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      2. 《季老足跡:知識分子的精神高地》閱讀練習及答案

        時間:2020-12-14 20:25:31 閱讀答案 我要投稿

        《季老足跡:知識分子的精神高地》閱讀練習及答案

          季老足跡:知識分子的精神高地

        《季老足跡:知識分子的精神高地》閱讀練習及答案

          ①12日下午5時半,一場罕見的大雨籠罩整個北京大學,但北大百周年紀念講堂前的廣場上,仍然聚集著北大的師生,還有很多人從校園外特地趕來,悼念季羨林老先生,久久不愿離去。

         、谖覜]有親眼見過季老,沒有和他打過交道,但他是北大人永遠的精神燈塔。一位幾天前從北大畢業(yè)的中文系學子,今天重回校園,在雨中向季羨林老先生鞠躬致敬。

         、凵钋袘涯罴玖w林老先生今天上午10時,季羨林老先生的靈堂尚未敞開大門,不少北大師生就已自發(fā)聚集在百周年紀念講堂黑色的大幅挽聯(lián)下。

          ④在悼念人群中,82歲的雷鳴老先生從家中趕來,一直待到下午5時靈堂關閉都遲遲不愿離去。他說:1992年在中國絲綢之路首屆學術大會上,我的一篇論文得到了季老的點撥指正,此后,我多次和季老交流過相關學術問題。先生之風,山高水長!這也許是每一個和他交往過的人最深刻的感受。

         、荼本┐髮W中文系教授張頤武把季老先生比作知識分子的精神高地。張頤武說,這么多年來,他們這批學人從未聽到過有關季老的負面?zhèn)髀劊瑥倪@個角度來說,季老是知識分子的精神高地,是一個將傳統(tǒng)士人精神與現(xiàn)代專業(yè)知識完美結合的人。

          ⑥季老先生做了一輩子學問。不管是在什么狀況下,都沒有停止。他對我最大的影響是在治學精神和態(tài)度上。季羨林老先生的學生、中國社會科學院研究員葛維鈞回憶,季老先生寫作《唐史》時,已經80多歲了,但仍不顧嚴寒酷暑每天到圖書館查閱資料。有時,季老發(fā)現(xiàn)了新線索就興高采烈起來。他的喜怒哀樂都是和做學問聯(lián)系在一起的。

         、呦壬鷤性極為鮮明,廣被萬物的愛心與知識分子的膽識在季老先生那里體現(xiàn)得十分醒目。如果來訪者不學無術而又滔滔不絕,先生就會面色木訥長久不言;如果是清純學生求訪解惑,則他每次必從家中送出來直到大門口默默揮手告別。北京大學中文系博士生導師王岳川教授告訴記者,季老生前說過,他最喜歡的知識分子是:質樸,淳厚,誠懇,平易;懷真情,講真話;關鍵是一個真字,是性情中人;最高水平當是孟子說的富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,這正是夫子自道!

         、嗉玖w林老先生為人所敬仰,不僅因為他的學識,更因為他的品格。即使是在最困難的時候,他也沒有丟掉自己的良知。國際關系學院2005級本科生李玉磊對記者說,季羨林老先生常年筆耕不輟,把自己對人生、對知識、對生命的深刻感悟寫在了一本本書中,這些用心寫出的文字不僅是老先生個人一生的寫照,也是近百年來中國知識分子歷程的反映。

         、岷茉缏犅劶纠舷壬拇竺ㄟ^閱讀,為其嚴謹的治學態(tài)度和廣博的知識所深深折服,這成了我報考北京大學的一個主要原因。中國語言文學系2007級本科生李垚坦言,雖然求學期間,她未在校園里見過季老先生,也未聆聽過其諄諄教誨,但是他獨特的人格力量和精神境界早已成為燕園中無形的精神標識,感染著每個身處燕園的北大學子。先生對人生的樂觀態(tài)度和對治學的嚴謹精神,是我們后輩應汲取的力量。唯有如此,步入社會后才能有所擔當。(有刪改)

          1.下列對原文內容的分析,正確的兩項是( ) ( )(5分)

          A.在參加紀念活動的人群中,既有年輕的北大學子,也有八十多歲的學者,這充分說明了季老先生的影響之大。

          B.季羨林老先生是一位富有童心的人,發(fā)現(xiàn)新奇的東西就會很高興。

          C.季老先生認為自己就是一個符合孟子所說的.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的知識分子。

          D.李垚因為聽過季老先生的演講,被其嚴謹的治學態(tài)度和廣博的知識深深折服,所以報考了北京大學。

          E.季老先生的作品,不僅是他個人對人生、知識和生命的認識,更是他一生的寫照,是近百年來中國知識分子歷程的反映。

          2.文中說:他是北大人永遠的精神燈塔。請結合全文,簡要概括季羨林老先生對北大人的影響表現(xiàn)在哪幾個方面。(4分)

          3.為什么北大教授張頤武把季老先生比作知識分子的精神高地?請聯(lián)系文本和實際,談談你的認識。(6分)

          參考答案:

          1.AE(解析:B項,富有童心錯,季老先生不是因為發(fā)現(xiàn)新奇的東西而高興,而是因為發(fā)現(xiàn)了學術研究的新線索而高興。C項,季老先生認為自己就是于文無據,孟子所說的富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈是季老先生所認為的知識分子的最高水平。D項,李垚沒有聽過季老先生的演講。)

          2.一是他山高水長的風范,二是他的治學精神和態(tài)度,三是他的愛心與膽識,四是他獨特的人格魅力。(解析:此題考查的是對文本主要內容的篩選整合能力。文本的第一、二、三段寫的是悼念現(xiàn)場,第四段寫了季老先生山高水長的風范,第五、六段寫了季老先生的治學精神和態(tài)度,第七段寫了季老先生的愛心和膽識,最后兩段則展示了他的人格魅力。一點一分)

          3.北大教授張頤武之所以把季老先生比作知識分子的精神高地,是因為季羨林老先生是一個將傳統(tǒng)士人精神與現(xiàn)代專業(yè)知識完美結合的人。正因為如此,像葛維鈞、李垚一樣的許許多多的人才敬仰著他,受著他的影響,并時刻準備在社會中擔負起自己的責任,F(xiàn)代社會物欲橫流,受著功利主義的影響,許多人在成為自己所在領域頂尖人物的同時,過分講名講利,卻把傳統(tǒng)的知識分子精神給丟失了。而這種精神正是一個民族、一個國家獲得長遠發(fā)展的動力。我們的國家需要像季羨林老先生這樣的具有精神高地的知識分子。

         。ń馕觯夯卮饡r必須抓住兩個關鍵詞知識分子和精神高地,分別從其知識分子和精神兩個方面入手分析文本,同時注意結合身邊的實際,也可以結合自己對現(xiàn)代社會的認識來談。)

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