故鄉(xiāng)的孩子們的閱讀參考答案
故鄉(xiāng)的孩子們
●淡 墨
久違了,故鄉(xiāng)的孩子們。
乍一見(jiàn)到他們,竟然會(huì)讓我感覺(jué)到既熟悉又有點(diǎn)陌生?纯此麄兡遣惶辉5囊轮蜕,我不禁有些心疼。他們住的地方,山高坡陡,紅土筑成的房子,在大山的壓抑下顯得低矮得很,簡(jiǎn)陋得關(guān)不住高原上流浪的風(fēng)。他們一出門(mén),不是引著一窩雞,就是領(lǐng)著一群山羊……
太陽(yáng)落山了,才見(jiàn)他們從崎嶇的山路上放學(xué)歸來(lái),跟隨他們那有些蹣跚的步履,只有奢侈的金色夕陽(yáng)在他們的書(shū)包上不斷地?fù)u晃。
山里的孩子懂事早,他們已經(jīng)知道為父母分憂了。下學(xué)回家后,不是砍豬草就是往牛廄里添料,有的還要熬湯藥侍奉因風(fēng)濕而臥床不起的父親……早春的寒意像切入肌骨的貧苦,有一種說(shuō)不出來(lái)的冷。
一陣風(fēng),把柴門(mén)前的竹林吹成狂草!
真的,那天我獨(dú)自一個(gè)人在山旮旯里蹲了很久很久,不為別的,就為了那個(gè)跟在牛屁股后頭的孩子。讀故鄉(xiāng)的孩子,就像讀一本思想深?yuàn)W的書(shū),我細(xì)細(xì)地品味這人生。
故鄉(xiāng)的孩子,憨憨的,像他們身后的大山。故鄉(xiāng)的孩子,實(shí)實(shí)在在的,像他們腳下的土地。他們是還沒(méi)有被現(xiàn)代文明的矯情打扮過(guò)的花朵,你看,那紅樸樸的臉蛋上,仍然留有山里孩子特有的、未能洗去的垢塵。
他們的生,他們的長(zhǎng),隨意得很,粗放得很,用不著他們的媽媽每月花2500元的高薪去雇“月嫂”,也不吃牛初乳和多美滋、雅士利嬰幼兒配方奶粉。說(shuō)真的,或許他們的媽媽正在地里勞作的時(shí)候,那羊水就來(lái)了。他們的生長(zhǎng)倒有點(diǎn)像一粒隨風(fēng)落地的松籽,毅然決然地就從大地上長(zhǎng)出一棵小苗苗來(lái)了。他們一旦站起來(lái),就會(huì)像高山上的松樹(shù)一樣站成一種獨(dú)特的風(fēng)景,要去迎接風(fēng)雨,去經(jīng)歷磨難,去品嘗艱辛。山里的人生,大山一樣陡峭,生命只有在石縫的擠壓中頑強(qiáng)的生長(zhǎng),一年又一年他們?cè)谑p里長(zhǎng)出盤(pán)緊生存的根。
故鄉(xiāng)的攀枝花啊,年年都要燒紅他們的希望!
城里的孩子,那是在糖水里泡大的。故鄉(xiāng)的孩子卻節(jié)儉得很,那枚一圓錢(qián)的硬幣(那是媽媽用雞蛋換來(lái)的),在他們的手中都捏得發(fā)燙了,還舍不得用它去換點(diǎn)糖果吃?柿耍晚樖衷谧约业乩锇蝹(gè)蘿卜,用手抹抹泥,嘎嘣就是一口,那勁頭,真比吃進(jìn)口的紅富士還要脆!那些苞谷苦蕎啊,在生命里默默地升華鈣質(zhì),頑強(qiáng)地塑造他們不會(huì)彎曲的脊梁!
