《爸爸的老師》現(xiàn)代詩閱讀訓(xùn)練附答案
我的爸爸是數(shù)學(xué)家，
人人都知道他，
_____你們要是還不知道，
因?yàn)檫�沒有長大。
有天早晨爸爸起床，
像有什么要事，
誰知他跟媽媽說道：
要去看望老師。
我的爸爸還有老師，
你說多么新鮮！
這老師是怎么個(gè)人，
我倒很想見見。
我一個(gè)勁兒地求我爸爸，
帶我去看看他。
爸爸對(duì)我眼睛一眨，
說一聲：“唔，好吧！”
可是爸爸臨走以前，
對(duì)我反復(fù)叮嚀，
要我注意這個(gè)那個(gè)，
當(dāng)然我都答應(yīng)。
我一路想這位老師，
該是怎么個(gè)人。
他一定是胡子很長，
滿肚子的學(xué)問。
他當(dāng)然比爸爸強(qiáng)，
是位老數(shù)學(xué)家，
如果不是老數(shù)學(xué)家，
怎么教我爸爸？
可是結(jié)果你猜猜看：
爸爸對(duì)誰鞠躬？
這事要讓同學(xué)看到，
叫我都要臉紅。
鞠躬的如果是我，
那還不算稀奇，
因?yàn)榘职值倪@位老師，
就是我的老師！
可我都念三年級(jí)了，
她卻教一年級(jí)。
我的爸爸向她鞠躬，
你說多么有趣！
老師看著爸爸，
就像看個(gè)娃娃：
“你這些年非常努力。
成績的確很大。”
你想爸爸怎么回答？
“這得謝謝老師！
我全靠著您的指點(diǎn)，
知道二二得四�！�
于是我才恍然大悟，
不管什么專家，
都有一年級(jí)的老師：
曾經(jīng)教導(dǎo)過他。
1、給句中加點(diǎn)字注上拼音。
�、倌阏f多么新鮮（ ）
�、诎职謱�(duì)我眼睛一眨（ ）
�、蹖�(duì)我反復(fù)叮嚀（ ）
�、馨职謱�(duì)誰鞠躬（ ）
�、莩煽兊拇_很大（ ）
�、捱@得謝謝老師（ ）
2、解釋加點(diǎn)的`成語。
于是我才恍然大 悟
恍然大悟：
3、詩中寫了幾個(gè)人？他們的身份是什么？
4、這首詩的中心思想是（ ）
A、歌頌爸爸不擺架子，尊敬老師的品質(zhì)。
B、贊揚(yáng)老師甘為人梯的精神。
C、表達(dá)了“我”學(xué)習(xí)爸爸的決心。
D、抒發(fā)尊敬老師，不忘師恩的感情。
5、這首詩押的什么韻？
參考答案：
1、①xiān ② zhǎ ③ níng ④ jū ⑤ dí⑥ děi
2、恍然大悟：形容一下……【點(diǎn)此查看完整答案】（本文答案在第8頁，編號(hào)No.72)
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