治療“語言癌”現(xiàn)代文閱讀及答案
(2015?莆田中考)閱讀下文,完成8-9題。
治療“語言癌”
①臺灣媒體新近提出一個(gè)名曰“語言癌”的概念,一時(shí)間應(yīng)者甚眾,“語言癌”這一新概念,引起兩岸媒體與學(xué)界的熱議。
②現(xiàn)代人無法用精準(zhǔn)的中文表達(dá),已然不是一兩天的事,而是積弊已久。當(dāng)觸摸手機(jī)屏幕點(diǎn)贊大面積代替詞語表達(dá),當(dāng)音頻和視頻大范圍代替文字表述,當(dāng)非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言吞噬規(guī)范中文,當(dāng)“西語”未加消化地侵入漢語,“語言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成。
③也許有人認(rèn)為,“語言癌”的癥狀在臺灣地區(qū)較為明顯,大陸癥狀略輕。筆者并不以為然,在這一點(diǎn)上,兩岸只是表現(xiàn)形式不同而已。著名作家余光中認(rèn)為,“語言癌”和中文的“惡性西化”有很大關(guān)系,大家只顧學(xué)英文、看翻譯小說,不再看用字精簡的中文經(jīng)典,結(jié)果英文沒學(xué)好,卻把中文學(xué)壞了;加上電視、網(wǎng)絡(luò)的不良影響,遂將“講病態(tài)中文”變成時(shí)尚。臺灣作家張曉風(fēng)還分析說,電視記者常在現(xiàn)場連線時(shí)拉高音調(diào),吐出長串累贅、不知所云的話語,這種“腔調(diào)”潛移默化感染到觀眾,“癌細(xì)胞”就一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散了。這些分析無疑是切中肯綮的。咱們這邊的電視節(jié)目“口水”也不少,“講病態(tài)中文”在現(xiàn)實(shí)生活中更是常見,“英文沒學(xué)好卻把中文學(xué)壞了”的例子俯拾即是。比如90后說話,前綴后綴經(jīng)常是沒完沒了的“然后”。
、茉凇罢Z言癌”話題引發(fā)廣泛共鳴后,臺灣有關(guān)部門紛紛亮出應(yīng)對方策,比如在會(huì)考中適時(shí)出一些“語言癌”的辨正題,引導(dǎo)教學(xué),提升語文表達(dá)能力;比如在未來修訂語文領(lǐng)域課綱時(shí),將提升表達(dá)能力列為重要項(xiàng)目,讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)討論、上臺講話,等等。這些從青少年抓起的舉措無疑是可喜的。但更為重要的.是,全社會(huì)要形成說“雅語”的“雅風(fēng)”,一要精準(zhǔn),二要生動(dòng),三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成風(fēng)。畢竟,對語言影響最大的,是社會(huì)文化,它不但存在于媒體之中,還存在于人際之間,無孔不入,深入肌理。
、荽蛟旖】淡h(huán)保的“綠色語言環(huán)境”,一方面,我們需要看到流行語中的健康新生詞語,并及時(shí)將它融入語言河海,豐富語言寶庫;另一方面,我們也必須適時(shí)進(jìn)行語言清污,對形形色色的“語言癌細(xì)胞增生”梳理判別并加以遏止,讓它們在“雅語雅風(fēng)”面前式微。唯有如此,“語言癌”才會(huì)逐步治愈。
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8.“講病態(tài)中文”變成時(shí)尚的原因是什么?
、僦形牡摹皭盒晕骰。②電視、網(wǎng)絡(luò)的不良影響。
9.治療“語言癌”可采取哪些措施?請根據(jù)第④段內(nèi)容簡要概括。
、購那嗌倌曜テ穑ㄌ嵘Z文表達(dá)能力)。(或:有關(guān)部門出臺政策,引導(dǎo)教學(xué),提升學(xué)生語文表達(dá)能力;通過考試及課綱的修訂引導(dǎo)教學(xué)。)②推動(dòng)全社會(huì)形成說“雅語”的“雅風(fēng)”。(或:倡導(dǎo)說話做到精準(zhǔn)、生動(dòng)、雅致。)
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