《放水王往》文章閱讀答案
篇一：放水王往閱讀答案
放水最好是白天。水在秧苗間流著，“咝嘩咝嘩”的響著，細(xì)細(xì)的，像小魚在打鬧。有時，也真會有小魚小蝦溜進(jìn)來的，慌里慌張地亂沖亂撞。放水的人聽著這聲音，感覺涼快，充實(shí)。要是刮來一陣風(fēng)，他一定會一邊搓著胸脯的灰，一邊往稻田的盡頭看去，想著秋天披金戴銀的樣子。
可是，白天的水緊張。上游總是有人攔起壩子，或者堵住橋洞。
小永子家的田在下游，而且地勢高，要放水，往往要選擇在晚上。
晚飯過后，地勢高的幾家人就扛了鐵锨，往上游的肖莊方向去了。肖莊那一段渠道，有兩個橋洞，都是直徑七八十厘米的水泥筒子，十有八回是塞著雜草的，他們掏了雜草，再往上走，看看有沒有人打泥壩子。有時，他們會遇到肖莊的人，他們看著橋洞看著泥壩子，不準(zhǔn)掏不準(zhǔn)挖。前幾年，為了這事，上游和下游的打過，上游的一個人被打斷了腿，成了殘疾，下游的一個人被抓進(jìn)了大牢。后來，下游的人就不跟上游的人爭了，有人守著，就等，不說等他們放好了水，起碼也要趁他們不在才下手。
那個致人殘疾的人就是小永子他爸。他爸一蹲牢，小永子書就讀不成了，在家?guī)退麐屪鲂╇s事。他爸回家后，也出去打工了。
這樣等啊等的，要到上游的田里吃飽喝足了，水才能到下游。這時候往往是下半夜了。水在渠里奔涌著，他們在岸上急走著。水比他們走得快，可是到了自家田頭，水也不是一下子能放進(jìn)去的，他們先挖好水口子，等水位漲高了。這個過程是折磨人的，他們互相走動著，看別人家的水進(jìn)去了沒有。要是別人家的水進(jìn)去了，就急著往自家田頭跑。
終于，水位漲高了，田野里響起了快活的聲音：“我家田進(jìn)水了，你家呢？”
“進(jìn)了！也進(jìn)了！”
于是，他們又聚到了一起，有人鋪下塑料薄膜，大家坐到一起，煙頭子就亮了起來。
小永子家的田進(jìn)水了，他還要去幫二嬸子家的田挖好水口子。二嬸子的兩個女兒小玉子和小彩子都在昆山打工，二叔也在外打工，二嬸子一個婦道人，忙了一天，哪里經(jīng)得住深更半夜的熬？
夜里的水聲聽著比白天響，流進(jìn)田里，也流進(jìn)人的心里。他們說著村里的事，不時地拍一下蚊子，笑著。小永子很少說話，他們的話都很粗，以男男女女的事為多，小永子插不上嘴；笑的也少，他常裝著沒聽見。
坐累了，小永子就拿了手電，沿著田埂，看看自己家的稻田進(jìn)了多少水，然后再去看看二嬸家的。在二嬸家田頭，他總是想到她家的小彩子。小彩子沒打工的時候，經(jīng)常和他來放水。兩家的田地勢都高，白天很難放上水。放不上，他們倆也要來看看。有一回，他去稻田盡頭的蘆葦叢里小便，小彩子以為他去摘野果的，溜到他后面大叫一聲，“小永子”，他嚇得一抖，小彩子這才曉得他做什么的，紅著臉跑了。也沒跑多遠(yuǎn)，就在田埂上等他。他卻不好意思走近她，對小彩子說，你回去吧，我晚上和人家來放水，給你家也放上。小彩子說，那我們一起回家吧。小彩子大大方方地看著他，眼睛清亮亮的，像陽光照著的水一樣。小彩子臉不紅了，他卻紅著臉，跟在她后頭。那天晚上，他放水一直放到天亮，回去告訴二嬸，說給她家的水也放上了。二嬸子說，難為你了，小彩子早和我說了，一早就跑你家兩趟，看你回來沒回來，這會正在鍋屋里給你煎雞蛋呢。他說，不吃不吃，我回家了。說完就跑了。哪知，二嬸找上門來，說你去不去，小彩子在家掉眼淚呢。他只好去了二嬸家，小彩一見他就別過身子，眼睛像沾著露水……
天快亮了，稻田的水和渠里的水一平了，他們打起水口子，回家了，一個個身上都是濕漉漉的露水。
小永子先去二嬸家，隔著窗戶喊：“二嬸子，水放上了。”
屋里頭回應(yīng)：“小永子啊，難為你了，我就這起來�！�
“二嬸子，不要起來喲，我還要回家睡覺呢�！�
屋里燈亮了，小永子已經(jīng)走了。
到了家，往床上一躺，睡不著了，心里有什么東西在響，聽聽，還是渠水流進(jìn)稻田的聲音。
秋天，稻子泛黃了。小永子家的稻子長得不錯，二嬸家的稻子長得也好。二嬸子說，小永子，全虧你呀，摸著黑給我家稻田放水。
