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      2. 全球最富的教授閱讀答案

        時間:2020-10-09 16:54:55 閱讀答案 我要投稿

        全球最富的教授閱讀答案

          全球最富的教授

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          高 峰

          和中國許多教授一樣,很多外國學(xué)者也熱衷于通過出書或講學(xué)賺錢,但是要想借此成為億萬富翁卻很困難。不過,《福布斯》雜志近期披露,美國斯坦福大學(xué)計算機專業(yè)教授大衛(wèi)切瑞頓的個人資產(chǎn)高達13億美元(1美元約合6.36元人民幣),堪稱“全世界最富有的全職教授”。

          上小學(xué)時,切瑞頓迷上了音樂。他開始參加暑期音樂劇課外班,并多次參加學(xué)校合唱團和音樂劇的演出。切瑞頓的學(xué)習(xí)成績也很好,經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題,因此深得大家喜愛。不過,他的性格也有著特立獨行的一面。比如,中學(xué)里的孩子們都喜歡玩棒球,切瑞頓卻偏偏喜歡短跑,經(jīng)常一個人練習(xí),一練就是一個小時。

          除此以外,切瑞頓的另一個興趣點或許就是數(shù)學(xué)了。在眾多任課教師中,他對數(shù)學(xué)老師艾爾文的印象最深刻,他曾經(jīng)回憶說:“我記得那是1967年的一天,他充滿激情地告訴我們,計算機將極大地改變我們的生活。當(dāng)時計算機還是新鮮玩意兒,我們中沒有人見過它,但艾爾文已經(jīng)將一個信念深深地植入我們的大腦中!

          中學(xué)畢業(yè)后,切瑞頓向阿爾伯塔大學(xué)的音樂專業(yè)遞交了入學(xué)申請,卻沒有被錄取。他只好退而求其次,進入該校數(shù)學(xué)系就讀。在大學(xué)里,業(yè)余時間很充裕,他繼續(xù)追求自己的音樂夢想——練吉他、參加話劇和音樂劇演出,有些朋友甚至認為他是專業(yè)的吉他手。不過,切瑞頓始終沒能真正從事音樂事業(yè),在讀了一段時間的數(shù)學(xué)專業(yè)后,他轉(zhuǎn)入計算機專業(yè),后來在加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)拿到了學(xué)士學(xué)位,又在滑鐵盧大學(xué)獲得碩士和博士學(xué)位。之后,他在不列顛哥倫比亞大學(xué)當(dāng)了3年助理教授,1981年來到美國斯坦福大學(xué)任教,“因為這里是計算機科學(xué)的先鋒,而且資金雄厚”。

          在斯坦福大學(xué)的工作讓切瑞頓如魚得水,他的研究重點是如何使互聯(lián)網(wǎng)運轉(zhuǎn)得更快、更安全。在這里,他與來自德國的博士生安迪貝克托爾謝依姆成為好朋友。當(dāng)時硅谷涌動著一股創(chuàng)業(yè)潮,切瑞頓的許多同事和學(xué)生都紛紛“下!背闪⒖萍脊尽1982年,貝克托爾謝依姆離開斯坦福大學(xué),與別人合伙創(chuàng)立了太陽微系統(tǒng)公司,但切瑞頓卻不為所動,一直從事學(xué)術(shù)研究,直到20世紀90年代中期。

          1995年,貝克托爾謝依姆給切瑞頓打了個電話,兩人共同創(chuàng)辦了花崗巖系統(tǒng)公司,這是一家生產(chǎn)具有信息交換功能的局域網(wǎng)設(shè)備的公司。成立僅14個月后,美國著名的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備供應(yīng)商思科公司就出資2.2億美元將其收購,切瑞頓所擁有的10%的股份也變成了2200萬美元現(xiàn)金!皫缀跻灰怪g,我不必再為錢工作了,也不必再為還清購房借貸而發(fā)愁了!彼貞浾f。

          此后,切瑞頓和貝克托爾謝依姆繼續(xù)合作,先后成立了一家網(wǎng)絡(luò)公司和一家云計算設(shè)備公司,前者后來被太陽微系統(tǒng)公司以1.2億美元收購。到目前為止,切瑞頓已經(jīng)自掏腰包超過5000萬美元,先后投資了17家高科技企業(yè),幾乎都獲得了收益,極少失手。

