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      2. 我的父親豐子愷閱讀理解及答案

        時(shí)間:2020-11-28 15:44:34 閱讀答案 我要投稿

        我的父親豐子愷閱讀理解及答案

          我的父親豐子愷

        我的父親豐子愷閱讀理解及答案

          我的父親豐子愷,平日作畫,喜歡從人民的日常生活中取材。記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時(shí),他曾畫過(guò)一個(gè)人牽著幾只羊,每只羊的頸上都系著一根繩子。畫好了掛在墻上,正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了。他笑著說(shuō):“牽羊的時(shí)候,不論幾只,只要用一根繩子系住帶頭的那一只,其余的都跟上來(lái)了”,父親聽了恍然大悟,同時(shí)想起了杜處士的故事。他重畫了一張之后就把那故事講給我們聽。他說(shuō)從前有個(gè)杜處士,珍藏著一幅“斗牛圈”,是唐朝名畫京戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來(lái)掛在門上曬,一個(gè)過(guò)路的牧童看到了,說(shuō)“畫錯(cuò)了!畫錯(cuò)了!”杜處士聽了心里想,一個(gè)鄉(xiāng)下小兒竟敢批評(píng)起名畫家來(lái)了,這還了得,便很不以為然地問(wèn)錯(cuò)在哪里。那牧童說(shuō),兩牛相斗,牛最用力的是兩只角,尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的`;畫上的兩只牛,尾巴都翹了起來(lái),這不是畫錯(cuò)了嗎?父親在結(jié)束故事時(shí)感慨地說(shuō):“看來(lái)要畫好畫,不能光憑想象,必須仔細(xì)觀察事物,還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教!备赣H說(shuō)到做到。有一次為了畫一幅背纖圖,他事先特地到河河邊去進(jìn)行實(shí)地觀察,發(fā)現(xiàn)來(lái)往貨船走在最前面向纖夫大多是倒走的,經(jīng)過(guò)了解,才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向,可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫了這幅背纖圖。

          1.用“~~”在文中畫出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。

          2.文中記了三件事,根據(jù)記敘要素的知識(shí),你認(rèn)為第一件事的結(jié)果是什么?選出正確的答案。( )

          A.父親聽了恍然大悟,同時(shí)想起了杜處士的故事。

          B.父親畫的畫被青年農(nóng)民看到。

          C.父親想起了杜處士的故事,把那故事講給我們聽。

          D.父親接受了青年農(nóng)民的意見(jiàn),重畫了一張。

          3.第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句,找出來(lái),寫在下面。

          4.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。

          第二件事:_________________________

          第三件事:_________________________

          5.豐子愷先生對(duì)子女說(shuō)“應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教”,這句話強(qiáng)調(diào)了什么?結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

          《我的父親豐子愷》參考答案:

          1、要畫好畫,不能光憑想象,必須仔細(xì)觀察事物,還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教。(全部劃對(duì)給滿分。三個(gè)要點(diǎn)“不能……”“必須……”“應(yīng)該……”)

          2、D。

          3、父親說(shuō)到做到。

          4、第二件事:父親講杜處士畫斗牛的故事,教育我們畫畫要仔細(xì)觀察和向人請(qǐng)教。第三件事:父親到河邊實(shí)地考察后畫“背纖圖”。

          5、這里強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)教對(duì)象的廣泛性。無(wú)論做什么工作,也不論地位高低、年齡大小,都可作為請(qǐng)教的對(duì)象。

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