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      2. 課外閱讀理解想念一棵樹題目及答案

        時(shí)間:2024-07-20 07:57:57 閱讀答案 我要投稿
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        課外閱讀理解想念一棵樹題目及答案

          想念一棵樹

        課外閱讀理解想念一棵樹題目及答案

          (1)想念一棵樹,一棵湘西天子山上的松樹。

          (2)那天,導(dǎo)游告訴我們,說是要帶我們走一條常人不知道的小路,去看西海。所謂西海,其實(shí)是一處巨大的山谷。這就是張家界獨(dú)具的奇特景觀:看山,得攀上山頂,而山頂,大多是一馬平川,無數(shù)如戟似戈的山峰卻擠擠挨挨地排列在一個(gè)個(gè)巨大的山谷里,如同一支支靜靜等候征戰(zhàn)的將士。即便是大晴天,山谷里也終日陰森肅殺,迷蒙著縹緲的霧氣。

          (3)西海,便是張家界峰林景觀的代表作之一。千百座造型各異的砂巖巖峰綿亙數(shù)十里,深藏在天子山闊大的懷抱中。也只有在高高的天子山上,才能感受到那排山倒海般的峰林氣勢(shì)。

          (4)我們跟著導(dǎo)游在密密匝匝的叢林里穿行,實(shí)在辨不清哪里是路。終于草木漸稀,待轉(zhuǎn)過一方巨巖,眼前豁然一亮:一大片灰蒼蒼的峰林仿佛聽到一個(gè)無聲的召喚,已經(jīng)森然列陣在我們面前。

          (5)他們都是些誰家的將士?有的斂眉鎖目,胸間隱隱含著一股不平之氣;有的髭發(fā)俱張,似難耐這漫漫無期的等待;更多的則盔甲齊整,意態(tài)冷峻。也許如鄉(xiāng)野傳說的那樣,他們是二千年前張良埋伏于此的精兵良將的化身?據(jù)說,劉邦擊敗項(xiàng)羽取得政權(quán)后,謀臣張良設(shè)計(jì)逃離咸陽,沿著漢水東下,最后隱居在這一片奇山秀水之間。由是,這里被喚作張家界。傳說畢竟是傳說,這萬千奇異的巖峰,實(shí)在與張良無涉,而是大自然的杰作。三億八千萬年前,這里曾是一片汪洋大海,后來,地殼上升,海盆隆起,海底成為沙巖高原。于是,大自然微微一笑,以風(fēng)霜雨雪和億萬年的耐心,精心雕刻出這獨(dú)一無二的峰林作品。

          (6)似乎再往前走幾步,就能觸摸到這宇宙間最偉大的藝術(shù)品了。這時(shí),腦子里只有一個(gè)念頭,走近些,再走近些,直到它們的身邊。于是我接連躍下幾塊巖石平臺(tái)。待聽到導(dǎo)游和同伴們的呼叫,已經(jīng)來不及收住腳步,慣性帶著我沿著傾斜的石面直向懸崖沖去。就在一剎間,忽然看到懸崖邊閃出一道松枝,我急忙一把抓住,如同抓住一位老朋友的手臂。此時(shí)驚魂稍定,看看身下,便是深不可測(cè)的谷底,不禁心旌搖搖。

          (7)倚靠著這棵松樹,我不但沒了危險(xiǎn),而且可以無遮無礙地把整個(gè)西海納入眼簾。我的身旁,就是一座座兀立的巖峰,似乎伸手可及。整個(gè)山谷的色調(diào)是藍(lán)灰色的,而巖峰本身則略見赭紅。每座巖峰都像斧劈刀削般垂直陡峭,幾乎看不到一星土,自然,更不可能有涓涓泉水。但所有的山頭上,無一例外,都有松樹在安營扎寨。那莽莽蒼蒼籠罩了整個(gè)山谷的藍(lán)灰,首先是它們的顏色?纯催@些松樹的生存環(huán)境,真讓人為之喟嘆。它們的根都深扎在石縫間,生生從堅(jiān)硬的巖石上撕開一道口子,作為它們的立身之處。而后,便是從這里伸出枝葉,去承接大自然的陽光雨露。不僅僅是貧瘠,大概還由于地形的險(xiǎn)惡吧,這些松樹沒有一棵能夠高高地挺直身軀,它們只能偃伏著甚至彎彎曲曲地生長。但這些都沒能阻止它們?nèi)で笊臍g樂。你看那一只只伸向藍(lán)天的手臂,正無聲地描繪著一個(gè)個(gè)美好的憧憬。它們本身并不美,但它們的生命形態(tài)卻成為一道最美的風(fēng)景。

