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      2. 趙孟頫《聞?chuàng)v衣》閱讀練習(xí)及答案

        時(shí)間:2020-09-23 16:30:27 閱讀答案 我要投稿

        趙孟頫《聞?chuàng)v衣》閱讀練習(xí)及答案

          聞?chuàng)v衣

        趙孟頫《聞?chuàng)v衣》閱讀練習(xí)及答案

          元 趙孟頫①

          露下碧梧秋滿天,砧聲不斷思綿綿。

          北來風(fēng)俗猶存古,南渡衣冠不及前。

          苜?偡释鹨櫍迷鼭h嬋娟。

          人間俯仰成今古,何地他時(shí)始惘然。

          【注】①趙孟頫:宋朝皇室子孫,親歷亡國之痛,后來又到元朝做官。詩中的南渡指的是宋朝南渡。

          1.下列對詩歌的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分)

          A.“搗衣”在古代詩詞中屢見不鮮,李白的“長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情”,將思婦對“良人”的濃濃思情呈現(xiàn)在月夜秋風(fēng)里的搗衣聲中。

          B.首聯(lián)借用露珠滴落梧桐葉、搗衣砧聲不斷以動(dòng)寫靜,渲染了秋夜的寧靜,也烘托出詩人內(nèi)心的思情。

          C.“苜?偡释鹨櫋敝小巴鹨櫋笔谴笸鹉苋招腥f里的駿馬。此句說產(chǎn)自西域的苜蓿雖然在漢朝也傳進(jìn)了中原地區(qū),卻也在塞外喂肥了大宛更多的鐵騎。作者在此批評了漢朝統(tǒng)治者盲目與西域進(jìn)行交流,給漢朝帶來遭受外族侵?jǐn)_的危險(xiǎn)。

          D.“琵琶曾泣漢嬋娟”句采用了用典抒情和擬人的手法,借幽幽的琵琶曲為漢朝與匈奴和親的王昭君流露出傷感之意,表達(dá)了作者為腐朽的元朝政權(quán)而傷感。

          E.尾聯(lián)在作者的`俯仰古今的喟嘆傷感之中收束全詩,既有對歷史興衰的感嘆,又有對個(gè)人心緒的表達(dá)。

          2.請分析作者在頷聯(lián)中表達(dá)出的思想情感。(6分)

          參考答案

          1.C,2分;D,3分(C批評漢朝統(tǒng)治者——錯(cuò);D作者為腐朽的元朝政權(quán)而傷感——錯(cuò))

          2. 頷聯(lián)寫到大宋的北方遺民歷盡劫難,還保留著過去的(搗衣)風(fēng)俗,而南逃的大宋君臣茍且偷安,這種風(fēng)俗大不如前(“思情”被淡忘)。(2分)

          作者借搗衣風(fēng)俗在南北的不同,抒發(fā)了自己面對歷史的變化而悵然若失、傷感身世的情感,也沉痛地表達(dá)了對南宋朝廷忘記江山淪落、求和茍安的憤懣之情。(4分。只批評自己茍且偷生到元朝做官,也可以,適當(dāng)降檔給分)(6分。分析詩句2分,鑒賞情感4分:傷感世事變遷,傷感大宋江山變化+大宋臣民思宋。大宋統(tǒng)治著茍且偷安)

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