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      2. 幽徑悲劇 閱讀答案

        時間:2020-09-10 15:48:58 閱讀答案 我要投稿

        幽徑悲劇 閱讀答案

          (1)在眾多的藤蘿中,最有特色的還是幽徑的這一棵.它既無棚,也無架,而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的干和枝上,盤曲而上,大有直上青云之.因此,從下面看,除了一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗干外,根本看不出是一株藤蘿.每到春天,我走在樹下,眼前無藤蘿,心中也無藤蘿.然而一股幽香地闖入鼻官,的蜜蜂聲也襲入耳內(nèi),抬頭一看,在一團(tuán)團(tuán)的綠葉中——根本分不清哪是藤蘿葉,哪是其他樹的葉子——隱約看到一朵朵紫紅色的花,頗有萬綠叢中一點(diǎn)紅的意味.直到此時,我才清晰地意識到這一棵古藤的存在,顧而樂之了。

        幽徑悲劇 閱讀答案

          (2)然而,我快樂得太早了,今年春天,我走過長著這棵古藤的地方,我的眼前一閃,嚇了一大跳:①古藤那一段原來凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍斷,只留上段懸在空中,在風(fēng)中搖曳.再抬頭向上看,②藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵,還在綠葉叢中微笑.它們還沒有來得及知道,自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷,脫離了地面,再沒有水分供它們生存了.③它們仿佛成了失掉母親的孤兒,不久就會微笑不下去,連痛哭也沒有地方了。

          (3) 從此以后,我最愛的這一條幽徑,我真有點(diǎn)怕走了.我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干,它真像吊死鬼一般,讓我毛骨悚然.非走不行的時候,我就緊閉雙眼, 疾趨而過.心里數(shù)著數(shù):一,二,三,四,一直數(shù)到十,我估摸已經(jīng)走到了小橋的橋頭上,吊死鬼不會看到了,才睜開眼走向前去.此時,我簡直是悲哀至極,哪里還有什么閑情逸致來欣賞幽徑的情趣呢?

          1.第(1)自然段從三個方面描述了藤蘿的"特色",請你仿照下面對藤蘿第三方面特色的括,完成對藤蘿其他兩方面特色的括.(4分)

          第一方面特色:____________________________________________________________

          第二方面特色:____________________________________________________________

          第三方面特色:藤蘿的花在團(tuán)團(tuán)的綠葉中開放.

          2.文中哪些詞語,寫出了作者情感上的變化,請寫在下面橫線上.(2分)

          __________________→嚇了一大跳→__________________→________________

          3.第(1)自然段的內(nèi)容對表現(xiàn)第(2)自然段藤蘿被毀慘狀內(nèi)容的作用是(1分)

          ___________________________

          4.第(2)自然段中有三處畫線語句,請你任選一處說明這一句使用了哪種修辭手法,有什么表達(dá)作用.(3分)

          A._________句,使用了________________修辭手法.

          B.表達(dá)作用:______________________________________________________________

          ___________________________________________________________________________

          參考答案:

          1.第一方面特色:藤蘿的枝條攀附在鄰近的樹上,盤曲而上.

          第二方面特色:藤蘿的花散發(fā)出一股股幽香.(或:"藤蘿的花香地闖入鼻官"也可)(共4分,每句2分)

          2.顧而樂之嚇了一大跳我真有點(diǎn)怕走了悲哀至極(共2分,寫對1處0.5分,寫對2處1分,寫對3處2分)

          3.答襯托,反襯,鋪墊,烘托均正確.(1分)

          4.答案示例:

         、俦扔靼芽硵嗔烁傻腵藤蘿比作吊死鬼,形象生動地寫出了藤蘿被砍后只剩下殘肢在空中飄蕩,無所依憑的慘狀,更加強(qiáng)了悲劇效果.

         、跀M人賦予了被砍斷了根干的藤蘿以人的表情,思想,"微笑"一詞形象地表明了花開的燦爛,茂,"來不及知道"表明事件發(fā)生的突然,整句話突出了藤蘿在開花之時被人為地切斷生命之源,砍成無本之木的慘狀,具有強(qiáng)烈的悲劇效果.

         、郾扔,擬人把只剩殘肢的藤蘿比喻為失掉母親的嬰兒,"微笑不下去","痛哭也沒有地方"則寫出它們無力回天,無可奈何的感受.整句話形象地寫出了藤蘿失去賴以生存的最重要的條件——根干后,只能漸漸枯萎至死的慘狀,極具悲劇效果.(共3分修辭手法1分;表達(dá)作用說明2分.表達(dá)作用說明意思對即可.)

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