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      2. 《太史公自序》閱讀答案

        時(shí)間:2020-09-09 19:07:43 閱讀答案 我要投稿

        《太史公自序》閱讀答案

          撥亂世,反之正,莫近于《春秋》。《春秋》文成數(shù)萬,其指數(shù)千,萬物之散聚皆在《春秋》!洞呵铩分校瑥s君三十六,亡國(guó)五十二,諸侯奔走不得保其社稷者,不可勝數(shù)。察其所以,皆失其本已。故曰‘臣弒君,子弒父,非一旦一夕之故也,其漸①久矣’。故有國(guó)者不可以不知《春秋》,前有讒而弗見,后有賊而不知。為人臣者不可以不知《春秋》,守經(jīng)事② 而不知其宜,遭變事而不知其權(quán)。為人君父而不通于《春秋》之義者,必蒙首惡之名。為人臣子而不通于《春秋》之義者,必陷弒之誅,死罪之名。其實(shí)皆以為善,為之不知其義,被之空言而不敢辭。夫不通禮義之旨,至于君不君,臣不臣,父不父,子不子。君不君則犯,臣不臣則誅,父不父則無道,子不子則不孝。此四行者,天下之大過也。以天下之大過予之,則受而弗敢辭。故《春秋》者,禮義之大宗也。夫禮禁未然之前,法施已然之后;法之所為用者易見,而禮之所為禁者難知。

        《太史公自序》閱讀答案

          壺遂曰:“孔子之時(shí),上無明君,下不得任用,故作《春秋》,垂空文以斷禮義,當(dāng)一王之法。今夫子上遇明天子,下得守職,萬事既具,咸各序其宜,夫子所論,欲以何明?”太史公曰:“《春秋》采善貶惡,推三代之德,褒周室,非獨(dú)譏刺而已也。漢興以來,臣下百官力誦圣德,猶不能宣盡其意。且士賢能而不用,有國(guó)者之恥;主上明圣而德不布聞,有司之過也。且余嘗掌其官,廢明圣盛德不載,滅功臣、世家、賢大夫之業(yè)不述,墮先人所言,罪莫大焉!余所謂述故事,整齊其世傳,非所謂作也,而君比之于《春秋》,謬矣。”

          于是論次③其文。七年而太史公遭李陵之禍,幽於,乃喟然而嘆曰:“是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毀不用矣。”退而深惟曰:“夫《詩》、《書》隱約者,欲遂其志之思也。昔西伯拘里,演《周易》;孔子厄陳、,作《春秋》;屈原放逐,著《離騷》;左丘失明,有《國(guó)語》;孫子臏腳,而論兵法;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道也,故述往事 ,思來者。”于是卒述陶唐以來,至于止,自黃帝始。

          本文節(jié)選自《史記·太史公自序》

          【注】①漸:漸進(jìn)發(fā)展 ② 經(jīng)事:常規(guī)之事。 ③論次:論述編次。

          9. 下面句子中加點(diǎn)的字解釋不正確的是()

          A. 君不君則犯 犯:犯罪

          B. 被之空言而不敢辭 被:遭受

          C. 萬事既具,咸各序其宜 咸:全部

          D. 猶不能宣盡其意 宣:頌揚(yáng)

          10. 下列各組句子中,全都表明“《春秋》者,禮儀之大宗也”的一組是()

          ①撥亂世,反之正,莫近于《春秋》 ②為人臣者不可以不知《春秋》

         、鄯虿煌ǘY義之旨,至于君不君, ④《春秋》文成數(shù)萬,其指數(shù)千

          ⑤《春秋》采善貶惡,推三代之德 ⑥上無明君,下不得任用,故作《春秋》

          A. ①⑤⑥ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①③④

          11. 下列對(duì)原文的理解,不正確的一項(xiàng)是()

          A. 從司馬遷與壺遂的對(duì)話來看,司馬遷寫《史記》的原因是他曾擔(dān)任太史令的職務(wù),不愿棄置天子圣明盛德而不予記載,埋沒功臣、世家、賢大夫的功業(yè)而不予載述,從而違背先父的臨終遺言。

          B. 因?yàn)樯蠜]有圣明君主,處在下面又得不到任用,所以孔子寫《春秋》。留下一部空洞的史文來裁斷禮義,當(dāng)作一代帝王的法典。

          C.《春秋》之中記載了三十六次弒君事件,五十二次亡國(guó)事件和諸侯不計(jì)其數(shù)的不能保其國(guó)家的事件。所以《春秋》是一部譏刺歷史的'著作。

          D. 司馬遷開始論述編次所得文獻(xiàn)和材料。到了第七年,太史公遭逢李陵之禍,被囚禁獄中,橫被腐刑,憤不平之辭,使讀者不禁掩卷嘆息。

          12. 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)為人君父而不通于《春秋》之義者,必蒙首惡之名。

          (2)夫禮禁未然之前,法施已然之后。

          (3)此人皆意有所郁結(jié),不得通其道也。

          參考答案:

          9.A

          10.C(①句是說《春秋》的作用 ④句是說《春秋》文字篇幅,要旨多。⑥句是說孔子寫春秋的原因。)

          11.C(《春秋》是一部譏刺歷史的著作錯(cuò)。原文“非獨(dú)譏刺而已也”。)

          12(9分)

          (1)(3分)答案:做人君、人父若不通曉《春秋》的要義,必定會(huì)蒙受首惡之名。(而,如果1分 蒙,蒙受1分,大意1分)

          (2)(3分)答案:禮于沒有發(fā)生之前禁絕壞事,法規(guī)于壞事發(fā)生之后施行(未然,沒有發(fā)生1分 狀語后置1分 ,大意1分 )

          (3)(3分)答案:這些人都是心中聚集郁悶憂愁,不能使理想主張實(shí)現(xiàn)。(意,心中1分,通,使……實(shí)現(xiàn)1分,大意1分。)

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