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      2. 桓公自莒反于齊的閱讀附答案

        時(shí)間:2020-12-19 12:35:22 閱讀答案 我要投稿

        關(guān)于桓公自莒反于齊的閱讀附答案

          桓公自莒反于齊,使鮑叔牙為宰,鮑叔辭曰:“臣,君之庸臣也,君有加惠于其臣,使臣不凍饑,則是君之賜也。若必治國(guó)家,則非臣之所能也,其唯管夷吾乎!臣之所不如管夷吾者五:寬惠愛民,臣不如也;治國(guó)家不失秉,臣不如也;忠信可結(jié)于諸侯,臣不如也;制禮義可法于四方,臣不如也;介胄執(zhí)?,立于軍門,使百姓皆加勇,臣不如也。夫管仲,民之父母也。將欲治其子,不可棄其父母!痹唬骸肮芤奈嵊H射寡人,中鉤,殆于死,今乃用之,可乎?”鮑叔曰:“彼為其君動(dòng)也,君若宥而反之,其為君亦猶是也。”公曰:“然則為之奈何?”鮑叔曰:“君使人請(qǐng)之魯!惫唬骸笆┎,魯之謀臣也。彼知吾將用之,必不吾予也!滨U叔曰:“君詔使者曰:‘寡人有不令之臣,在君之國(guó),愿請(qǐng)之以戮群臣。’ 魯君必諾。且施伯之知夷吾之才,必將致魯之政。夷吾受之,則魯能弱齊矣。夷吾不受,彼知其將反于齊,必殺之!惫唬骸叭粍t夷吾受乎?”鮑叔曰:“不受也,夷吾事君無(wú)二心。”公曰:“其于寡人猶如是乎?”對(duì)曰:“非為君也,為先君與社稷之故,君若欲定宗廟,則亟請(qǐng)之。不然,無(wú)及也!

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          公乃使鮑叔行成。曰:“公子糾,親也,請(qǐng)君討之。”魯人為殺公子糾。又曰:“管仲,讎[同“仇”]也,請(qǐng)受而甘心焉!濒斁S諾。施伯謂魯侯曰:“勿予。非戮之也,將用其政也。管仲者,天下之賢人也,大器也。在楚則楚得意于天下,在晉則晉得意于天下,在狄則狄得意于天下,今齊求而得之,則必長(zhǎng)為魯國(guó)憂。君何不殺而授之其尸?”魯君曰:“諾!睂⒐苤。鮑叔進(jìn)曰:“殺之齊,是戮齊也;殺之魯,是戮魯也。弊邑寡君愿生得之,以徇于國(guó),為群臣戮。若不生得,是君與寡君之賊比也。非弊邑之君所謂也,使臣不能受命!庇谑囚斁瞬粴ⅲ焐?縛而柙 [xiá,木籠]以予齊。

          (節(jié)選自《管子?小匡》)

          【注】 管夷吾,字仲,初事公子糾。齊國(guó)內(nèi)亂,公子小白(桓公)奔莒,管夷吾隨公子糾奔魯。

          1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )

          A.君有加惠于其臣 加:增加

          B.治國(guó)不失秉 秉:同“柄”,權(quán)柄

          C.君若宥而反之 宥:寬恕

          D.是君與寡君之賊比也 比:并列

          答案 A

          解析 A項(xiàng)中的加有“增加”的意思,但是考生可以根據(jù)語(yǔ)境加以推斷,“增加”的含義是在原有的基礎(chǔ)上再加,而在語(yǔ)境中沒有原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn),所以可以推測(cè)“加”的其他動(dòng)詞的含義,可以解釋為:施加。

          答案 D

          解析 A項(xiàng)中“乃”的含義分別是“竟然”和“才”的意思,同樣是作副詞,但是可以透過(guò)語(yǔ)境推測(cè)出不同的含義;B項(xiàng)中的“其”,第一個(gè)其用作句首,做主語(yǔ),應(yīng)為代詞,他,指代管仲,第二句中的.“其”也是代詞,表示物主,他的;C項(xiàng)中的“于”均做介詞,前者表示動(dòng)作的方向,可解釋為“到”,后一個(gè)可解釋為“和”;D項(xiàng)中的“而”均做連詞,表示承接關(guān)系,可以解釋為“然后”“接著”“再”等義。

