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      2. 《登鹿門山》閱讀練習(xí)及答案

        時(shí)間:2020-08-22 09:49:09 閱讀答案 我要投稿

        《登鹿門山》閱讀練習(xí)及答案

          (二) 閱讀下面這首詩,完成19--20題。(8分)

        《登鹿門山》閱讀練習(xí)及答案

          登鹿門山

          孟浩然

          清曉因興來,乘流越江峴。沙禽近初識,浦樹遙莫辨。

          漸到鹿門山,山明翠微淺。巖潭多屈曲,舟楫屢回轉(zhuǎn)。

          昔聞龐德公①,采藥遂不返。金澗養(yǎng)芝術(shù),石床臥苔蘚。

          紛吾感耆舊,結(jié)纜事攀踐。隱跡今尚存,高風(fēng)邈已遠(yuǎn)。

          白云何時(shí)去,丹桂空偃蹇②。探討意未窮,回艇夕陽晚。

          【注】 ①龐德公: 漢名士,建安中,攜妻子登鹿門山,隱居在此,鹿門山因而謂之“圣山”。②偃意: 此處解作妖嬈美好的樣子。

          19.此詩為懷古詩,詩中抒發(fā)了對 的緬懷之情。(請用詩中的詞語回答)(2分)

          20.孟浩然的詩清淡自然,請從藝術(shù)手法的角度賞析本詩“自然”的特點(diǎn)。(6分)

          答案:

          (二) 閱讀下面這首詩,完成19一20題。(8分)

          19.(2分)龐德公或耆舊

          20.(6 分) ①寓情于敘事、寫景之中: 如描述龐公故跡及探訪之事,“回艇夕陽晚”等句,或敘事或?qū)戜,自然地流露出作者?情感。②順敘手法: 按時(shí)間先后行文,寫從早到晚的活動(dòng),脈絡(luò)清楚,結(jié)構(gòu)自然。③由實(shí)及虛,虛實(shí)相生:由眼前的事、景,自然地引出曾棲居此處的龐德公,流露緬懷之情。④因事寫景,轉(zhuǎn)換自然: 由乘流越峴引出江景,由到鹿門山引出山景,敘事寫景陸合無間。(每點(diǎn)2分,任答出三點(diǎn)得6分)

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