高帝欲廢太子 文言文閱讀答案
高帝欲廢太子，立戚夫人子趙王如意。大臣諫，不從。呂后使呂澤劫留侯畫計(jì)。留侯曰：此難以口舌爭也。顧上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，義不為漢臣。然上高此四人。誠能不愛金帛，令辯士持太子書，卑辭固請，宜來。來以為客，時(shí)時(shí)從入朝，令上見之，則一助也。呂后如其計(jì)。
漢十二年，上疾甚，愈欲易太子。叔孫太傅稱說引古今，以死爭，上詳許之。及宴，置酒，太子侍，四人者從，年皆八十余，須眉皓然，衣冠甚偉。上怪而問之，四人前對，各言姓名，曰：東園公、甪里先生、綺里季、夏黃公。上乃大驚曰：吾求公數(shù)歲，公辟逃我，今公何自從吾兒游乎？四人皆曰：陛下輕士善罵，臣等義不受辱，故恐而亡匿。竅聞太子為人仁孝，恭敬愛士，天下莫不延頸欲為太子死者，故臣等來耳。上曰：煩公幸卒調(diào)護(hù)太子。四人為壽已畢，趨去。上目送之，曰：羽翼已成，難搖動(dòng)矣。
小題1:對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是
A．以上慢侮人故 慢：輕慢B．然上高此四人高：重視
C．呂后如其計(jì)如：依照D．愈欲易太子易：輕視
小題2:下列語句中加點(diǎn)的以與此難以口舌爭也的 以用法相同的一項(xiàng)是
A．以塞忠諫之路也B．屬予作文以記之
C．皆以美于徐公D．醒能述以文者
小題3:下列對本文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是
A．留侯認(rèn)為請出四位老者為太子效力，就有助于阻止高帝廢黜太子。
B．叔孫太傅引用古今事例，甚至以死相爭來阻止高帝廢黜太子，但未能成功。
C．因太子不愛錢財(cái)，仁厚孝順，禮賢下士，四位老者才答應(yīng)出山為其效力。
D高帝認(rèn)為太子羽翼已成，是因?yàn)樗迅杏X到天下人都愿意為太子效命。
小題4:請把第三大題文言語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
令辯士持太子書，卑辭固請，宜來。
參考答案：
小題1:D
小題2:D
小題3:C
小題4:派能言善辯的人拿著太子的書信，用謙恭的言辭堅(jiān)決地邀請他們，他們應(yīng)該會(huì)來。
試題解析：
小題1:
此題考查考生的文言實(shí)詞的運(yùn)用和積累情況。本題四個(gè)選項(xiàng)詞均為初中接觸過的字義。加點(diǎn)詞語解釋不正確的是愈欲易太子中易是替換，引申義應(yīng)該是改立。針對這種類型，方法是考生可以根據(jù)文意和語境，以及自己的積累，即可得出答案。因此，考生在備考前也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語，以便考試時(shí)能夠靈活運(yùn)用。
小題2:
本題考查虛詞以的意義和用法，找出加點(diǎn)的以與此難以口舌爭也的 以用法相同的一項(xiàng)，各選項(xiàng)均來自初中所學(xué)課文，解讀此題，首先確定題干中的以是用的意思，再找到一致的選項(xiàng)。以塞忠諫之路也中以是連詞，表因果，導(dǎo)致的意思。屬予作文以記之中以是連詞，來的意思。皆以美于徐公中以是認(rèn)為的意思。
小題3:
本題考查考生理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)的'能力。做這類題型，方法是考生必須仔細(xì)閱讀原文，找出原文能夠回答的話，然后在理解的基礎(chǔ)上，來分析歸納。本題考生須注意重點(diǎn)字眼的正確與否，如原文不愛金帛與C選項(xiàng)不愛錢財(cái)。
小題4:
本題的翻譯，句中的卑、固、宜等，都是重要的采分點(diǎn)，做翻譯題，要注意幾點(diǎn)規(guī)律：
1、字字落實(shí)，直譯為主；
2、注意詞類活用、特殊句式；
3、注意句子整體連貫。
在翻譯句子的時(shí)候，我們也要注意對譯。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：
�。�1）郡守大怒得更加厲害，吐出幾升黑血就痊愈了。
（2）月色撒滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水草交錯(cuò)縱橫，原來那是竹子、柏樹枝葉的影子。
�。�3）一個(gè)國家,內(nèi)無法家、直士的輔佐,外無敵國外患的憂懼,沉醉在宴飲頌歌之中,這樣的國家往往不免于滅亡。
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