          在切瑞頓的投資記錄中,最得意的一次“出手”當(dāng)屬為谷歌公司提供創(chuàng)業(yè)資金。當(dāng)時,谷歌創(chuàng)始人拉里佩奇和謝爾蓋布林是斯坦福大學(xué)的在讀博士,雖然切瑞頓沒給他倆上過課,但全校都知道這位教授對互聯(lián)網(wǎng)和辦公司都“門兒清”。事實上,拉里佩奇兩人操心的是如何為他們的技術(shù)申請專利,以及為尚未成立的公司籌措資金等問題。但切瑞頓卻看得更遠:“這好比你們有了自己的孩子,應(yīng)該考慮如何把他們養(yǎng)大。”他耐心地給他們講解商業(yè)理論,并安排他們與自己的.老搭檔貝克托爾謝依姆見面。

          1998年8月的一天,在切瑞頓家的門廊上,拉里佩奇和謝爾蓋布林向貝克托爾謝依姆介紹了谷歌的技術(shù)和理念。半小時之后,貝克托爾謝依姆就領(lǐng)會了這個新搜索引擎的過人之處,也搞清了它的贏利模式,他對兩個年輕人的想法非常感興趣。

          “如果他們每天能吸引到100萬次點擊,每次點擊賺5美分,那就是5萬美元,至少他們不會破產(chǎn)吧!”貝克托爾謝依姆當(dāng)即跑回車上去拿支票簿,開出一張10萬美元的支票。這時谷歌公司尚未成立,于是佩奇和布林趕緊去注冊,以便拿到這筆錢。后來,貝克托爾謝依姆又向谷歌投入10萬美元,切瑞頓自己也投入了20萬美元。到今天,這兩位原始股東各自所持股份的市值都已經(jīng)超過了10億美元。

          希德哈思巴特拉曾在斯坦福大學(xué)攻讀碩士,他一語道出切瑞頓的獨特優(yōu)勢:“科技人才都精通技術(shù),但當(dāng)他們面對風(fēng)險投資者時,很可能茫然若失、不知所云,而大衛(wèi)對一項新技術(shù)的前景總能一目了然!”

          梁松是切瑞頓在2003年帶過的博士生,他對導(dǎo)師的教誨仍記憶猶新:“他是我見過的最聰明的人。他的思維方式與眾不同,并教給我們?nèi)绾芜@樣思維——不要人云亦云,也不要追隨潮流。他希望弟子們能夠從大處著眼,探尋改變世界的方法!”

         。ū疚倪x自2012年《環(huán)球人物》,有刪改)

          19、請簡要分析文中畫線句子的含義及表達效果。(4分)

          20、文章援引了大衛(wèi)切瑞頓兩位學(xué)生對他的評價,這樣對表現(xiàn)大衛(wèi)切瑞頓有什么作用?(5分)

          21、大衛(wèi)切瑞頓的求學(xué)、就業(yè)、致富經(jīng)歷對你有哪些啟發(fā)?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)

          參考答案

          19、這個句子使用了比喻的修辭,大衛(wèi)切瑞把創(chuàng)辦公司比喻為生育孩子,要考慮像養(yǎng)育孩子一樣精心經(jīng)營。與后文的給學(xué)生講解商業(yè)理論并推薦有經(jīng)驗的搭檔一起,(2分)表現(xiàn)出身為教授的切瑞頓具有長遠目光,也揭示了他成為最富教授的原因之一。(2分)

          20、(1)援引的兩位學(xué)生的話,都是為了表現(xiàn)切瑞頓作為優(yōu)秀的教授對學(xué)生的巨大影響。(1分)

          (2)援引巴特拉的話是為了突出切瑞頓超乎常人的前瞻能力給學(xué)生的影響。(2分)

          (3)援引梁松的話是為了突出切瑞頓作為教授在創(chuàng)新思維方面對學(xué)生的言傳身教。(2分)

          21、⑴興趣愛好與現(xiàn)實發(fā)生沖突時,不要一味任性,而是要面對現(xiàn)實,積極樂觀做好眼前的事情,未必不能成就一番事業(yè)。切瑞頓始終沒能真正從事音樂事業(yè),在讀了一段時間的數(shù)學(xué)專業(yè)后,他轉(zhuǎn)入計算機專業(yè),后來在加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)拿到了學(xué)士學(xué)位,又在滑鐵盧大學(xué)獲得碩士和博士學(xué)位。并最終在計算機方面取得巨大成就。

         、茖W⒌膶W(xué)習(xí)是成就一切事業(yè)的基礎(chǔ)。1982年,貝克托爾謝依姆離開斯坦福大學(xué),與別人合伙創(chuàng)立了太陽微系統(tǒng)公司,但切瑞頓卻不為所動,一直從事學(xué)術(shù)研究,直到20世紀90年代中期。

         、亲龊每此破椒驳谋韭毠ぷ饕材茏坑谐删。因為對全職教授工作的專業(yè)、盡職,在幫助學(xué)生的同時也成就了自己。

         。奎c2分。如果從善于合作、高瞻遠矚、善于投資等方面談,只要言之成理也可得分。)

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