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      2. 湯道耕閱讀理解答案

        時(shí)間:2020-12-19 12:24:25 閱讀答案 我要投稿

        湯道耕閱讀理解答案

          湯道耕(艾蕪)出生在一個(gè)鄉(xiāng)村教師家庭,祖父給他取名叫做“道耕”,是希望他能夠“耕讀傳家”。

        湯道耕閱讀理解答案

          湯道耕的祖上來(lái)自湖北,遷徙的路艱辛而漫長(zhǎng),憑的是“人生貴自強(qiáng),自強(qiáng)則白手可成家,他鄉(xiāng)可發(fā)跡。勿畏難而諉命,何患事不成耶”的豪氣,積得一份家業(yè),這種人生貴自強(qiáng),白手成家的豪氣在后輩的血液中暗暗傳承,直到湯道耕這里,光著腳,墨水瓶掛在頸子上,再次印證了祖先獨(dú)自闖蕩天下的勇氣和韌勁。

          1925年的暑期,湯道耕從四川省師范學(xué)校肆業(yè)。他踏上成都望江樓下有些搖晃的木船,沿著府南河順?biāo),悄悄走出了親人們的視線,開始了三十年背井離鄉(xiāng)的生活。在路上,群山的優(yōu)美與靜寂,山民的淳樸與窮困,盜馬賊的兇悍和靈巧,邊地少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗,緬甸的異域情調(diào)……他來(lái)到,看見和說(shuō)出。

          從四川到云南,道耕看到太多兵匪造成的禍亂對(duì)窮苦人家正常生活的騷亂。道耕為了安全夾雜在商隊(duì)中,像那個(gè)時(shí)代和那個(gè)土地上的一只眼睛,來(lái)到,看到,并注定了后來(lái)用自己的筆說(shuō)出那些無(wú)人知曉的山里人家的'苦難與悲愴。

          赤腳流浪,墨水瓶掛在脖子上,一步一步,湯道耕走成了著名作家艾蕪。

          艾蕪在丁玲的介紹下加入了左聯(lián)。在“左翼作家聯(lián)盟”這個(gè)詞組中,別人看中的是“左翼”,而更能吸引道耕的卻是“作家”,他希望從這個(gè)組織里的作家那里能夠?qū)W習(xí)到文藝寫作知識(shí),也結(jié)識(shí)一些寫作上的朋友。

          真正有時(shí)間在上海的亭子間坐下來(lái)以后,艾蕪開始用筆溫習(xí)自己當(dāng)年的漂泊史,這使他在這個(gè)喧囂嘈雜的大都市中找到難得的寧?kù)o。1933年冬,他完成了他的第一本短篇小說(shuō)集《南行記》,其中《三峽中》講述的是一些典型的社會(huì)底層游民的生活,故事中的環(huán)境就是一個(gè)典型的“江湖”。讀書流浪人的艾蕪,加上小時(shí)候熟悉的讀物,包括他的筆名,父親所入的游民組織哥老會(huì)都對(duì)他產(chǎn)生潛在影響。這些因素綜合起來(lái),作者對(duì)游民生活不由自主地有著一種同情。他的敘述已經(jīng)帶有真實(shí)和幻想相混合的色彩,同時(shí)這種想象還受到左翼革命思想的制約。

          艾蕪的中篇小說(shuō)《春天》得到茅盾等人的好評(píng),這篇小說(shuō)從社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)層面去觀察和分析社會(huì)現(xiàn)象,飽含著艾蕪對(duì)家人、故鄉(xiāng)的深情。這種流行于左翼文壇的文學(xué)范式后被稱為“社會(huì)剖析小說(shuō)”,影響深遠(yuǎn)。