小永子笑了。
二嬸子又說，我打電話跟小玉子小彩子都說了，稻子長得不錯，全虧小永子放水呢。
小永子臉紅了，過了一會問二嬸子：“小彩子回不回來收稻子？還有小玉子？”
二嬸子說：“不回來，不回來就算，你二叔要回來的�！�
小永子說：“哦……”
小永子他爸回來收稻子了。父親說，收了稻子，就帶他出去，他在蘇州打工時碰見了以前的獄友，那人修摩托車，他叫人家收小永為徒。
小永子說：“要是我也不在家了，明年誰去稻田放水喲？”
父親說：“隨它去，種這二畝田有什么指望�！�
小永子不作聲了。
一旁的二嬸子說：“小永子，你爸說的對，還是學(xué)個手藝好哦。就是你這一走，不曉得哪個還會幫我放水喲……”
二嬸子說完，眼圈就紅了。
小永子默默離開了父親和二嬸子，去了稻田里。
稻子更黃了，平原上所有的穗子都在他的淚水里垂了下去。
�。ㄟx自《短小說》2010年第8期，有刪減）
1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）
A．小說寫上游“總是有人攔起壩子，或者堵住橋洞”是為了表現(xiàn)肖莊人的自私自利和小永子他們的憤怒與無奈。
B．小永子家的田進(jìn)水了，他還要去幫二嬸子家的田挖好水口子，主要是因?yàn)樗矚g著小彩子，這是他向小彩子表達(dá)好感的一種方式。
C．小永子的父親認(rèn)為兒子種田不會有什么出息，兒子應(yīng)該跟隨自己去外面闖蕩一番，學(xué)點(diǎn)手藝，將來才可以改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌。
D．這篇小說以細(xì)膩的筆觸描寫主人公內(nèi)心世界的美好，平凡普通的鄉(xiāng)村生活充滿艱辛，透著淡淡的傷感和酸澀，但也充滿一種詩意的味道。
E．小永子聽父親說要帶他去蘇州時，沉默不語，不僅是因放心不下二畝稻田，更因他舍不得雖然辛苦卻也充滿勞動樂趣的鄉(xiāng)村生活。
2.文中第一段景物描寫的作用是什么?（4分）
3.這篇小說結(jié)尾留有懸念，你認(rèn)為小永子會離開鄉(xiāng)村去城市打工學(xué)手藝嗎？結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)和理由。（6分）
【答案】
1.選D得3分，選E得2分，選B得1分。
2.渲染富有詩意的田園氛圍；（2分）襯托人物看到禾苗得以滋潤，豐收在望時的愉悅心情。（2分）
3.觀點(diǎn)一：會。①從人物性格看，小永子熱愛勞動生活，但他是一個飽嘗稼穡艱辛，又善良孝順的年輕人，父親要帶他外出學(xué)手藝，他默默流淚，對家園戀戀不舍，但最終會順從父親的意愿；②從環(huán)境因素上看,一是稼穡之艱難,二是周圍的人,特別是他喜歡的女孩子都紛紛到城市打工,他不可能不受到影響，并最終融入這股潮流。（言之成理即可）（6分）
觀點(diǎn)二：不會。①小永子是個質(zhì)樸的年輕農(nóng)民，對土地有極為深厚的感情，他不會舍棄雖然辛苦，卻充滿快樂的鄉(xiāng)村生活。②古道熱腸、樂于助人的小永子，不可能置二嬸生活之艱難于不顧，結(jié)尾處寫他的悲傷，正是他對二嬸的感情無法割舍的表現(xiàn)，小說顯然在暗示：他要留在農(nóng)村一如既往地幫助二嬸。（言之成理即可）（6分）
【解析】
1.A寫上游“總是有人攔起壩子，或者堵住橋洞”造成灌溉用水緊張，主要是為了襯托小永子他們夜晚勞作生活的辛苦，而不是為了表現(xiàn)肖莊人的.自私自利。B小永子幫助二嬸，主要是出于善良、樂于助人的性情。C“將來才可以改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌”，說法有誤，一是拔高了父親的思想，二是過于絕對，學(xué)點(diǎn)手藝不可能改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌。
