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      2. 閱讀《我的老師》附答案

        時間:2020-12-14 10:34:17 閱讀答案 我要投稿

        閱讀《我的老師》(附答案)

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        閱讀《我的老師》(附答案)

          感謝生命

         、倌鞘且粋萬物復蘇的春天,我漫步在北京朝陽門外大街上,忽然發(fā)現天空中飄著許許多多纖維狀的白色物,一大片一大片,像下雪似的,但又比雪花更綿薄更柔軟,紛紛揚揚,連天扯地。街上的人們,穿行在這漫天漫地的乳白色霧中,任它輕輕地飄在身上,緩緩地從身邊擦過,靜靜地落在腳邊的地上,漫不經心地掛在林陰道的樹枝上。一時間,大街上像披上了一層薄如蟬翼的白紗……

         、诤髞恚腥烁嬖V我,這是楊絮。依靠風力在傳播種子。

         、圻@是我第一次親眼見到植物自己播種生命的方式,我完全被震撼了。

         、芪业男睦锖喼背惺懿蛔∵@份欣喜和景仰之情。我伸出一只手,只一瞬,便有一片悄悄地落入我的手心,像一朵小小的白云,載著希冀的夢幻。我不忍驚擾它美好的夢境,松開手,讓它隨風飄去。我看見它在風中紛飛旋舞,一忽兒上,一忽兒下,一忽兒左,一忽兒右,像在向我招手,又像在微笑。很快地,它與天空中無數羽毛交融在一起,帶著一粒種子的希望,飄向它夢幻的草地與湖畔,去撒下一地可見的生命。

          ⑤誰見了這種場面也不會無動于衷,誰都不能不被這種生命不計成本、不惜一切代價的付出和投資所感動。在它辛勞的飄散中,仿佛聽見一種聲音在殷切地呼喚,那是它在呼喚每一粒種子落入黑平平的泥土,綻出一枚嫩綠新芽,在春天里瘋長,散發(fā)著生命的芬芳。這是它的心愿。但是這些成千上萬飄飛著的楊絮,也許只有一顆種子能夠遇到一片沃土,助它生根、發(fā)芽、長成一株濃陰蔽日的參天大樹。而其余的種子,因為土地的貧瘠,盡管艱難地生長。終究無法蔚然成陰,而早早地夭折在胚胎中。但它依然如故,在這個季節(jié)從不失約地如期而至,自始至終不間斷潛心這項浩大的生命工程的創(chuàng)造與勞動,只管耕耘,不問收獲。

         、尬以谙,楊絮日日夜夜不知倦怠地飄送,是因為它生命本能的使然,還是一種強烈生命意識的覺醒,想在創(chuàng)造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒?是它深諳生命的無常,才將自己所有的精髓毫無保留地撒向人間,最大限度地展示一種生命過程,還是它將生命的價值,隱逸在這令人感泣的茫茫無際的生命絕唱和制造里?

          ⑦我不由自主地聯想到人類的生命,對于人類生命的起源,不是人類學家的我們,是用不著在這件事上刨根問底糾纏不休的。真正值得我們深思的命題在于:在大自然生命的啟悟下,我們應該懂得怎樣感謝生命,珍惜生命,把握生命。

         、嘤纱宋覀儧]有理由不對生命投以虔誠的謝意和崇高的敬畏。畢竟,生命屬于每個人只有一次。即使在人生的道路上,事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了,也不必悲觀,不要絕望。要知道,生存本身就是一種資本,一種幸運,一種對不公平命運勇敢的蔑視和挑戰(zhàn)啊。

          1.結合下文內容,簡要概括第③段中“我完全被震撼了”的原因。

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          2.寫出第④段“像一朵小小的白云,載著希冀的`夢幻”中“希冀的夢幻”的具體內容。

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          3.簡要回答作者從楊絮紛飛飄落的景象中所得到的啟示。

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          4.整體感悟文章內容,按要求答題。

          (1)縱觀全文,楊絮紛飛飄落的景象引起作者對楊絮方式的驚嘆,進而引發(fā)出對的思考,提出濃縮的人生感悟的理念。

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         。2)結合作者對生命的感悟,簡要闡述我們應當如何感謝生命。

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          5.寫出你對文章感悟最深之處,并說明理由。(不超過70字)

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          參考答案:

          1.絮為播種生命而不計成本、不惜一切代價的付出和投資(或:在這個季節(jié)從不失約地如期而至,自始至終不間斷潛心這項浩大的生命工程的創(chuàng)造與勞動,只管耕耘,不問收獲)。

          2.人黑乎乎的泥土,綻出一枚嫩綠新芽,在春天里瘋長,散發(fā)著生命的芬芳(或:播種生命或:能夠遇到一片沃土,助它生根、發(fā)芽、長成一株濃陰蔽日的參天大樹)。

          3.例:我們應該感謝生命,珍惜生命,把握生命。

          4.(l)播種生命生命意識(生命現象)(2)其一,在人生的道路上,即使遇到挫折,也不悲觀,不絕望。其二,要勇敢地蔑視和挑戰(zhàn)不公平的命運。

          5.“略”。(理由充分即可。)

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