國寶大熊貓的閱讀答案
①大熊貓如今分布地域十分狹窄，僅見于我國四川省的岷山、邛崍山和大小涼山，甘肅省的南緣和陜西省秦嶺南麓等海拔2000～3500米的崇山峻嶺。那里的森林地帶人煙稀少，絕大部分山嶺都是懸崖絕壁，高聳入云，但也有連綿不絕的緩坡。山坡上覆蓋著蔥蘢茂密的原始森林。山林間云霧繚繞，煙波浩瀚，空氣潮濕，泉水豐富，到處生長著苔蘚，在繁茂的植物中夾雜多種竹類。生活在這里的大熊貓，終年就以嫩竹清泉度日，成了“竹林隱士”。
�、诖笮茇埖膶W(xué)名其實(shí)叫“貓熊”，意思是“像貓的熊”，也就是“本質(zhì)類似于熊，而外貌相似于貓”。嚴(yán)格地說，“熊貓”是錯(cuò)誤的名詞。這一“錯(cuò)案”是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本，說明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字。可是，當(dāng)時(shí)報(bào)刊的橫標(biāo)題習(xí)慣于自右向左認(rèn)讀，于是記者們便在報(bào)道中把“貓熊”誤寫為“熊貓”�！靶茇垺币辉~經(jīng)媒體廣為傳播，說慣了，也就很難糾正。于是，人們只得將錯(cuò)就錯(cuò)，稱“貓熊”為“熊貓”。
�、燮鋵�(shí)，科學(xué)家定名大熊貓為“貓熊”，是因?yàn)樗淖嫦雀艿淖嫦认嘟�，都屬于食肉目。后來熊一直保持肉食�?xí)慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹皮。這是為什么呢？據(jù)科學(xué)家研究，大熊貓遠(yuǎn)祖雖是肉食動物，后來，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子的習(xí)慣。大熊貓食用的竹類共有17種，其中最愛吃的是冷箭竹和華橘竹。不過，竹子中的營養(yǎng)成分不多，主要是難以消化的纖維素，所以大熊貓食量很大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動的地方，最容易發(fā)現(xiàn)的就是一堆堆纖維素糞便。不過，大熊貓有時(shí)也會顯露食肉的本性，捕食竹鼠之類動物。
�、艽笮茇埖幕顒臃秶c季節(jié)關(guān)系很大。冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照�；顒�，沒有冬眠的.習(xí)慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動。天氣炎熱時(shí)，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時(shí)候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時(shí)，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。
�、荽笮茇埿郧楣缕�，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時(shí)同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時(shí)可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體需兩年左右時(shí)間。
1.根據(jù)選文內(nèi)容，將下列空格填寫完整。（3分）
選文介紹了我國野生大熊貓的分布地域、生態(tài)環(huán)境、氣候條件， ， ，隨季節(jié)交替而改變活動范圍和生活習(xí)性， 。
2.從說明語言特點(diǎn)的角度品析加線詞語的表達(dá)效果。
一頭成年的大熊貓每晝夜最少吃15—20公斤竹子。
3.文中劃線句子運(yùn)用哪些說明方法，有什么作用？（4分）
一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一，因此不易成活。
4.大熊貓是我國國寶，我們該如何保護(hù)它們？（3分）
閱讀【答案】
1.名稱來歷、飲食習(xí)慣、繁殖情況（一空1分，共3分）
2.“最少”，表限制，說明了大熊貓的食量大，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
3.運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法（2分），列舉了科學(xué)的數(shù)據(jù)，將仔熊貓和小老鼠及熊貓母體比較，具體說明了仔熊貓的少和小，從而說明了大熊貓繁殖率低且不易成活。（2分）。
4.略
【解析】
試題分析：
1.第1段介紹的是“分布地域、生態(tài)環(huán)境、氣候條件”，第2段介紹的是“名稱來歷”，第3段介紹的是“飲食習(xí)慣”，第4段介紹的是“活動范圍和生活習(xí)性”，第5段介紹的是“繁殖情況”。
2.（1）為了體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，經(jīng)常用一些表限制的副詞，如本句中，就用了“至少”一詞，說明了大熊貓的食量大這一特征。
3.為了突出大熊貓不易成活且繁殖率低這一特點(diǎn)，作者運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，進(jìn)一步突出了大熊貓的特點(diǎn)。
4.根據(jù)大熊貓的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)保護(hù)它們的方案即可。如：
�。�1）建立保護(hù)區(qū)，杜絕一切破壞行為；
（2）加強(qiáng)宣傳、執(zhí)法和懲處力度；
�。�3）人工飼養(yǎng)和繁殖；
�。�4）建立竹子走廊，保證熊貓的食物。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生閱讀說明文的能力。
點(diǎn)評：本題中涉及到概括內(nèi)容、說明文的語言、說明方法等類型。概括內(nèi)容做到“在審清題的基礎(chǔ)上，找到相應(yīng)的語段，從前向后尋找關(guān)鍵語句，并根據(jù)這些關(guān)鍵語句，概括出它們的特點(diǎn)。提倡分條作答，但要注意分?jǐn)?shù)的設(shè)置，一般一分對應(yīng)一點(diǎn)”。說明文語言以及說明方法做到“說明文語言一般考查準(zhǔn)確性和生動性兩個(gè)方面。對于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。在平時(shí)的閱讀中，我們要不斷加強(qiáng)練習(xí)。另外，說明方法的作用是由效果的關(guān)鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關(guān)鍵詞如準(zhǔn)確、具體、形象生動、條理清晰的說明了等，內(nèi)容上一般說明運(yùn)用說明方法的句子之前的句子”。
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