2.答此題要找關(guān)鍵詞，如細(xì)細(xì)的，像小魚在打鬧，很美很有趣，再看人的感受。放水的人聽著這聲音，感覺涼快，充實(shí)。所以描繪的景象是田園的，心情是愉悅的。
3.本題為開放題，如果認(rèn)為會可從人物的性格和外在環(huán)境入手分析。如果認(rèn)為不會，則從他對田園的熱愛和他樂于助人的精神入手分析。
篇二：放水王往閱讀答案
貴州的朋友在我的糾纏下，終于勉為其難答應(yīng)帶我去參觀號稱 中國第一 的黃果樹大瀑布。
結(jié)果，我 到了黃河心就死 ：黃果樹大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍樓下唱情歌時被人潑的水還小，而其下的犀牛潭早已見底――我終于明白朋友的尷尬了。
朋友解釋道： 這是由于管理混亂以及上游水土流失導(dǎo)致森林涵養(yǎng)水源下降，黃果樹瀑布的生態(tài)狀況已到了 最危險的時候 。一般人是不可能再看到昔日 飛流直下三千尺 的壯景，除非是暴雨天，或者是領(lǐng)導(dǎo)考察的日子。
我納悶了：前者我懂，暴雨天，雨水都往低處流，自然又形成瀑布；可后者我就不理解了，瀑布與領(lǐng)導(dǎo)有何關(guān)系，難道領(lǐng)導(dǎo)的魅力能吸引流水嗎？
朋友意味深長地笑道： 在瀑布上游，政府修建了一個水庫，只有當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)來參觀或者外賓來訪時，才專門開閘放水……
1. 題目 放水 這個詞有多種意思。請你按要求解釋 放水 這個詞。
A 短文中 放水 的意思是：_________________________B 放水 的另一種意思是_____________________
2. 請你用 放水 的另一種意思造句。放水_________________________
3. 聯(lián)系上下文解釋下列詞語。勉為其難：_________________________ 尷尬：_________________________
4.短文中 到了黃河心就死 、 最危險的時候 、 飛流直下三千尺 三處引號的作用分別是什么？如果是引用的作用，請簡要地寫出這句話的出處。A 到了黃河心就死 ：引號的作用_________________________，出自_________________________B 最危險的時候 ：引號的作用_________________________，出自_________________________C 飛流直下三千尺 ：引號的作用_________________________，出自_________________________
5.短文中 黃果樹大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍樓下唱情歌時被人潑的水還小，而其下的犀牛潭早已見底 這句話運(yùn)用了什么修辭方法？請你運(yùn)用相同的修辭方法，自己寫一句話。_________________________
6.文中的 一般人 指的是哪些人？文中跟 一般人 相對的是哪些人？_________________________
7. 前者我懂，暴雨天，雨水都往低處流，自然又形成瀑布；可后者我就不理解了，瀑布與領(lǐng)導(dǎo)有何關(guān)系，難道領(lǐng)導(dǎo)的魅力能吸引流水嗎？ 聯(lián)系上下文，文中 前者 指_________________________， 后者 指_________________________。
8.讀完此文，不僅作者納悶：領(lǐng)導(dǎo)何以有那么大的魅力能讓即將干涸的黃果樹大瀑布 飛流直下三千尺 ？我們也在不停地問，不停地想。你想到答案了吧？請你充分聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>
1、A、第一種意是打開水閘讓水開流
2、B、兌假摻水 如造句：貼吧里的消息不可信，有好多是放水的。
