《中國主旋律影片》閱讀答案
閱讀下面文章,完成15~17題。
中國主旋律電影最初被定義為“弘揚民族精神的、體現(xiàn)時代精神的現(xiàn)實題材和表現(xiàn)黨和軍隊光榮業(yè)績的革命歷史題材作品”。后來在全國思想解放及市場經(jīng)濟的背景下,鄧小平同志提出:一切宣傳真善美的都是主旋律電影。2009年,正值新中國成立60周年,愛國主義題材的獻禮影片紛至沓來,從而迎來了“主旋律”創(chuàng)作的春天。優(yōu)秀故事影片《沂蒙六姐妹》在創(chuàng)作上獨辟蹊徑,以小見大,塑造了一群個性鮮明、樸實平凡的小人物形象。建黨九十周年的展映影片《秋之白華》,立足于瞿秋白和楊之華的愛情,以瞿秋白的感情生活來架構(gòu)整個影片,從題材的選取和影片風(fēng)格上都呈現(xiàn)出了創(chuàng)新意義。
然而,作為中國主流文化傳輸?shù)闹匾d體、民族形象的重要體現(xiàn)——中國主旋律影片,似乎一直沒能形成民族電影鮮明的形象。各種原因使得主旋律原本積極的價值導(dǎo)向偏離了本意,限制了主旋律影片的健康發(fā)展。
首先,“文以載道”的內(nèi)涵定位,導(dǎo)致主旋律作品未能有效發(fā)揮積極作用。在一段時間內(nèi),人們將電影視為承載“道”(國家主流思想)最有力、最直接的工具,主旋律電影更是順應(yīng)了 “文以載道”的傳統(tǒng)思想,從而使主旋律影片的宣教色彩極其濃厚,導(dǎo)致 “主旋律”的審美功能、藝術(shù)特性被突出的宣教意識所掩蓋。隨著時代的發(fā)展,主旋律影片中不食人間煙火的“圣人”形象難以讓人信服;套路化的故事情節(jié),難以讓人動容;對主旋律定性、定型的固有印象使得部分電影只能是“教科書”“傳聲筒”,無法調(diào)動起觀眾的審美感受。
其次,______①_____________,導(dǎo)致主旋律影片缺乏吸引力。早期的主旋律影片創(chuàng)作模式化,情節(jié)與現(xiàn)實生活存在距離,尤其在塑造主流電影里的‘社會英雄’時,由于把他們的形象神圣化、概念化,進而造成與電影消費群體之間的認(rèn)同疏離,長期積累便形成了主旋律影片敘事宏大、人物空洞、劇情老套的問題,少有創(chuàng)新,難有突破。
最后,_______②____________,導(dǎo)致主旋律作品缺乏市場競爭力。主旋律影片常常因為重點突出意識形態(tài)的傳遞而忽略了藝術(shù)創(chuàng)作的根本和市場的檢驗?拷M織團體購票和包場形式試圖使其深入人心,反而阻斷了主旋律良性競爭發(fā)展的道路,導(dǎo)致一些作品根本沒有可看性,缺乏市場競爭力。作為藝術(shù)創(chuàng)作,主旋律應(yīng)該遵循藝術(shù)創(chuàng)作的一般規(guī)律,以藝術(shù)為最高標(biāo)準(zhǔn),以市場為最終導(dǎo)向,突出“主旋律”應(yīng)有的核心價值與導(dǎo)向作用。
(選自《新華文摘》2014年第1期,有刪改)
15.下列對文章內(nèi)容的理解與分析,最正確的一項是(3分)
A.中國主旋律影片是文化傳輸?shù)奈ㄒ惠d體,在長期發(fā)展進程中已形成民族電影鮮明的形象。
B.中國主旋律影片在思想內(nèi)容的'定位上不斷改進,但在風(fēng)格創(chuàng)新上卻一直沒有跨出新步伐。
C.中國主旋律影片的審美功能被突出的宣教意識所掩蓋,主要是人們對“道”的理解有偏誤。
D.中國主旋律影片要傳遞意識形態(tài),必須采用群眾喜聞樂見的方式,才能取得較好的效果。
16. 在文中橫線①②處分別填寫一句話,與后一句話結(jié)合,準(zhǔn)確概括該段內(nèi)容的含義。(每句話不超過15字)。(4分)
17.閱讀下面材料,結(jié)合文本,談?wù)劽绹餍呻娪澳芙o中國主旋律電影創(chuàng)作帶來哪些啟示。(5分)
美國主旋律電影塑造的 “美國精神”的代表人物,盡管與英雄形象概念背道而馳,卻完全沒有背離美國精神的內(nèi)核,并且具有現(xiàn)實意義,成為經(jīng)典人物;許多美國影片,情節(jié)構(gòu)思多樣化,不論怎樣開局、發(fā)展,也不論是否存在《肖申克的救贖》主人公安迪那樣的政治上的叛逆者,但最終都成功傳導(dǎo)了美國的主流思想。同時,美國主旋律電影工業(yè)是一種典型的傳播現(xiàn)代文化、精神消費品的工業(yè),在極具工業(yè)生產(chǎn)特征模式下展開的電影故事,依然讓全世界對其宣揚的精神價值深信不疑,這是藝術(shù)與商業(yè)完美融合的典范。
參考答案:
15.選D給3分,選B給1分,選A. C不給分。(A. “唯一載體”概括有誤。B. “創(chuàng)
新上卻一直沒有跨出新步伐”概括有誤。C. “人們對“道”的理解有所偏誤”,原因概括有誤。)
16. ①主旋律創(chuàng)作的模式化。 ② 忽略藝術(shù)創(chuàng)作根本和市場檢驗。(每點2分,共4分,意思對即可。
17. 塑造英雄人物不概念化、神圣化,注意與現(xiàn)實聯(lián)系;創(chuàng)作故事情節(jié)不套路化(模式化),呈現(xiàn)多樣化,淡化宣教意識;主旋律電影注重藝術(shù)與商業(yè)完美融合。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】:1點1分,2點3分,3點5分,從“英雄人物塑造,故事情節(jié)構(gòu)思,藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合”三方面闡述;意思對即可。
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