- 邂逅霍金 閱讀答案 推薦度:
- 小學(xué)邂逅霍金閱讀答案 推薦度:
- 《邂逅霍金》閱讀答案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
邂逅霍金 閱讀答案
、僮詮摹稌r(shí)間筒史》在中國(guó)翻譯出版后,知道霍金的人越來(lái)越多。青年人爭(zhēng)相閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,一時(shí)頗有洛陽(yáng)紙貴之勢(shì)。我沒(méi)有看過(guò)這本書(shū),但我對(duì)霍金以高度殘疾之身寫(xiě)出如此經(jīng)典著作的精神和業(yè)績(jī),卻充滿(mǎn)了深深的敬意。
、谖抑阑艚鹗莿虼髮W(xué)的,想不到在來(lái)劍橋的第二周就見(jiàn)到了他。
、勰翘煜挛,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)劍橋河邊的時(shí)候,忽然我見(jiàn)到前面緩緩駛來(lái)一輛輪椅車(chē),上面坐的正是霍金--和以前在照片上見(jiàn)到的完全一樣。
、苘(chē)駛近了,我卻呆滯了。是敬仰,是震驚,是凝視,是沉思?都是,或許都不是。在他經(jīng)過(guò)我身邊的那段時(shí)間,我什么也沒(méi)有做,只是目送他靜靜地過(guò)去。
、 這是一個(gè)弱小的身軀,稍向右側(cè)傾斜地靠在—或者說(shuō)是被安放在--輪椅車(chē)背上。除了他的目光,似乎見(jiàn)不到他有其他動(dòng)作。他的目光顯得異乎尋常,顯示著超常的魅力:我想走上前去.又下意識(shí)地摸暑照相機(jī)。但我既沒(méi)有移步, 也沒(méi)有拍照,連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。
⑥或許是霍金獨(dú)特的形象震撼了我。對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的
人,對(duì)他的任何干擾都是一種罪惡,更不用說(shuō)任何好奇的舉動(dòng)或過(guò)分熱情的表現(xiàn)。
⑦或許是周?chē)娜烁腥玖宋。?dāng)霍金經(jīng)過(guò)時(shí),一切都是那么平靜,認(rèn)識(shí)他的和不認(rèn)識(shí)他的人都毫無(wú)異
樣,就連照料他的老護(hù)士也不靠近他的輪椅,只是默默地跟著,人家都尊重他作為一個(gè)正常人的生存權(quán)利。
、嗷艚鸬妮喴螡u漸消失了,就像路上無(wú)數(shù)過(guò)往, 的行人一樣。
、峄艚鹗遣恍业模陲L(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病。他要用很大的努力才能舉起頭來(lái);他不能寫(xiě)字;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人將每一頁(yè)攤平在一張大辦公桌上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。
、馊欢,就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人,卻堅(jiān)持說(shuō)自己是個(gè)快樂(lè)的人。他的思維穿越時(shí)間和空間,追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱秘。他憑著敏銳的直覺(jué)和嚴(yán)密的推理,直接挑戰(zhàn)自己被人廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。
、 霍金是幸運(yùn)的。他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代,他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。要不,他如何能完成他的著作,如何能繼續(xù)他的生命和工作?他的輪椅上裝滿(mǎn)了大大小小的機(jī)械和電腦,他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤(pán),這是IBM公司專(zhuān)為他設(shè)計(jì)制造的,所以他才能自如地操縱輪椅,才能傳達(dá)自己的思維,才能延續(xù)他的生命。
、形腋鼞c幸霍金生活在劍橋,他完全可以像常人一樣生活,不必隨時(shí)面對(duì)鏡頭、鮮花、握手和掌聲,不用應(yīng)付集會(huì)、宴請(qǐng)、報(bào)告和表彰,因?yàn)榇蠹叶级脗(gè)人的價(jià)值和時(shí)間的寶貴。
⒀愿霍金在平靜中度過(guò)他不平凡的一生。
注:邂逅:偶然遇見(jiàn)。翟金,英國(guó)理論物理學(xué)家。主要致力于黑洞量子力學(xué)的研究,被譽(yù)為“繼愛(ài)因斯坦之后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”。
1.結(jié)合全文回答,霍金“超常的魅力”除目光以外,還表現(xiàn)在哪些方面。(不少于三點(diǎn))(3分)
2. 第⑤段中,作者為什么“既沒(méi)有移步, 也沒(méi)有拍照,連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了”?(4分)
3.作者說(shuō)“霍金是幸運(yùn)的”,其理由是什么?請(qǐng)分條陳述。(3分)
4.第⒀段中,作者為什么希望霍金能夠在“平靜”中度過(guò)他的一生?(3分)
5.閱讀下面一則材料,回答問(wèn)題。(4分)
有一次,在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際,一位女記者問(wèn):“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”霍金的臉龐充滿(mǎn)恬靜的微笑,他艱難地叩擊鍵盤(pán),于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影幕上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”
因?yàn)楹币?jiàn)的疾病而癱瘓的霍金始終堅(jiān)持說(shuō)“自己是一個(gè)快樂(lè)的人”,聯(lián)系材料中他的精彩回答,你認(rèn)為他具有怎樣的人生態(tài)度?你從中得到什么啟迪?
參考答案:
1.①取得非凡杰出的科學(xué)成就;②直接挑戰(zhàn)傳統(tǒng)權(quán)威理論;③以堅(jiān)強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝罕見(jiàn)疾病;④以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生。(答對(duì)三點(diǎn)即可,3分)
2.①霍金獨(dú)特的形象震撼了我,對(duì)這樣一位的超常的人,任何干擾都是一種罪惡;②周?chē)母腥玖宋,大家都尊重他作為一個(gè)正常人的生存權(quán)利。(意思對(duì)即可,4分)
3.①霍金生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代;②霍金生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代;③霍金生活在劍橋大學(xué),他完全可以像常人一樣生活。(意思對(duì)即可,3分)
4.希望人們能夠讓霍金遠(yuǎn)離各種干擾,像常人一樣平靜地生活,這才是對(duì)他最大的尊重。(意思對(duì)即可,3分)
5.第一問(wèn):擁有一顆感恩之JD,堅(jiān)韌樂(lè)觀地面對(duì)不幸。(意思對(duì)即可,1分) ;第二問(wèn):不設(shè)統(tǒng)一答案。(3分)
這篇《邂逅霍金》閱讀答案是由YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編為您收集整理,希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案,能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
【邂逅霍金 閱讀答案】相關(guān)文章:
《邂逅霍金》閱讀答案11-23
邂逅霍金的閱讀答案09-19
《邂逅霍金》的閱讀答案11-04
邂逅霍金 閱讀答案11-25
邂逅霍金閱讀提答案09-16
《邂逅霍金》課后閱讀答案11-19
《邂逅霍金》閱讀理解及答案10-04
關(guān)于《邂逅霍金》的閱讀答案09-09
《邂逅霍金》閱讀原文及答案09-06
小學(xué)邂逅霍金閱讀答案11-24