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《流沙歲月》閱讀及答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的《流沙歲月》閱讀及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀文段，回答問(wèn)題。流沙歲月
一群河件在一只老河坪的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中，歡快地散步。那是一個(gè)春天的早晨，暖暖的太陽(yáng)光照在河水中，微風(fēng)輕拂，河面上仿佛灑下了一層金子。那是一群年輕的河坪，它們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂(lè)。就好像從前的我們，背著書包，唱著歌謠，歡快地走在上學(xué)的路上一樣，未來(lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮。
忽然，在一道河灣里，老河坪停下來(lái)，她回過(guò)頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小河拜們說(shuō)：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們應(yīng)該去檢一粒沙子了。”那副神情，很像當(dāng)年為我們留作業(yè)的那位女老師，臉上既有希望，也有憂慮。
小河坪們按照老河坪的要求去做了，它們紛紛檢了一粒沙子，深理進(jìn)身體內(nèi)，就像種下了一粒種子，度誠(chéng)地等待它發(fā)芽、開花、結(jié)果。而那時(shí)節(jié)，老師也正給我們講課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……我們把它們檢起來(lái)，存在腦海里，就像河件們檢的那粒沙子。
可是，一只貪玩的河件，不知道是沒(méi)聽見，還是沒(méi)把老河緯的話當(dāng)一回事，在大家檢沙子時(shí)，他沒(méi)有去檢，卻也蒙混過(guò)關(guān)了。就像年少的我們，淘氣，逃學(xué)，抄別人的作業(yè)，寡改通知書上的分?jǐn)?shù)和名次。
歲月像那條河的河水，在不知不覺(jué)中悄悄地流走了。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，小河件們長(zhǎng)大了，甚至它們當(dāng)中年齡稍長(zhǎng)的，有的已像當(dāng)年那只老河坪了。河坪們紛紛打開自己的坪殼，在里面竟然藏著一顆穎珍珠，它們發(fā)著亮，放著光，拍滿河的水照得通明光亮。那拉小小的沙子，經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗滌，歲月的磨礪，長(zhǎng)年累月的心血和汗水的灌溉，竟然變成了美麗晶瑩的珍珠！河坪們相互擁抱著歡笑著，一邊流著淚，一邊慶賀著自己的成果。是啊，當(dāng)我們一生的釀造，終成醇厚的美酒時(shí)，我們又何嘗不是如此呢？
然而，就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因貪玩而未去檢沙子的河件，悄悄地溜走了。沒(méi)有沙子，他的殼中便沒(méi)有那杜珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔，可此時(shí)衰老已爬上了他的額頭，想回頭重檢起那份逝去的時(shí)光，為時(shí)已晚。
當(dāng)歲月的沙子，同樣從你我的指縫中流過(guò)時(shí)，別人都淘出了金子，而我們卻連一拉沙子都沒(méi)有留住，我們又怎能不痛哭？
閱讀題1
1．本文主要記敘了___________________________，從中我們得到的啟示是__________________
2．文中，老師的臉上為什么既有“希望”也有“憂慮”？
___________________________________________________
3．未撿沙子的河蚌“流淚了，很后悔”，請(qǐng)展開想像描述他此時(shí)的心理活動(dòng)。（50字內(nèi)）
___________________________________________________
4．摘抄文中你最欣賞的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要分析。
語(yǔ)句：_____________________________________________
分析：_____________________________________________
5．請(qǐng)依照例句，再續(xù)寫兩句。
例句：歲月是一條河，奔流不息，滾滾向前；
歲月是一文歌，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
歲月是_____________，_____________，_____________；
歲月是_____________，_____________，_____________。
題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔山東省期中題
答案：
1、小河蚌（或“我們”）的成長(zhǎng)歷程。要珍惜時(shí)光，勤于積累，努力學(xué)習(xí)。（意思對(duì)即可）
5、示例：歲月是一首詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；歲月是一幅畫，色彩斑斕，絢麗多姿。（比喻要恰當(dāng)，語(yǔ)句要通順）
閱讀題2
1．本文是一篇富有人生哲理的小童話，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括它的主要內(nèi)容。
答：________________________
2．第六段文字中兩處用了“竟然”一詞，它表現(xiàn)了河蚌們?cè)鯓拥男那�？為什么�?huì)有這種心情？
答：________________________
3．選文第二段說(shuō)，小時(shí)候沒(méi)有撿沙子的河蚌“流淚了，很后悔”，請(qǐng)展開合理的想象，描述一下他此時(shí)的心理活動(dòng)。
答：________________________
4．小河蚌們的成長(zhǎng)經(jīng)歷給你怎樣的啟迪？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。
答：________________________
答案2
1．小河蚌們聽從老河蚌的提醒，紛紛撿沙子埋在自己的體內(nèi)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，沙粒在小河蚌體內(nèi)變成了光亮晶瑩的珍珠，小河蚌們獲得成功的喜悅。
2、“略”。
3、“略”。
4、“略”。
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