚水”,詩人為什么流淚?

          ⒏詩中的老橡樹有著深刻的象征意義,說說你的理解。

         、辜(xì)讀全詩,說說詩人的感情發(fā)生了怎樣的變化?

         、哼@首詩被作為環(huán)境保護(hù)的口號(hào),請(qǐng)你為保護(hù)環(huán)境也擬一條標(biāo)語。

          參考答案

          1曾經(jīng)使我陰涼,讓我回憶美好的童年。

          2光榮和名聲是指樹為人類、為自然作出過巨大貢獻(xiàn)。

          3對(duì)童年生活的美好向往,對(duì)親人的無限敬愛。

          4.比喻 比喻生活中所遇到的一切坎坷和不幸。

          5、實(shí)際喚起了對(duì)無憂無慮童年生活的向往,對(duì)手足親情的追憶,對(duì)美好生活的寄托。

          ⒍不僅僅只是遮蔽過“我”,它還給了“我”美好生活的回憶,保護(hù)它,就是堅(jiān)守這份美好。⒎詩人被樹下的美好生活所感動(dòng),流下了淚水,用近乎哀求的口吻請(qǐng)求樵夫,可見詩人對(duì)老樹的深厚感情。這淚水在別人看來可能是愚蠢的,但它是詩人內(nèi)心情感的自然流露。

          ⒏老樹象征著小時(shí)候的美好時(shí)光,象征著家庭的溫馨,也象征著一切美好的東西。

          ⒐開頭是義正詞嚴(yán)的制止,退而懇求,再發(fā)展到近乎哀求,最后詩人表示要誓死保衛(wèi)未老橡樹,與它共存亡。

          ⒑如:①保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。 ②請(qǐng)愛護(hù)這片圣潔的凈土。 ③綠色,生命的色彩,保護(hù)環(huán)境,高尚的舉止。 ④手上留情花自在,腳下留情草如茵。

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