          (8)此時(shí)我握住的就是這樣一棵松樹的手臂。魚鱗狀的粗糙樹皮,首先讓人想到的便是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手?床怀鏊哪挲g有多大,因?yàn)樗确纳碜又挥邪肴烁,然而,卻刻滿了歲月的滄桑。它從我腳下懸崖的石縫中探出,十分艱難地來到世間。這是怎樣的一些生命啊,從萌芽的那一天起,就置身于險(xiǎn)惡的環(huán)境之中。它要用細(xì)弱的根須撕碎堅(jiān)硬的巖石,使之成為賴以生存的土壤;它要以百倍的耐心,搜集每一縷陽光、每一點(diǎn)雨露以及每一片偶然被風(fēng)帶來的枯葉,作為自己的養(yǎng)料;它還要提防狂風(fēng)暴雨來襲,經(jīng)受嚴(yán)霜重雪的欺凌。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)過漫漫的苦難歷程,它終于站在了藍(lán)天和陽光之下,站在了西海的群峰之中。撫摸著這樣一只手臂,這樣一只從如此艱難的生存環(huán)境中伸出的援手,對(duì)生命的意義也因之多了一層理解。

          (9)第二天,上午就要離開天子山了。清晨,我早早便起床,獨(dú)自一人來到西海,為了再看看那棵松樹,向它告別。太陽還未出來,整個(gè)天子山都還在睡夢(mèng)中。經(jīng)過那片叢林時(shí),先是覺得出奇的寂靜,隨后便聽到草叢間響起了一連串窸窸窣窣的聲音,仿佛有一個(gè)信號(hào)在迅速地往前傳遞。

          (10)轉(zhuǎn)過一方巨石,偌大的西海展露于眼前。在淡淡的晨曦中,群峰靜默肅立,好像正等待一個(gè)重要時(shí)刻的到來。其實(shí),它們一生都在等待。而對(duì)于某些事物來說,有的,等待就是結(jié)果。此時(shí),有風(fēng)自峽間來,于是,那彌漫了整座山谷的藍(lán)灰便出現(xiàn)波浪般的起伏,而且,由遠(yuǎn)至近,正向我身邊推進(jìn)。我知道,那是松樹的海洋在蕩漾。它們才是這片山谷里真正的生命。這時(shí),我看到一根熟悉的松枝,不,是一只老朋友的手臂也在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)。

          (11)就在這一片手臂的輕輕搖動(dòng)中,天子山新的一天開始了。

          1.文章中描述的西海具有哪些特點(diǎn)?作者詳盡地介紹西海有何用意?(4分)

          2.閱讀全文,思考作者為什么想念一棵樹?(4分)

          3.請(qǐng)賞析文章第(8)段畫線語句。(5分)

          4.文中第(7)段,作者說它們本身并不美,但它們的生命形態(tài)卻成為一道最美的

          風(fēng)景,請(qǐng)解釋這句話在文中的意思,并結(jié)合自己的見聞或閱讀體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)這句話的感悟。(6分)

          參考答案:

          1.特點(diǎn):(1)西海是一處巨大的山谷,景觀奇特。(2)山峰陡峭險(xiǎn)峻,峰林森然列陣。(3)山谷深不可測(cè),陰森藍(lán)灰蕭殺,霧氣繚繞。(每點(diǎn)1分,2點(diǎn)即可)

          作用:突出了張家界景色的奇特魅力,為下文寫自己被深深吸引忘情欣賞而出現(xiàn)險(xiǎn)情,幸虧一棵松樹伸出援手而幸免于難作鋪墊。(2分)

          2.(1)幸虧這棵松樹,作者得以避難,作者分外感謝。

         。2)倚靠這棵松樹,作者不但沒第有了危險(xiǎn),而且可以無遮無礙地觀賞到整個(gè)西海的美

          景。

          (3)這棵松樹不懼地形惡劣而努力追求生命快樂的樂觀精神感染了作者。

         。4)作者為這棵松樹在如此惡劣的條件下堅(jiān)強(qiáng)地生活,還能向自己伸出援手而分外感

          動(dòng),對(duì)生命的意義多了一層理解。(1點(diǎn)1分、2點(diǎn)3分、3點(diǎn)4分)

          3.本句群運(yùn)用排比、擬人的修辭,賦予松樹人的情感,形象生動(dòng)地寫出了松樹生長條件的貧瘠和環(huán)境的惡劣,凸顯了松樹生長的艱難,語勢(shì)強(qiáng)烈,表達(dá)了作者對(duì)松樹頑強(qiáng)生命力的高度贊美之情。(修辭2分,其他3分)

          4.文中義:因?yàn)樯顥l件貧瘠和生活環(huán)境惡劣,這些松樹身軀低矮,只能偃伏彎曲地生長。但這些都沒能阻止它們?nèi)で笊臍g樂。松樹的外形并不美麗,但它的頑強(qiáng)的生命力卻使它全身洋溢著生命的活力,成為一道美麗的風(fēng)景線。

          感悟:不管條件怎樣,要敢于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)頑強(qiáng)進(jìn)取,只有這樣才能成為生活的強(qiáng)者。(可結(jié)合自己的見聞,言之成理即可)(文中義3分,感悟3分)

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