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      2. 《繩子的故事》閱讀練習及答案

        時間:2024-10-28 01:13:49 閱讀答案 我要投稿
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        《繩子的故事》閱讀練習及答案

          繩子的故事

        《繩子的故事》閱讀練習及答案

          莫泊桑

          這是個趕集的日子。戈德維爾的集市廣場上,人群和牲畜混在一起,黑壓壓一片。整個集市都帶著牛欄、牛奶、牛糞、干草和汗臭的味道,散發(fā)著種田人所特有的那種難聞的人和牲畜的酸臭氣。

          布雷奧戴村奧士高納大爺正在向集市廣場走來。突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子,奧士高納大爺具有諾曼底人的勤儉精神,他彎下身去,從地上撿起了那段細繩子。這時他發(fā)現(xiàn)自己的冤家對頭馬具商馬朗丹大爺在自家門口瞅著他,頗感坍臺【注】。他立即將繩頭藏進罩衫,接著又藏入褲子口袋,然后很快便消失在趕集的人群中去了。

          教堂敲響了午禱的鐘聲,集市的人群漸漸散去。朱爾丹掌柜的店堂里,坐滿了顧客。突然,客店前面的大院里響起了一陣鼓聲,傳達通知的鄉(xiāng)丁拉開嗓門背誦起來:今天早晨,九、十點鐘之間,有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一只。內(nèi)裝法郎五百,單據(jù)若干。請拾到者立即交到鄉(xiāng)政府,或者曼納維爾村烏勒布雷克大爺家。送還者得酬金法郎二十。

          午飯已經(jīng)用畢,這時,憲兵大隊長突然出現(xiàn)在店堂門口。他問道:布雷奧戴村奧士高納大爺在這兒嗎?坐在餐桌盡頭的奧士高納大爺回答說:在。于是憲兵大隊長又說:奧士高納大爺,請跟我到鄉(xiāng)政府走一趟。鄉(xiāng)長有話要對您說。

          鄉(xiāng)長坐在扶手椅里等著他。奧士高納大爺,他說,有人看見您今早撿到了曼納維爾村烏勒布雷克大爺遺失的皮夾子。馬朗丹先生,馬具商,他看見您撿到了啦。

          這時老人想起來了,明白了,氣得滿臉通紅。啊!這個鄉(xiāng)巴佬!他看見我撿起的是這根繩子,您瞧!他在口袋里摸了摸,掏出了那一小段繩子。但是鄉(xiāng)長搖搖腦袋,不肯相信。

          他和馬朗丹先生當面對了質(zhì),后者再次一口咬定他是親眼看見的。根據(jù)奧士高納大爺?shù)恼埱,大家抄了他的身,但什么也沒抄著。最后,鄉(xiāng)長不知如何處理,便叫他先回去,同時告訴奧士高納大爺,他將報告檢察院,并請求指示。

          消息傳開了。老人一走出鄉(xiāng)政府就有人圍攏來問長問短,于是老人講起繩子的故事來。他講的,大家聽了不信,一味地笑。他走著走著,凡是碰著的人都攔住他問,他也攔住熟人,不厭其煩地重復他的故事,把只只口袋都翻轉來給大家看。他生氣,著急,由于別人不相信他而惱火,痛苦,不知怎么辦,總是向別人重復繩子的故事。

          第二天,午后一時左右,依莫維爾村的農(nóng)民布列東大爺?shù)拈L工馬利于斯博邁勒,把皮夾子和里面的鈔票、單據(jù)一并送還給了曼納維爾村的烏勒布雷克大爺。這位長工聲稱確是在路上撿著了皮夾子,但他不識字,所以就帶回家去交給了東家。

          消息傳到了四鄉(xiāng)。奧士高納大爺?shù)玫较⒑罅⒓此奶幱握f,敘述起他那有了結局的故事來。他整天講他的遭遇,在路上向過路的人講,在酒館里向喝酒的人講,星期天在教堂門口講。不相識的人,他也攔住講給人家聽,F(xiàn)在他心里坦然了,不過,他覺得有某種東西使他感到不自在。人家在聽他講故事時,臉上帶著嘲弄的神氣,看來人家并不信服。他好像覺得別人在他背后指指戳戳。

          下一個星期二,他純粹出于講自己遭遇的欲望,又到戈德維爾來趕集。他朝克里格多村的一位莊稼漢走過去。這位老農(nóng)民沒有讓他把話說完,在他胸口推了一把,沖著他大聲說:老滑頭,滾開!然后扭轉身就走。奧士高納大爺目瞪口呆, 越來越感到不安。他終于明白了,人家指責他是叫一個同伙,一個同謀,把皮夾子送回去的。

          他想抗議。滿座的人都笑了起來,他午飯沒能吃完便在一片嘲笑聲中走了。他回到家里,又羞又惱。憤怒和羞恥使他痛苦到了極點。他遭到無端的懷疑,因而傷透了心。于是,他重新向人講述自己的遭遇,故事每天都長出一點來,每天都加進些新的理由,更加有力的抗議,更加莊嚴的發(fā)誓。他的辯解越是復雜,理由越是多,人家越不相信他。

          他眼看著消瘦下去。將近年底時候,他臥病不起。年初,他含冤死去。臨終昏迷時,他還在證明自己是清白無辜的,一再說:一根細繩鄉(xiāng)長先生,您瞧,繩子在這兒。

         。ㄓ袆h改)

          [注]坍臺:方言,丟臉。

          (1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)( )( )

