獨樹的追求的閱讀題與答案
獨樹的追求
�、傥以ミ^云南西雙版納的打洛鎮(zhèn)。
�、诖蚵彐�(zhèn)有一棵大榕樹，左右兩側的主干上生有三十余條氣生支柱根，垂直而下，扎入土地，形成根部相連的叢生狀支柱根，儼然一片蔥蘢挺秀的小樹林。站在它的面前，你不得不為大自然的睿智和機巧所嘆服。它似乎不再是一棵形態(tài)奇異的樹，而是大自然造就的精靈。
�、郛斈�，它向大地垂下第一條氣生根的時候想的是什么呢?或許只是對生的本能的渴望。當它垂下第二條、第三條氣根時，或許除了求生的欲念之外，便萌生了要結束那難挨的孤獨和寂寞的想法。隨著一條條根的形成壯大，它的生命王國構筑堅固了，便很精心地有意識地編織著每一條新的根，追求一種自然、協(xié)調的美，于是便在生存的內核里生發(fā)出藝術的光環(huán)。人們便稱頌它營造了一道風景，并為它蓋起圍墻，起了一個別致的名字--獨樹成林。參觀的人絡繹不絕。
④十余年前，我也曾在內蒙古的一片戈壁灘上看到一棵孤獨的樹，那是一棵胡楊。
⑤茫茫戈壁無邊無際，像是永遠也走不到頭，殘陽如血，潑灑下來，為凄泣的秋風染上幾分悲壯。我們五個人擠在一輛吉普車內，在黃土地上已經走了整整一天，口干舌燥，精疲力竭，昏昏欲睡。不知誰喊了一聲：樹!快看，樹!果然在茫茫戈壁灘上閃出一絲蒼翠。
⑥我們跳下車，奔過去，被面前的場景驚呆了。它曾經遭過雷擊，傷口仍然呈焦糊狀。他那粗糲的軀體一半橫陳在地上，另一半仍然挺立著。那倒地的一半幾乎與黃土地的砂石融為一體。原本的枝頭已有一部分化作了根深深扎入土中，而另一部分依然昂揚向上擎著幾多蒼翠。它的根幾乎全部曝露出地面，像傳說中龍的爪，奮力地抓著碎石和干固的地面。在褐黃和血紅的烘染中，這棵胡楊像一位披著鎧甲遍體鱗傷的斗士，給人以悲壯和慘烈。
�、呋蛟S幾十年、幾百年前這里曾是一片胡楊林，為保護人類及一些高貴的樹種抵御著風沙。然而，它在人們的眼中是低賤的，或者人們?yōu)闈M足一點點貪欲，或者只是為了最簡單的目的--當柴燒，它們被一批一批的砍伐。胡楊林變得稀疏了，在風沙中一排一排地倒下去，最后只剩下這棵身經百戰(zhàn)、歷盡滄桑，依然傲立的胡楊。它用生命凝結成一座墓碑，或許為了警示人類，或許只是為了生存，或許這便是它畢生的追求吧。
�、嗪髞硪晃慌笥迅嬖V我，胡楊有長成千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐的神譽。我唏噓良久，良久，良久。
�、嵘婧妥非笥袝r是很難分辨清的，那棵榕樹給人以新奇的愉悅，那棵胡楊給人以悲壯的警示，很難說哪個的生存更有價值，哪個的追求更完美。然而卻都留下了令人遐想的空間。
⑩最終是成為一道風景，還是成為一座墓碑?雖然自己難以料定，然而生命的價值始終握在自己手中。
1.作者看到大榕樹和胡楊的感受及其原因分別是什么?(4分)①看到大榕樹：②看到胡楊：
2.文中描寫了兩棵獨樹，它們的追求分別是什么?(4分)
3.結合上下文，簡析出下面語句中加點詞語的表達效果。(4分)它的根幾乎全部裸露出地面，像傳說中龍的.爪，奮力地抓著碎石和干涸的地面。
附加題(各校自由選做，其得分不計入總分)：
�、偕衔牡�(5)中運用了什么寫作手法?這樣寫在全文中有什么作用?(6分)
�、谧x析完上文，你覺得文中的大榕樹和胡楊分別象征了社會生活中的哪類人?(4分)
1、①愉悅、嘆服。因為新奇，且為大自然的睿智和機巧所嘆服。②驚呆。因為外形悲壯而慘烈，但又給人以悲壯的警示。(答對一點給2分)
2、①大榕樹追求一種自然、協(xié)調的美，于是便在生存的內核里生發(fā)出藝術的光杯。②胡揚追求的是警示人類，所以用生命凝結成一座墓碑。(答對一點給2分)
3、幾乎全部表示絕大部分，強調胡揚生長環(huán)境的惡劣;奮力表示用盡全力，強調它為了生存付出了最大的最艱苦的努力。這句話生動地展現(xiàn)了胡揚頑強不屈、傲然挺立的精神品質，表達了作者對它的滿腔崇敬。(有三層意思，答對前兩層各給1分，答對后一層給2分;只要大意符合，語句通順，就算對)
附加題：①第一問：運用了頌揚先抑的手法;第二問：構成全文的波瀾，為寫胡揚作鋪墊、蓄勢，表明胡揚點綴了大自然，振奮了人的精神。(答第一問給2分，答對第二問給4分;只要大意符合，語句通順，就算對)
�、诖箝艠湎笳髦钪心切┛恐腔廴倓e人的人。胡揚象征著生活中那些頑強不屈、不惜以自己的生命為代價替人們謀福利的人。(答對一點給2分;只要大意符合，語句通順，就算對)