敬業(yè) 職業(yè) 精業(yè) 閱讀答案
①一位朋友出差歸來，對當?shù)厝说木礃I(yè)精神和職業(yè)水準印象深刻，留下了美好的記憶。
�、谖覈糯枷爰抑祆湔f：敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。認認真真、盡職盡責的敬業(yè)精神，是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵，是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn)。作為一種文化精神，敬業(yè)精神不僅是通向職場的“綠卡”，更是民族素質(zhì)的重要內(nèi)涵。
�、� 馬馬虎虎不能強國富民。早在20世紀早期，魯迅先生就一針見血地指出，中國四億人生著一種病，那名稱就是馬馬虎虎，不醫(yī)好這個病，是不能救中國的。胡適先生曾寫過《差不多先生傳》，批評當時的國人缺少認真的精神。有沒有認真的工作態(tài)度，有沒有敬業(yè)的精神，不僅關(guān)系一個國家的精神風貌，更關(guān)系國家的強弱、民族的興衰。
�、軟]有敬業(yè)精神建不成現(xiàn)代化。懶懶散散，工作就沒有效率;粗枝大葉，容易造成失誤、留下隱患。在這方面，我們有成功的經(jīng)驗，也有慘痛的教訓。重大安全生產(chǎn)事故、重大食品藥品安全事故的背后，麻痹大意、失職瀆職是重要的原因。
�、菥礃I(yè)精神是競爭力的重要基礎(chǔ)，卻不是競爭力的全部。在科技日新月異、一日千里的今天，我們不僅要敬業(yè)，還要專業(yè)、職業(yè)、精業(yè)，才能從盡職盡責跨越到盡善盡美，才能從優(yōu)秀跨越到卓越。
�、� 在我們身邊，大體有四類人。有的人既敬業(yè)又職業(yè)，是企業(yè)的核心人才、核心競爭力。有的人敬業(yè)不職業(yè)，這樣的人吃苦耐勞、精神可嘉，遇到緊急情況招之能來，可是，來了卻不一定能戰(zhàn)。有的人職業(yè)不敬業(yè)，雖然業(yè)務(wù)素質(zhì)高、解決問題的能力很強，卻三心二意、毛手毛腳，容易“大意失荊州”，一失足造成千古恨。有的人既不敬業(yè)又不職業(yè)，“當一天和尚撞一天鐘”，每天渾渾噩噩混日子，誤己誤人。
�、呔礃I(yè)不易，精業(yè)更難。梅蘭芳在舞臺上顧盼生輝、流光溢彩，可是很少有人知道，為了讓眼神活起來，眼睛近視的他每天早晨放飛鴿子，極目蒼穹，苦練眼功。鄧亞萍打球快速兇狠，可是，很少有人知道，為了增強手腕的力量，身材嬌小的她曾用鐵拍子練球。成功沒有捷徑，輝煌的背后，是鮮為人知的努力和付出。
�、嘣诼殘錾�，既敬業(yè)又精業(yè)的人永遠是供不應求的“搶手貨”，既不敬業(yè)又不精業(yè)的人，常常成為被淘汰的“處理品”。同樣，在國際舞臺上，如果一個國家的`人民既勤勤懇懇又有創(chuàng)新能力，就能引領(lǐng)科技、創(chuàng)造品牌，走在時代的前沿;如果一個國家的人民對工作敷衍了事、應付差事，就很難拿出有品質(zhì)、有創(chuàng)意、有科技含量的產(chǎn)品，落伍是早晚的事。
�、岵粩鄰姶蟮膰�、民族，無不有著不斷進取、精益求精的精神。在這個以實力說話的時代，在應對國際金融危機的今天，只有秉承敬業(yè)、職業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的精神，才能迎接挑戰(zhàn)、后來居上，中華民族偉大復興的夢想才能變成現(xiàn)實。
1.選文的中心論點是什么?(2分)
2.選文的標題為“敬業(yè)?職業(yè)?精業(yè)”，它們的順序能否調(diào)換?為什么?(3分)
3.分析選文第⑦段的論證思路。(2分)
4.選文第⑧段畫線的句子運用了什么論證方法?有什么作用?(2分)
5.閱讀下面三則材料，哪一則更適合作選文的事實論據(jù)?為什么?(2分)
�、� 李素麗，北京市公交總公司公汽一公司第一運營分公司21路公共汽車售票員，1962年出生，1987年入黨。她自1981年參加工作以來，十幾年如一日，在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠熱情地為乘客服務(wù)，被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)�，病人的護士，群眾的貼心人”。
②1920年，美國一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.5美元。當時12.5美元已是一個了不起的數(shù)字，闖了禍的男孩向父親承認錯誤后，父親讓他對自己說：對過失負責。可他沒錢，父親說：錢我可以先借給你，但一年后還給我。從此，這個男孩就開始了艱苦的打工生活，半年后，他終于還清了向父親借的12.5美元。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。
�、壑炜煞蚴嵌未髴�(zhàn)期間蘇聯(lián)紅軍的主帥，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打得正激烈的一天，朱可夫遇到一個意想不到的情況，德軍傘兵已在蘇軍指揮部不到100米處降落，人數(shù)很少的蘇軍指揮部頓時一片混亂，正在地圖上沉思的朱可夫得知這一情況后，連頭都沒有抬，只是輕描淡寫地說了一句：“給我拿枝沖鋒槍來。”主帥的神情和勇氣使蘇軍士氣大增，上下一心共同殲滅了這股傘兵。
參考答案：
1. 在應對國際金融危機的今天，只有秉承敬業(yè)、職業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的精神，才能迎接挑戰(zhàn)、后來居上，中華民族偉大復興的夢想才能變成現(xiàn)實。
2.敬業(yè)精神是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵，是競爭力的重要基礎(chǔ);職業(yè)強調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)高、解決問題的能力;精業(yè)既強調(diào)職業(yè)精神又強調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)，只有具備這樣的精神中華民族偉大復興的夢想才能變成現(xiàn)實。所以三者的順序不能調(diào)換。
3.本段文字首先提出 “敬業(yè)不易，精業(yè)更難’”這一觀點，接著舉梅蘭芳苦練眼功和鄧亞萍鐵拍練球的例子具體論證觀點,最后強調(diào)成功輝煌的背后是鮮為人知的努力和付出。
4.正反對比論證。通過敬業(yè)又精業(yè)的人是“搶手貨”與既不敬業(yè)又不精業(yè)的人成為被淘汰的“處理品”對比，突出了只有秉承敬業(yè)、職業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的精神，才能迎接挑戰(zhàn)的觀點。
5.材料③適合作本文的事實論據(jù)。材料③中，朱可夫在戰(zhàn)斗正激烈的時候正在地圖上沉思，可見他是個敬業(yè)的人;在指揮部一片混亂時，他只是輕描淡寫地說了一句 “給我拿枝沖鋒槍來”，可見他不但職業(yè)而且精業(yè)。這正符合本文只有秉承敬業(yè)、職業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的精神，才能迎接挑戰(zhàn)的觀點。
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