節(jié)假日,那是城里的孩子玩電子游戲、上網(wǎng)、逛公園游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候,而故鄉(xiāng)的孩子啊,他們卻被一根繩子將他們和一頭老黃牛拴在一起。鄉(xiāng)下的孩子和城里的孩子相比,他們的肩膀上似乎多了一份責(zé)任。挎在他們手腕上的竹籃里,裝著故鄉(xiāng)比苦馬菜還要苦澀和樸素的春天。
深夜,孩子們睡了。只有他們的夢(mèng),像月光下一閃一閃的,那被紅土磨亮了的鏵尖。
故鄉(xiāng)的孩子,他們的前面,山路彎彎的,人生坑坑坎坎的……
在大都市的孩子家里,堆滿了電玩,堆滿了芭比娃娃,堆滿了看圖識(shí)字……還有奧特曼陪伴他們。而我故鄉(xiāng)的孩子,只要有一個(gè)用鐵絲圈成的鐵環(huán),那就算是他們玩具中的奢侈品了。當(dāng)然,大自然也會(huì)賜給他們喜悅,也會(huì)賜給他們歡欣,他們有樹(shù)丫*上的`斑鳩蛋,有秧田里的泥鰍,有和他們一起進(jìn)山的牧羊犬,有松林里的蘑菇……他們的童真和歡樂(lè)啊,大山知道,小河溝知道。
在人生這本書(shū)上,有些問(wèn)題你是查不到答案的。在故鄉(xiāng)的孩子前面,那有名的、無(wú)名的大山總是很高。他們的書(shū)包里裝著課本和媽媽煮熟了的洋芋,到學(xué)校去得走十好幾里路哩。聽(tīng)一個(gè)故鄉(xiāng)的孩子說(shuō),他們就讀的希望小學(xué)里也有電腦,也上英語(yǔ)課了。是啊,無(wú)論生活環(huán)境有多么困苦,太陽(yáng)天天都要從大山上升起;不管生活環(huán)境有多么艱難,孩子們的臉上總有一抹不會(huì)消失的、甚至于有點(diǎn)執(zhí)拗的、憨憨的微笑。
像沿襲這土地古老的血脈,故鄉(xiāng)的孩子是這土地上新的夢(mèng)境!
回到昆明有好些日子了,故鄉(xiāng)的孩子們那黑黑噌噌的、長(zhǎng)得像小牛犢一樣的身影還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。想起他們那活潑聰明而又帶有點(diǎn)憨厚的性格,想起他們那艱苦而又坎坷的人生環(huán)境,我有些興奮,也有些憂傷。
在故鄉(xiāng)那棵苦楝樹(shù)下,似乎總站著一個(gè)憂郁的少年!
。ü(jié)選自2008年第8期《散文》)
1.根據(jù)上下文,解釋文中畫(huà)線句子的含意。(1)我感覺(jué)到既熟悉又有點(diǎn)陌生。(2)我有些興奮,也有些憂傷。
2.第6段畫(huà)線句在文中有何作用?表現(xiàn)了什么樣的情感?
3.通覽全文,說(shuō)說(shuō)“故鄉(xiāng)的孩子”有哪些特點(diǎn)?
【突破題型】
4.文章題為“故鄉(xiāng)的孩子”,作者卻用了許多筆墨寫(xiě)城里孩子的生活,請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。
參考答案:
1.(1)熟悉的是孩子不太富裕的生活,陌生的是以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)故鄉(xiāng)的孩子。
。2)興奮的是孩子們活潑聰明而又執(zhí)拗頑強(qiáng),憂傷的是孩子們的人生環(huán)境艱苦而又坎坷。
2.承上啟下。主要是引出下文對(duì)故鄉(xiāng)孩子苦難而艱辛的生活的深沉思索。表達(dá)了作者對(duì)孩子們的無(wú)限愛(ài)憐之情。
3.①憨厚實(shí)在,②很早懂事,③貧苦艱辛,④生命頑強(qiáng),⑤聰明活潑,⑥樂(lè)觀快樂(lè)。
4.作者如此安排旨在對(duì)比與襯托。用城里的孩子優(yōu)越而豐富的童年生活來(lái)襯托故鄉(xiāng)孩子艱辛而單調(diào)的生活,從而表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的孩子們深切的同情和憂慮。
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