1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《雨人》閱讀附答案

        時間:2024-11-15 14:43:02 閱讀答案 我要投稿
        • 相關推薦

        《雨人》閱讀附答案

          閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發展思維,并獲得審美體驗的活動。接下來就由小編帶來《雨人》閱讀附答案,希望對你有所幫助!

        《雨人》閱讀附答案

          雨人 金波

          一 ①___________________

          這一年,春天來得特別早。早早地落下了第一場春雨。

          我坐在檐下,獨自看雨。

          透過檐溜,我看見雨中的天地,白花花一片。我看不清這雨是像一顆顆珠子滑落下來,還是像一條條銀絲飄飛下來。

          能坐在檐下獨自看雨,這是難以名狀的幸福。

          這幸福只能意會,不能言傳。

          雨景是看不夠的,而且伴隨著淅淅瀝瀝的聲音,平添了許多情趣。

          以前,我曾發現,當雨從高遠的天空飛落下來的時候,就在它碰撞大地的一剎那,那雨滴綻開了一朵朵小小的銀亮的雨花。

          雨花的生命是短暫的。比曇花還短暫。甚至來不及看清楚,它們就匆匆凋謝了。

          然而,今天我坐在檐 下,獨自看雨,我卻發現了另一種不同尋常的奇妙的景 象:

          當無數的雨點兒落在大地上的時候,它不再閃現銀亮 的雨花,而是一落地就變成了數也數不清的雨人。

          真的,小小的、亮晶晶的雨人!

          我被這奇妙的景象驚呆了。我坐在那兒一動不動,目不轉睛。

          我看見無數的雨人高舉起手臂,歡迎天上有更多的雨點兒落下來,也變成雨人。

          你好啊,雨人!

          二 雨人的合唱

          雨人是帶著歌聲來到這個世界的。我聽見了他們的歌聲:

          不知道走過多少路程

          落地就獲得了新生命

          他們挽起了手臂載歌載舞。不斷地還有新的雨人加入了他們的合唱。那歌聲變得更加和諧、嘹亮:

          我們是水的精靈

          心像水一樣透明

          我看見雨中的那片空地早已變成了雨人狂歡的廣場。它們的歌聲蓋過了雨聲。我幾乎忘記了自己是坐在檐下獨自看雨。我早已沉浸在雨人歡樂的歌聲中了:

          還要走過很多的路程

          去澆灌更多新的生命

          擁抱花草樹木和幼苗

          給世界一個綠色的夢

          我已經很久沒聽到這樣的歌聲了。這歌聲只有雨人才能唱得出。他們的生命是亮晶晶的,歌聲也是亮晶晶的。

          我情不自禁地走進雨里,來到雨人中間。他們一點也不懼怕我。

          我 蹲下來,雙手捧起一個雨人,我問他:

          “你叫什么名字?”

          “我叫雨人。”他回答。

          我又捧起幾個雨人,問他們的名字。

          他們一齊回答:“我們叫雨人!”

          我知道了,他們只有一個共同的名字。

          我和他們一起載歌載舞。

          三 綠色的夢

          我跟著許多雨人走去。

          我問:“你們到哪兒去?”

          他們回答:“我們去花壇。”

          花壇里種著玫瑰、鳶[鳶:念yuān。]尾蘭、郁金香……那些花正含苞欲放。雨人一來,它們就開放了,深紅色的、淡紫色的,還有雪白的花。

          還有許多雨人跳到草坪上,先是落在尖細的草葉上,然后像滑滑梯似的滑進了草坪。草坪更綠了。

          還有許多雨人攀上一棵棵小樹,先是掛在嫩嫩的樹枝上蕩來蕩去,像是蕩秋千;有的躲在一片綠葉下面,像躲在一張綠色的小帳篷里捉迷藏。然后就從樹上順著樹干滑下來,鉆進樹根,不見了。

          他們真的去澆灌了許多綠色的生命。雨人帶給這世界一個綠色的夢。

          啊,快樂的雨人!當許許多多雨人匯合在一起,這世界變得生機勃勃。

          我希望自己也能變成一個雨人。

          我張開雙臂迎向天空。

          四 我也變成了雨人

          我真的變成了一個雨人!

