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懷里的撲滿閱讀理解及答案
1961年，新加坡河水山發(fā)生大火災(zāi)，囂張已極的火勢，幾乎把灰黑的天空也吞噬了。
朋友那年七歲，隨同家人倉皇出逃。他是家中長子，母親把一只裝滿積蓄的巨型撲滿交給他，囑他好好保管。他緊緊抱著那只豬形撲滿，猶如抱著一只金鑄的小豬，慌慌張張地隨著如水的人潮跌跌撞撞地走，走著走著，突然有一名陌生的漢子走近他，提醒道：這么大只撲滿抱著滿街走，太危險(xiǎn)了呀！財(cái)不可露眼哪！說著，取出了一塊被單，叫他把那只巨型撲滿好好地包起來。他滿心感激，蹲在地上，笨手笨腳地包，那名漢子熱心地說：來，讓我?guī)湍惆�！快手快腳地代他包好了，交還給他，還慎重地囑咐著說：小心啊，別弄丟了！他抱著撲滿，宛若抱著一顆溫暖的心，趕到母親所指定的地方，坐在包得厚厚實(shí)實(shí)的撲滿上面，安安心心地等。少頃，母親提著大小包袱趕到，一見到他，便問：撲滿呢？他站了起來，指了指坐著的那個(gè)包裹，母親打開來看，朋友驚恐地發(fā)現(xiàn)，里面是一個(gè)裝滿廢物的箱子，撲滿呢，早已化成一屢空氣，消失得無影無蹤了！
對于當(dāng)時(shí)家境貧困的他們來說，這是一筆不小的積蓄，現(xiàn)在居然莫名其妙地被陌生人騙走了，可以說是一個(gè)不算小的打擊。然而，母親并沒有嚴(yán)詞苛責(zé)，更沒有施以體罰，只默默地嘆氣，自認(rèn)倒霉。
這件事，是他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
母親的寬容，給了他潛移默化的影響，形成了他日后包容他人錯(cuò)誤的如海胸襟，然而，陌生人的奸詐狡猾卻也讓他在心中裝置了一個(gè)永久性的警鐘。以后，在長長的一生里，諒解和警覺，便成了他待人處世的座右銘。憑著堅(jiān)定不移的原則，他寬恕那些無意犯錯(cuò)而成心改過的人，然而，對于那些心存歹念的人，他卻毫不手軟地給予迎頭痛擊。
在人生的道路上，不論任何人，都會(huì)在不同的時(shí)期碰上一條或多條陰陰地覬覦著的毒蛇。這些無惡不作的蛇，往往會(huì)趁人不備時(shí)，以含有毒液的利齒，咬人，傷人，害人。
有些人被咬了以后，受傷之余，狂怒，把蛇毒吸入體內(nèi)，化為己用，在其他的日子里，不分青紅皂白地咬噬無辜。
有人中招之后，杯弓蛇影，從此戴著有色眼鏡看人，成了懷疑主義者，不計(jì)其數(shù)的再世楊修注就這樣不明不白地在他手上慘慘地栽跟頭。然而，也有些人，在被咬之后，痛定思痛，發(fā)展出應(yīng)付危機(jī)與困難的智慧，他們掌握了避蛇的方式，學(xué)會(huì)了打蛇的方法，他們不怕蛇，最重要的是：他們自己永遠(yuǎn)也不會(huì)變成蛇。
生活，總通過各種各樣的方式給予我們教誨，智者善于把生活的疙瘩轉(zhuǎn)化成智慧的鉆石，惠人利己；愚者卻會(huì)把疙瘩變化為體內(nèi)傳染性的細(xì)菌，坑人害己。
注釋：楊修，《三國演義》人物，曹操的大臣，有才但恃才傲上，被曹操疏遠(yuǎn)，最終不明不白被殺。
11．根據(jù)第2段，在括號里寫出表現(xiàn)我的朋友情緒起伏變化的詞語。（3分）
慌張（）（）（）驚恐
12．不計(jì)其數(shù)的再世楊修就這樣不明不白地在他手上慘慘地栽跟頭，應(yīng)該怎樣理解這句話的含義？（4分）
13．情景再現(xiàn)：發(fā)揮想象，用生動(dòng)形象的語言把朋友見到里面是一個(gè)裝滿廢物的箱子時(shí)的情形描繪出來。（不少于60字）（4分）
14．本文以兩段議論性文字結(jié)尾，試分析其作用。（50字左右）（3分）
參考答案：
11．感激，溫暖，安心（共3分。每處1分，用同義詞替換的也算對）
12．指懷疑主義者像曹操枉殺楊修一樣，冤枉了很多無辜的人，使他們或慘遭不幸，或慘淡飄零。（4分。意對即可，不要求學(xué)生寫出像曹操枉殺楊修一樣）
13．沒有統(tǒng)一答案�？梢杂蒙駪B(tài)、動(dòng)作、語言、心理等描寫手段，能表現(xiàn)出人物的恐慌（對事情）、仇恨（對騙子）、歉疚與害怕（對母親）等心理。（共4分。視內(nèi)容與語言表達(dá)給4、3、2、1分）
14．能說出這樣的意思：篇末點(diǎn)明主旨，一個(gè)人如果能以積極的心態(tài)面對生活中的事情，在歷經(jīng)磨難后讓自己更健康地成長，那么這樣的幸與不幸都會(huì)成為生命中有價(jià)值的東西。同時(shí)，兩段議論性文字可以防止文中故事產(chǎn)生消極影響，表明作者大力主張一種積極的人生態(tài)度。（共3分。視評價(jià)內(nèi)容與語言表達(dá)給3、2、1分）
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