          A.奧士高納大爺在趕集路上撿到一段繩子,因被冤家陷害,又受到眾人奚落,最后憂郁而死,小說通過這一故事,主要反映了小人物的性格悲劇。

          B.小說中的下層人民思想麻木,是非不分,是荒唐社會道德的基礎,但奧士高納大爺?shù)乃啦皇巧鐣赖聣櫬涞谋厝槐瘎,而是馬具商與他個人糾葛和他個人性格悲劇所造成的必然結果。

          C.馬具商是農(nóng)村小奸商,他狡猾、陰險、詭詐,通過他的行為和舉動,可以看出,他的處世哲學具有廣泛的社會基礎。

          D.小說的語言簡練而富有表現(xiàn)力,通篇沒有纖巧華美的辭藻,淡淡的幽默與辛辣的諷刺相交織,使全文呈現(xiàn)出含蓄冷峻的風格特點。

          E.這篇小說敘事詳略得當,巧妙地處理了趕集這樣一個特定環(huán)境中的群眾場面和主要人物的關系,使主要人物形象鮮明,個性突出。

          (2)小說中置奧士高納大爺于死地的力量有哪些?請簡要分析。(6分)

          (3)小說是如何塑造奧士高納大爺這一主要人物形象的?請簡要分析。(6分)

          (4)小說的題目是繩子的故事,但主要內(nèi)容是圍繞一個老實人而展開的,如果以老實人的故事為題,你認為是否合適?請談談你的觀點和理由。(8分)

          參考答案:

          11.(1)【答案】CE(答E得3分,答C得2分,答A得1分;答B(yǎng)、D不得分)

          A.主要反映了小人物的性格悲劇不準確,主要反映的應是當時法國社會的道德墮落問題;B.奧士高納大爺?shù)乃啦皇巧鐣赖聣櫬涞谋厝槐瘎,而是馬具商與他個人糾葛和他個人性格悲劇所造成的必然結果錯誤,奧士高納大爺?shù)乃啦皇邱R具商與他個人糾葛和他個人性格悲劇所造成的必然結果,而是社會道德墮落的必然悲;D.淡淡的幽默與辛辣的諷刺相交織與含蓄冷峻的風格特點錯誤,小說把作者自己的愛憎、褒貶寄托在情節(jié)中,體現(xiàn)出對人物的深深同情,沒有諷刺之意,也并非冷峻,而是將激情隱藏在內(nèi)容的描寫之中。

          (2)【答案】 ①小說中置奧士高納大爺于死地的力量有三種:一是馬具商的誣告,二是鄉(xiāng)政府的審問,三是周圍群眾的奚落。(2分)②在這場逼死奧士高納大爺?shù)膰ブ,馬具商是發(fā)難者;鄉(xiāng)政府的審問,代表官方壓制,加劇了整個社會的猜測與不信任,起到了推波助瀾的作用;致使奧士高納大爺憂郁而死的第三方面力量是眾人的嘲笑和奚落。(2分)③這三股力量匯集在一起,形成一個無形的羅網(wǎng),而其核心又是社會的道德墮落、愚昧的偏見和可怕的習慣勢力。(2分)

          (3)【答案】①奧士高納大爺是法國社會中一個勤儉、誠實的農(nóng)民,作者著重描寫的不是他物質(zhì)生活的貧窮,而是精心刻畫他精神上所受的折磨。(2分)②將奧士高納大爺置于一個特定的生活環(huán)境中,在群體精神麻木的思想狀態(tài)下,圍繞著誠實與說謊這一矛盾沖突,充分展示奧士高納大爺?shù)男愿裉攸c。(2分)③小說緊緊扣住奧士高納大爺誠實的性格這一特征,以洗練精確的細節(jié)描寫,深入細致的心理刻畫,描寫了他的性格發(fā)展、心理變化,寫得細致生動,自然而無雕琢。(2分)

         。4)【答案】觀點一:以老實人的故事為題不合適。①小說通過一根繩子的故事,反映荒唐混亂的世風,揭示重大的社會道德問題,如果以老實人的故事為題,過于直白,無法增強小說意蘊的深刻性。②小說以繩子為線索,布置全局,結構全文。全文圍繞一根小小的繩子,描寫一個老實人的悲劇,故事娓娓道來,不露痕跡,使精巧、奇特出于自然。如果以老實人的故事為題,小說的行文線索就不夠明晰,情節(jié)銜接就不自然。③小說從現(xiàn)實生活中選取有典型意義的片段,把繩子的故事作為透視點來窺視大千世界,以小見大,由點及面反映普遍的社會現(xiàn)實,如果以老實人的故事為題,就不能顯示由點及面、以小見大的藝術手法。

          觀點二:以老實人的故事為題合適。①小說的主要人物是奧士高納大爺,他是一位勤儉誠實的老實人,以老實人的故事為題,有利于描寫小說的主要人物,突出人物的形象特點。②小說寫奧士高納大爺在趕集路上撿到根繩子,因而被冤家誣告,又受到眾人奚落,以致憂郁而死,主要內(nèi)容是圍繞這個老實人而展開的,以老實人的故事為題,可與小說的內(nèi)容更吻合。③小說通過奧士高納大爺?shù)谋瘎,展示了把誠實厚道、純樸善良看作違反常理的社會道德觀念,以老實人的故事為題,也是與小說的主題相融相符的。

         。ㄓ^點明確2分,結合文本內(nèi)容2分,分析恰當4分,言之成理即可)

          本題考查對小說從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊的探究能力。不要求面面俱到,只要能就一種觀點進行探究,即可根據(jù)觀點是否明確,論述是否合理,理由是否充分酌情給分。觀點明確,給2分;論述合理、理由充分,給6分。

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