          1961年,艾蕪被安排到云南去體驗(yàn)生活。一路的參觀給艾蕪帶來(lái)寫作的激情,他似乎再次找到了原來(lái)創(chuàng)作《南行記》的感覺,迫不及待的寫作“南行記續(xù)篇”。這無(wú)疑滿足了《南行記》讀者對(duì)“續(xù)”的好奇,也再次給艾蕪帶來(lái)榮譽(yù)。

          1981年2月,艾蕪受邀進(jìn)行了生命中的最后一次南行。云南的一路上,回憶著自己的經(jīng)歷,傾聽著別人的遭遇,震憾于死亡一樣的沉默,血的控訴,更加讓艾蕪感到人世之滄桑凄涼。9月起第三次南行的寫作陸續(xù)發(fā)表,合集叫《南行記新篇》。

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         、侔彛1904-1992),原名湯道耕,艾蕪是筆名,他開始寫作時(shí),因受胡適“人要愛大我(社會(huì))也要愛小我(自己)”的主張的影響,取名“愛吾”,后慢慢衍變?yōu)椤鞍彙。(選自“百度百科”)

          ②艾蕪的文章想象大膽,情調(diào)浪漫的色彩形成了他獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。而艾蕪的性格卻是認(rèn)真刻苦、一絲不茍,他被稱為“墨水瓶掛在脖子上寫作的作家”。

          ③三次南行,對(duì)于艾蕪的寫作乃于他的一生都意義重大。南行,似乎成了艾蕪一生的一條主要線索,成了艾蕪寫作的一個(gè)原點(diǎn),他一次次地回到這里。

          4.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

          A.三十年背井離鄉(xiāng)的生活讓艾蕪看到了老百姓的淳樸與窮困,領(lǐng)略到了邊地的獨(dú)特風(fēng)情以及異域情調(diào),為他寫作奠定了良好的基礎(chǔ)。

          B.艾蕪的祖父給他取名叫做“道耕”,是希望他能夠“耕讀傳家”,雖然艾蕪沒能“耕讀”,但他一生筆耕不輟,在文壇上獨(dú)樹一幟。

          C.艾蕪被稱為“墨水瓶掛在脖子上寫作的作家”,是因?yàn)樗m然赤腳流浪,生活艱難貧困,但始終認(rèn)真刻苦、一絲不茍地進(jìn)行創(chuàng)作。

          D.艾蕪加入“左聯(lián)”看中的是“作家”這個(gè)因素,此后,他創(chuàng)作的《三峽中》《春天》等作品,體現(xiàn)了左翼革命思想對(duì)他的影響。

          5.艾蕪的小說(shuō)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。(4分)

          6.艾蕪的創(chuàng)作以“社會(huì)剖析小說(shuō)”為主,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析艾蕪能夠創(chuàng)作出“社會(huì)剖析小說(shuō)”的原因。(5分)

          4.【分析概括】(3分)

          C(文中并沒提及“生活艱難貧困”,且亦非艾蕪被稱為“墨水瓶掛在脖子上寫作的作家”的原因。)

          5.【篩選整合】(4分)

          ①內(nèi)容上,多以生活在社會(huì)底層的百姓為主角,反映現(xiàn)實(shí)生活:②主題上,體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的觀察、分析和思考,傾注了對(duì)家人、故鄉(xiāng)、國(guó)家的深情;③創(chuàng)作風(fēng)格上,想象大膽,情調(diào)浪漫。

          [4分。答出一點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)3分,答出三點(diǎn)4分。意思答對(duì)即可。]

          6.【分析練合】(5分)

         、佟叭松F自強(qiáng)”的家族精神影響了艾蕪,使他敢于闖蕩天下,并堅(jiān)持記錄社會(huì)。②艾蕪的讀書及流浪生活和南行的經(jīng)歷,使他深入了解和同情下層勞動(dòng)人民,為創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。

         、圩笠砀锩枷胧顾膭(chuàng)作注重從社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)層面去觀察和分析社會(huì)現(xiàn)象。

          [5分。第①點(diǎn)1分,②③各2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。]

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