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《〈論語(yǔ)〉六則》(節(jié)選)閱讀訓(xùn)練及答案
閱讀《〈論語(yǔ)〉六則》(節(jié)選),完成1——5題。
(一)
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
(二)
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
(三)
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)而殆。”
1.給下列加粗字注音并解釋意思。
①不亦說(shuō)乎:( )
②人不知而慍:( )
③學(xué)而不思則罔:( )
④思而不學(xué)則殆:( )
2.下面多義詞意思相同的一組是
[ ]
A.而:學(xué)而時(shí)習(xí)之 人不知而不慍
B.故:溫故而知新 而翁知我,故不語(yǔ)郎君
C.以:可以為師矣 是以謂之‘文’也
D.師:可以為師矣 三人行,必有我?guī)熝?/p>
3.把下面句子譯成白話文。
溫故而知新。
__________________________________
4.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這兩句話論述了__________________________________的關(guān)系,它給我們的啟示是:________________________________。
5.孔子說(shuō):“人不知而不慍,不亦君子乎?”你認(rèn)為什么樣的人才是君子,請(qǐng)舉出一例。
____________________________________________________________________
參考答案:
1.①yuè愉快(高興)
②yùn怨恨
③wǎnɡ迷惑不解
④dài危險(xiǎn)
2.D
3.溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),獲得新的理解和體會(huì)。
4.學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)思考,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5.能談符合“君子”的某個(gè)方面即可。例:舍生取義、重義疏財(cái)、誠(chéng)信重諾、虛心好學(xué)等等。如范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,即是君子。
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