王聃羞辱是一門選修課閱讀答案

時間：2020-09-17 14:38:56 閱讀答案我要投稿

王聃羞辱是一門選修課閱讀答案

　　【原文】

王聃羞辱是一門選修課閱讀答案

　　羞辱是一門選修課

　　王聃

　　①近來涉獵了不少名人傳記，其中戲劇家曹禺的一則逸聞引發(fā)了我的好奇心。

　�、谟幸淮蚊绹邪⑸っ桌諔�(yīng)約來京執(zhí)導(dǎo)新劇本，作為老朋友的曹禺特地邀請他到家做客。午飯前，曹禺突然從書架上拿來一本裝幀講究的冊子，上面裱著畫家黃永玉寫給他的一封信，曹禺逐字逐句地把它念給阿瑟·米勒和在場的朋友們聽。這是一封措辭嚴(yán)厲且不講情面的信，信中這樣寫到：“我不喜歡你解放后的戲，一個也不喜歡。你的心不在戲劇里，你失去偉大的靈通寶玉，你為勢位所誤！命題不鞏固、不縝密、演繹分析也不夠透徹，過去數(shù)不盡的精妙休止符、節(jié)拍、冷熱快慢的安排，那一籮一筐的雋語都消失了……”

　　③阿瑟·米勒后來撰文詳細(xì)描述了自己當(dāng)時的迷茫：“這信對曹禺的批評，用字不多卻相當(dāng)激烈，還夾雜著明顯羞辱的味道。然而曹禺念著信的時候神情激動。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把這封信裱在專冊里，現(xiàn)在又把它用感激的`語氣念給我聽時，他是怎么想的�！�

　　④阿瑟·米勒不知道的是：這正是曹禺的清醒和真誠。盡管他已經(jīng)是功成名就的戲劇大家，可他并沒有像旁人一樣過分愛惜“自己的羽毛”——（）。這種“傻氣”的舉動，透露的實質(zhì)是曹禺已經(jīng)把這種羞辱演繹成了對藝術(shù)缺陷的真切悔悟。這封信對他而言是一筆鞭策自己的珍貴饋贈。

　�、萆钣肋h(yuǎn)源源不斷地在制造羞辱，這是永恒的命題，比這更重要的是你的態(tài)度。

　�、抟荒昵暗氖罴�，我決定參加一家報社的假期實習(xí)，接待人員在知曉我普通院校的出身后，毫不留情地把簡歷丟還給了我：“普通大學(xué)學(xué)生暫時不在我們的考慮范圍之內(nèi)�！辈荒芊艞墸軅奈乙槐楸榧钭约�。經(jīng)過努力后我在另一家報社找到了實習(xí)的機(jī)會。直至現(xiàn)在，我仍然感謝那一次羞辱：是它刺激我用執(zhí)著戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心深深的失敗感。

　　⑦漫漫人生的過程，或許我們可以把它譬喻為一次又一次課程鏈接的集合，區(qū)別只不過是對這些課程你自身能不能夠做出抉擇。出生的富貴與否、智力的高低之分、相貌的動人抑或丑陋，這些先天的因素可以命名為“必修課”，因為他無法由我們自身定義與逆轉(zhuǎn)。而其他后天須面對的成長環(huán)境或人生際遇，我們可以把它命名為“選修課”——這樣的課程你可以在行動中彰顯自我的意愿與態(tài)度，按自己的方式選擇這一門“課程”的完成態(tài)度。羞辱

　　無疑就是人生的一門選修課，選擇這門課的完成態(tài)度應(yīng)是：感謝羞辱，從羞辱中提煉出自身的短處與缺陷，用羞辱激勵完善自我。

　　⑧我欽佩那些感謝羞辱的勇敢者，當(dāng)他們直面羞辱這一門人生選修課時，當(dāng)他們用人性的執(zhí)著與追求超越過那些僅停留于羞辱表面的傷害與脆弱時，我看到他們正向另一種能夠打動人心的高貴和境界進(jìn)發(fā)。

　　【問題】

　　22.結(jié)合具體語境，將“風(fēng)度與修養(yǎng)”“言談與舉止”“榮譽(yù)與名聲”中的一個放在第④段中的括號內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)氖牵海?分）

　　23.請寫出最能體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的語句。（2分）

　　24.請分別用一句話概述文中所舉的事例。（2分）

　　25.作者為什么說“羞辱是一門選修課”？談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

　　26.除了羞辱，人生路上還有很多門選修課，關(guān)鍵看你如何對待它。你在學(xué)習(xí)生活中遇到過嗎？又是怎樣面對的？（3分）

　　【參考答案】

　　22.榮譽(yù)和名聲（2分）

　　23.羞辱無疑是人生的一門選修課，選擇這門課的完成態(tài)度應(yīng)是：感謝羞辱，從羞辱中提煉出自身的短處與缺陷，用羞辱激勵和完善自我（2分）

　　24.曹禺以批評自己的書信自省“我”因?qū)嵙?xí)受挫而更加努力（2分）