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《南鄰》閱讀答案
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的《南鄰》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
試題
13、閱讀下面的唐詩，回答問題。(6分)
南鄰 （杜甫） 錦里先生烏角巾，園收芋栗未全貧。慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴。秋水才深四五尺，野航恰受兩三人。白沙翠竹江村暮，相送柴門月色新。
（1）這首詩的前半篇和后半篇各描繪了一幅畫，請用簡潔的語言分別概述這兩幅畫。（2分）
�。�2）從全詩看，詩人的鄰居錦里先生是個(gè)怎樣的人？試結(jié)合詩句作簡要分析。（4分）
試題答案：
13、（1）前半篇是一幅山莊訪隱圖；后半篇是一幅江村送別圖。（2分）
�。�2）錦里先生是一位安貧樂道（滿足于田園生活）、誠懇熱情的隱士。（2分）他“園收芋粟”，居家江村，滿足于樸素的田園生活，是個(gè)安貧樂道之士。（1分）“慣看賓客”說明迎客頻繁，“月色相送”說明待客真誠，從中可見其人的誠懇和熱情。（1分）（意思相近即可）
【年代】：
唐
【作者】：
杜甫——《南鄰》
【內(nèi)容】
錦里先生烏角巾，園收芋栗未全貧。慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴。秋水才深四五尺，野航恰受兩三人。白沙翠竹江村暮，相送柴門月色新。
【賞析】：
距離浣花草堂不遠(yuǎn)，有位錦里先生，杜甫稱之為“南鄰”。在一個(gè)秋天的傍晚，杜甫從他家走出，路上，也許是回家以后，寫了這首《南鄰》詩。說它是詩吧，卻又是畫；是用兩幅畫面組成的一道詩。前半篇展現(xiàn)出來的是一幅山莊訪隱圖。
到人家作客，這家人家給予杜甫的印象是怎樣的呢？詩人首先看到的，主人是位頭戴“烏角巾”的山人；進(jìn)門是個(gè)園子，園里種了不少的芋頭；栗子也都熟了。說“未全貧”，則這家境況并不富裕�？墒菑纳饺撕腿业挠淇毂砬橹�，可以知道他是個(gè)安貧樂道之士，很滿足于這種樸素的田園生活。說起山人，人們總會(huì)連想到隱士的許多怪脾氣，但這位山人卻不是這樣。進(jìn)了庭院，兒童笑語相迎。原來這家時(shí)常有人來往，連孩子們都很好客。階除上啄食的鳥雀，看人來也不驚飛，因?yàn)槠綍r(shí)并沒有人去驚擾、傷害它們。這氣氛是多么和諧、寧靜！三、四兩句是具體的畫圖，是一幅形神兼?zhèn)涞慕^妙的寫意畫，連主人耿介而不孤僻，誠懇而又熱情的性格都給畫出來了。
隨著時(shí)間的推進(jìn)，下半篇又換了另一幅江村送別圖�！鞍咨场�、“翠竹”，明凈無塵，在新月掩映下，意境顯得特別清幽。這就是這家人家的外景。由于是“江村”，所以河港縱橫，“柴門”外便是一條小河。王嗣奭《杜臆》曰：“‘野航’乃鄉(xiāng)村過渡小船，所謂‘一葦杭之’者，故‘恰受兩三人’”。杜甫在主人的“相送”下登上了這“野航”；來時(shí)，他也是從這兒擺渡的。
從“慣看賓客兒童喜”到“相送柴門月色新”，不難想象，主人是殷勤接待，客人是竟日淹留。中間“具雞黍”、“話桑麻”這類事情，都略而不寫。這是詩人的剪裁，也是畫家的選景。
譯文
錦江有一位先生頭戴黑色方巾，他的園子里，每年可收許多的芋頭和板栗，不能算是窮人。
他家常有賓客來，孩子們都習(xí)慣了，總是樂呵呵的，鳥雀也常常在臺(tái)階上覓食，它們已被馴服了。
秋天錦江里的水深不過四五尺，野渡的船只能容下兩三個(gè)人。
天色已晚，江邊的白沙灘，翠綠的竹林漸漸籠罩在夜色中，錦里先生把我們送出柴門，此時(shí)一輪明月剛剛升起。
注釋
南鄰：指杜甫草堂南鄰朱山人。
錦里：錦里：指錦江附近的地方。角巾：四方有角的頭巾。
芋粟：芋頭，板栗。
賓客：一作“門戶”。
階除：指臺(tái)階和門前庭院。
深：一作“添”。
航：小船。一作“艇”。
村：一作“山”。暮：一作“路”。
對：一作“送”。柴門：一作“籬南”。
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