          2.下列各項(xiàng)中每句話都體現(xiàn)管仲是治國(guó)之能臣的一組是 ( )

         、俜蚬苤伲裰改敢。

         、趯⒂纹渥,不可棄其父母。

          ③夷吾受之,則魯能弱齊矣。

         、芤奈崾戮岫。

         、菥粲ㄗ趶R,則亟請(qǐng)之。

         、拊诔⻊t楚得意于天下,在晉則晉得意于天下。

          A.①③⑤ B. ①④⑥

          C.②③⑥ D. ②④⑤

          答案 A

          解析 ②是將任用管仲的依據(jù),是執(zhí)政的方法;④不是表現(xiàn)管仲是治國(guó)之能臣,而是表現(xiàn)他是國(guó)家的忠臣。

          3.下列對(duì)本文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )

          A.鮑叔牙深知管仲才能出眾,勸說(shuō)齊桓公予以任用,并設(shè)巧計(jì)使管仲回到齊國(guó)。

          B.魯國(guó)的施伯識(shí)破了齊國(guó)的計(jì)謀,勸魯候殺掉管仲,以絕后患,說(shuō)明施伯很有遠(yuǎn)見。

          C.鮑叔牙認(rèn)為,如果齊桓公不及時(shí)迎回管仲,管仲必將為魯國(guó)所重用,會(huì)削弱齊國(guó)的力量。

          D.本文表現(xiàn)了鮑叔牙知人能讓、舉賢薦能的品德,同時(shí)也反映了齊桓公重視人才、善于納諫。

          答案 C

          解析 C項(xiàng)中的信息“管仲必將為魯國(guó)所重用,會(huì)削弱齊國(guó)的力量”在原文中的表述是“夷吾受之,則魯能弱齊矣”,意思是說(shuō)“如果管仲接受魯國(guó)的任用,就會(huì)是齊國(guó)的力量削弱”是假設(shè)的情況,而不是“必將”被魯國(guó)任用。

          4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          (1)若必治國(guó)家,則非臣之所能也,其唯管夷吾乎!

          譯文:

          (2)彼知吾將用之,必不吾予也。

          譯文:

          (3)于是魯君乃不殺,遂生來(lái)縛而柙以予齊。

          譯文:

          答案 (1)如果一定要使國(guó)家治理得好,那不是我所能做到的,大概只有管夷吾才行吧!

          (2)他知道我們將要任用管仲,一定不會(huì)(把管仲)交給我們。

          (3)在這種情況下魯國(guó)國(guó)君就沒有殺(管仲),于是(把他)活著捆綁起來(lái)用木籠裝著交給齊國(guó)。

          解析 (1)“治”的意思是“治理、管理”,在這里就要譯成“如果一定要治理國(guó)家”那么和后文不連貫,且不合常理,因?yàn)楣苤傥吹饺螘r(shí)齊國(guó)也在管理國(guó)家,所以要主要到效果“管理得好”。這個(gè)意思是從與“亂”相對(duì)的詞義上來(lái)理解,所以應(yīng)該是使動(dòng)用法“使……治”解釋成“使……治理得好”!皠t非臣之所能也”注意是判斷句式,要翻譯出來(lái)。 “其唯”是兩個(gè)詞,其,語(yǔ)氣副詞,表揣測(cè)語(yǔ)氣,譯為大概、恐怕;唯,只有。

          (2)“必不吾予也”是一個(gè)否定句代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置的句式現(xiàn)象,正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“必不予吾”,還要注意省略現(xiàn)象,就是“予”的對(duì)象――管仲。

          (3)“于是”是個(gè)古今異義詞,翻譯的時(shí)候要注意分解成兩個(gè)詞“于”和“是”,解釋成“在這種情況下”!吧鷣(lái)”也是古今異義詞,“生”這里是修飾動(dòng)詞“來(lái)”,解釋成“活著”;而“來(lái)”在這里應(yīng)該為使動(dòng)用法,“使……來(lái)”,可譯成“交來(lái)、送來(lái)”。“柙”文中有注釋――柙 [xiá,木籠],在句中作動(dòng)詞,用木籠裝著 。“以予齊”中的“以”是目的連詞,可以為“來(lái)給齊國(guó)”。

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