          我雖然消失了自己的名字,也變矮了許多,但是,我覺得自己從沒有這樣輕松、美麗。我像一個玻璃人,通體亮晶晶的。

          雨還在下著。又有許多雨點兒落在地上,變成了亮晶晶的雨人。

          如今我也是一個雨人了。我忘記了原來的自己。我和許許多多的雨人聚合在一起。我引領著數不清的雨人,像引領著一條快快樂樂的小溪。

          我大聲說:“走啊,跟我走,好嗎?”

          雨人們大聲問:“到哪兒去呀?”

          我大聲說:“我帶你們去一個新奇的地方!”

          于是,我帶著他們走向一條河。這是一條奇怪的河,它凝固在那兒,從不流動。哪怕有微風吹過,也蕩不起漣漪。

          水中沒有魚。連小蝌蚪也沒有。

          人們喝了這里的水,會變得很悲傷。

          更奇怪的是,人們常常聽見河水的嗚咽,隨后,水就漲了上來。

          遠遠近近都知道這里有一條奇怪的河。不知是誰,給它取了一個名字,叫淚河。

          我和雨人走向那條淚河,跳進去,和它融匯在一起。

          淚河不再凝固,它開始流動。我看見河面上蕩起一層層銀亮亮的漣漪,細細地望去,就像粲然的笑。

          人們都知道,是雨人給這里帶來了一條新的河。

          五 ②______________________________________

          沒過多久,這河里有了魚,有了蝦,也有了小蝌蚪。

          鵝呀、鴨呀,也常常來這里戲水,整天唱著歌。

          無論誰喝了這河里的水,都不再悲傷,都會像雨人那樣快樂。

          這一天,我告別雨人。我們用歌聲話別:

          我們是水的精靈

          心像水一樣透明

          給生活送去快樂

          把這世界洗干凈

          至今,我仍常坐檐下,獨自看雨。

          有許多人叫我雨人。我微笑,點點頭。

          14. 結合選文內容,從“雨人”的角度給第一部分和第五部分分別擬個相應的題目。(2分)

          答:___________________

          15. 作者在“綠色的夢”這個部分用詩一樣的語言描繪出了三幅優美的畫面。請你根據文章的內容填寫下面的表格。(3分)

          畫面內容

          第一幅畫面 ①

          第二幅畫面 ②

          第三幅畫面 ③

          16. 把“雨人”的歌聲連起來讀一讀,體會“歌聲”在文章中起到了哪些作用?(4分)

          答:___________________

          17. 如果你也變成了一個“雨人”,你會帶領“雨人”去 做什么?(4分)

          參考答案:

          14. (2分)①雨人的降生 ②雨人的永生

          15. (3分)①花壇澆花 ②草地潤草 ③澆灌樹木

          16. (4分)①表達主題思想。 ②連接文章內容。

          17. (4分)答案示例:我會帶領“雨人”去永定河豐富永定河的河水,使古老的永定河煥發出新生。

        【《雨人》閱讀附答案】相關文章:

        《故鄉的桂花雨》的閱讀題附答案09-01

        《散步》閱讀附答案07-15

        《絕唱》閱讀附答案09-15

        《大度讀人》閱讀理解題附答案10-09

        苦瓜閱讀附答案11-08

        高手閱讀附答案03-22

        《赤壁》閱讀答案練習附答案09-17

        《雨》閱讀答案07-09

        《信任的境界》的閱讀附答案06-09

        《花籽》林清玄閱讀附答案08-01

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 中文字幕在线2021一区 | 亚洲国产综合精品二区 | 亚洲国产欧美91 | 久久国产精品二区视频 | 中文字幕在线人成视频欧美 | 中文字幕乱老妇人视频 |