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      2. 《抬頭看云》語文閱讀理解及答案

        時間:2023-06-16 12:31:21 振濠 閱讀答案 我要投稿
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        《抬頭看云》語文閱讀理解及答案

          無論是在學(xué)校還是在社會中,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的《抬頭看云》語文閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《抬頭看云》語文閱讀理解及答案

          《抬頭看云》語文閱讀理解及答案 1

         、倌翘祢T車走在路上,突然發(fā)現(xiàn)前面一輛出租車的后玻璃裝飾得十分考究,那曼妙靈動的紋路,似花還似非花,一漾一漾的,讓人的心也跟著搖蕩起來。我快騎幾下,試圖看清那究竟是些什么圖案!爸ā鼻懊嬉粋緊急剎車,我自行車的前轱轆差點(diǎn)頂住了那輛車的尾燈。我驚惶地叫了一聲,同時看清了那勾走我眼波的所謂花紋,居然是車玻璃反射出的天上的云彩!

          ②我自嘲地笑著,索性跳下自行車,舉頭望天,全心全意地看起云來。

         、酆冒椎脑,好美的云。就在我的頭頂上,悄然無聲地上演著一幕多么精彩美妙的劇目啊!

          ④為什么我的步履總是那么匆忙?我的鞋子上蒙著一層細(xì)塵,我的履底無緣閱讀潔白美麗的云朵。這雙眼睛在追逐著什么?這顆心兒在遺忘著什么?如果不是借著一方玻璃的提醒,我是不是就不再記得頭上有一個可供心靈散步的青天?

         、荨皨寢,這個阿姨看云呢!”

          ⑥我被一個響亮的童聲驚動了。我心里咯噔一下,想,在我舉頭望天的時候,我一定成了路人張望指點(diǎn)的對象,他們會說我癡說我呆,他們在心里講著同情我哀憐我的話語,甚至還可能會為自己敏銳的洞悉而沾沾自喜。然而他們?nèi)e了,只有這個純真的孩子猜透了我,說穿了我。

         、哂H愛的孩子,我小小的知音,你相信嗎?在這個喧鬧的世界上,有許多事情真的并不比看云更重要。如果你愿意,就請和我站到一起,讓我指給你看吧——天上,開著那么多那么多上帝來不及摘走的花啊!

          回答下列問題:

          小題1:請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

          小題2:請?jiān)谖闹姓页雠c第一段中劃線內(nèi)容呼應(yīng)的句子。(2分)

          小題3:在第六段中作者說“這個純真的孩子猜透了我,說穿了我”,孩子到底猜透和說穿了什么?請談?wù)勀愕睦斫狻#?分)

          小題4:請談?wù)剬Φ谄叨沃袆澗句子“在這個喧鬧的世界上,有許多事情真的并不比看云更重要!钡睦斫。(3分)

          小題5:第七段作者為什么變換了人稱?這樣寫有什么好處?(2分)

          參考答案:

          小題1:參考:寫:“我”偶然抬頭看云的所見所聞所感。

          小題2:提示:“上帝來不及摘走的花”

          小題3:提示:復(fù)雜的大人讀不懂簡單的美,孩子可以。其實(shí),美就在我們身邊,欣賞美是那么地自如,那么地簡單。(意思接近即可)

          小題4:提示:看云在這里象征欣賞身邊的美,作者表達(dá)的意思就是不要讓忙碌的生活麻痹了心靈,對美視而不見。(意思接近即可)

          小題5:提示:第二人稱更親切(人稱1分,效果1分)

          試題分析:

          小題1:文章主要寫了“我”抬頭看云看到的景象和聽到的童聲,還有“我”的感受。

          小題2:“那曼妙靈動的紋路,似花還似非花,一漾一漾的,”寫云像花一樣,與之照應(yīng)的句子是“天上,開著那么多那么多上帝來不及摘走的花啊!”也是把云比喻成花。

          小題3:聯(lián)系:“我心里咯噔一下,想,在我舉頭望天的時候,我一定成了路人張望指點(diǎn)的對象,他們會說我癡說我呆,他們在心里講著同情我哀憐我的話語,甚至還可能會為自己敏銳的洞悉而沾沾自喜!边@句話意思是復(fù)雜的大人讀不懂簡單的美,而孩子可以。美就在我們身邊,欣賞美應(yīng)該是自如簡單的。

          小題4:忙碌的生活使人們無暇云看云,去欣賞身邊的美,對美的事物視而不見,作者表達(dá)的意思就是不要讓忙碌的生活麻痹了心靈,對美視而不見。

          小題5:這一段把人稱變換為了第二人稱,第二人稱更親切,更利于抒情。

          點(diǎn)評:概括文章主要內(nèi)容要用什么人+做了什么事的格式回答,理解句子含義

          1.要聯(lián)系語言環(huán)境,理解句子含義。

          2.結(jié)合作品背景,理解句子含義。

          3.抓住關(guān)鍵性詞語,理解句子含義。

          4.分析句子的寫作手法,理解句子含義。

          5.聯(lián)系文章中人物的身份、性格特點(diǎn)和思想,理解句子含義。

          6.聯(lián)系生活實(shí)際、創(chuàng)設(shè)生活中與之相似的特定情境,理解句子含義。

          《抬頭看云》語文閱讀理解及答案 2

          閱讀下面的文字,完成題。(8分)

         、俅合那锒,陰晴雨雪,風(fēng)云變幻,氣象萬千。天氣與人類生活息息相關(guān)。而天氣的變化自有它的征兆,F(xiàn)在,請你把目光投向天空,看看那飄浮的云彩,這大自然的文字,這天氣的“招牌”,該怎么解讀?

          ②經(jīng)驗(yàn)告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

         、劬碓坪途矸e云的位置很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著溫和的陽光,云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。在晴天,我們還會遇見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的。

         、墚(dāng)那連綿的雨雪將要來臨的時候,卷云聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進(jìn),天氣就要轉(zhuǎn)陰。接著,云越來越低,越來越厚,隔著云看太陽和月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。這時的卷層云得改名換姓,該叫它高層云了。出現(xiàn)了高層云,往往在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后,云壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種新的云叫雨層云。雨層云一形成,連綿不斷的雨雪也就降臨了。

         。ㄟx自《看云識天氣》,有刪改)

          小題1:第④節(jié)文字按照什么順序介紹了各類云?(2分)

          小題2:文中使用“你”“我們”這樣的稱謂有怎樣的表達(dá)效果,請簡要說明。(2分)

          小題3: 比較文中畫線的句子和《百度百科》對“高積云”的不同說明,結(jié)合所使用的說明方法分析它們的語言特點(diǎn)、表達(dá)效果有何不同。(4分)

          【甲】高積云是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。

          【乙】高積云:云塊較小,輪廓分明,薄的云塊呈白色,能見日月輪廓,厚的云塊呈暗灰色,日月輪廓分辨不清。大多數(shù)云塊的視角寬度在1°——5°。

          參考答案:

          小題1:(2分)由薄到厚(由高到低)。

          小題2:(2分) 使用“你”“我們”,拉近了作品與讀者的距離(1分),使文章的表達(dá)更加親切、自然(1分)。

          小題3:(4分)甲段文字語言生動,運(yùn)用打比方(作比喻)的說明方法,把高積云介紹得更生動、更形象(“把科學(xué)融于藝術(shù)之中,通俗易懂,富于情趣,增添文采”或“除介紹知識外,還給人以趣味性”等)。(2分,說明方法1分,語言特點(diǎn)、表達(dá)效果1分)乙段文字語言平實(shí),通過分類別、列數(shù)字的說明方法把高積云的特點(diǎn)說明得更加清晰、準(zhǔn)確、科學(xué)。(2分,說明方法1分,語言特點(diǎn)、表達(dá)效果1分)

          1、考查學(xué)生對說明文順序的掌握。第四自然段中依次介紹了卷層云、高層云和雨層云。卷層云是很薄的一層云,高層云很厚,雨層云更厚;故是按照由薄到厚的順序介紹的。

          2、學(xué)生對人稱使用的作用的考查。使用第一人稱和第二人稱可以拉近作者與讀者之間的距離,使文章的表達(dá)親切、自然。

          3、考查學(xué)生對說明文特點(diǎn)的掌握。甲文字語言生動形象,運(yùn)用了比喻的修辭手法把高積云介紹得更生動、更形象。而乙文字的語言較樸實(shí)過分類別、列數(shù)字的說明方法把高積云的特點(diǎn)說明得更加清晰、準(zhǔn)確、科學(xué)。

          《抬頭看云》語文閱讀理解及答案 3

         、俳(jīng)驗(yàn)告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

         、谀亲钶p盈、站得最高的云,叫卷云。這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著燦爛的陽光,云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn),午后最多,傍晚漸漸消散。在晴天,我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的。 ③當(dāng)那連綿的雨雪將要來臨的時候,卷云在聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進(jìn),天氣就將轉(zhuǎn)陰。接著,云層越來越低,越來越厚,隔了云看太陽或月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。這時卷層云已經(jīng)改名換姓,該叫它高層云了。出現(xiàn)了高層云,往往在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后,云壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云一形成,連綿不斷的雨雪也就降臨了。

          ④夏天,雷雨到來之前,在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰爭奇,聳入天頂,就變成了積雨云。積雨云越長越高,云底慢慢變黑,云峰漸漸模糊,不一會,整座云山崩塌了,烏云彌漫了天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨,有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。

          1、第①段與第②③④段是____________的關(guān)系,在內(nèi)容上起__________和___________的作用。

          2、所選語段介紹是________________________________________________________________________。

          3、第②段介紹了哪幾種云?它們的共同特點(diǎn)是什么?

          ________________________________________________________________________________________

          4、第③段介紹了哪幾種云?它們的共同特點(diǎn)又是什么?

          ________________________________________________________________________________________

          5、第①段中“往往”“常!蹦芊袢サ?為什么?

          ________________________________________________________________________________________

          6、選文運(yùn)用了比喻的修辭方法,請列舉一例,并具體說說這樣寫的妙處。

         。1)例句:_______________________________________________________________________________

         。2)妙處:_______________________________________________________________________________

          參考答案:

          1、總分 概括上文 提示下文

          2、不同形狀的云與天氣的關(guān)系。(意思對即可)

          3、介紹了卷云、卷積云、積云、高積云,共同點(diǎn):都很美,是天氣晴朗的象征。(意思對即可)

          4、介紹了卷層云、高層云、雨層云 共同點(diǎn):是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。(意思對即可)

          5、不能。說明在大多數(shù)情況下是如此,但也有意外情況出現(xiàn)。(意思對即可)

          6、“略”

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