3、勉強(qiáng)答應(yīng)本不想做的事情。尷尬就是為難不好意思.提問者評價
篇三：放水王往閱讀答案
放水最好是白天。才下去一锨，渠里的水就擠進(jìn)了田埂，擠進(jìn)了稻田，順著交叉的裂縫跑去。等到水口子開大了，放水的人把水口子修得方方正正的了，水反而不急了，四平八穩(wěn)地流向秧苗深處去了。這時候，放水的人也胸有成竹了，扶著鐵锨柄，看著一大片秧田，一臉的知足。太陽烤著田野，烤著他赤裸的上身，烤得他冒油、冒汗，可是烤不干他的稻田了，他一點(diǎn)不在乎太陽的熾熱。他順著田埂走，把田埂上的雜草鏟鏟，把秧苗間的稗子拔拔，凡是妨礙秧苗生長的，他都容不得。
水在秧苗間流著，“咝嘩咝嘩”的響著，細(xì)細(xì)的，像小魚在打鬧。有時，也真會有小魚小蝦溜進(jìn)來的，慌里慌張地亂沖亂撞。放水的人聽著這聲音，感覺涼快，充實(shí)。要是刮來一陣風(fēng)，他一定會一邊搓著胸脯的灰，一邊往稻田的盡頭看去，想著秋天披金戴銀的樣子。
這全是水帶來的好心情。
水，是流動的米。
可是，白天的水緊張。上游總是有人攔起壩子，或者堵住橋洞。
小永子家的田在下游，而且地勢高，要放水，往往要選擇在晚上。
晚飯過后，地勢高的幾家人就扛了鐵锨，往上游的肖莊方向去了。肖莊那一段渠道，有兩個橋洞，都是直徑七八十厘米的水泥筒子，十有八回是塞著雜草的，他們掏了雜草，再往上走，看看有沒有人打泥壩子。有時，他們會遇到肖莊的人，他們看著橋洞看著泥壩子，不準(zhǔn)掏不準(zhǔn)挖。前幾年，為了這事，上游和下游的打過，上游的一個人被打斷了腿，成了殘疾，下游的一個人被抓進(jìn)了大牢。后來，下游的人就不跟上游的人爭了，有人守著，就等，不說等他們放好了水，起碼也要趁他們不在才下手。
那個致人殘疾的人就是小永子他爸。他爸一蹲牢，小永子書就讀不成了，在家?guī)退麐屪鲂╇s事。他爸回家后，也出去打工了。
這樣等啊等的，要到上游的田里吃飽喝足了，水才能到下游。這時候往往是下半夜了。水在渠里奔涌著，他們在岸上急走著。水比他們走得快，可是到了自家田頭，水也不是一下子能放進(jìn)去的，他們先挖好水口子，等水位漲高了。這個過程是折磨人的，他們互相走動著，看別人家的水進(jìn)去了沒有。要是別人家的水進(jìn)去了，就急著往自家田頭跑。
終于，水位漲高了，田野里響起了快活的聲音：“我家田進(jìn)水了，你家呢？”
“進(jìn)了！也進(jìn)了！”
于是，他們又聚到了一起，有人鋪下塑料薄膜，大家坐到一起，煙頭子就亮了起來。
小永子家的田進(jìn)水了，他還要去幫二嬸子家的田挖好水口子。二嬸子的兩個女兒小玉子和小彩子都在昆山打工，二叔也在外打工，二嬸子一個婦道人，忙了一天，哪里經(jīng)得住深更半夜的熬？
夜里的水聲聽著比白天響，流進(jìn)田里，也流進(jìn)人的心里。他們說著村里的事，不時地拍一下蚊子，笑著。小永子很少說話，他們的話都很粗，以男男女女的事為多，小永子插不上嘴；笑的也少，他常裝著沒聽見。
坐累了，小永子就拿了手電，沿著田埂，看看自己家的稻田進(jìn)了多少水，然后再去看看二嬸家的。在二嬸家田頭，他總是想到她家的小彩子。小彩子沒打工的時候，經(jīng)常和他來放水。兩家的田地勢都高，白天很難放上水。放不上，他們倆也要來看看。有一回，他去稻田盡頭的蘆葦叢里小便，小彩子以為他去摘野果的，溜到他后面大叫一聲，“小永子”，他嚇得一抖，小彩子這才曉得他做什么的，紅著臉跑了。也沒跑多遠(yuǎn)，就在田埂上等他。他卻不好意思走近她，對小彩子說，你回去吧，我晚上和人家來放水，給你家也放上。小彩子說，那我們一起回家吧。小彩子大大方方地看著他，眼睛清亮亮的，像陽光照著的水一樣。小彩子臉不紅了，他卻紅著臉，跟在她后頭。那天晚上，他放水一直放到天亮，回去告訴二嬸，說給她家的水也放上了。二嬸子說，難為你了，小彩子早和我說了，一早就跑你家兩趟，看你回來沒回來，這會正在鍋屋里給你煎雞蛋呢。他說，不吃不吃，我回家了。說完就跑了。哪知，二嬸找上門來，說你去不去，小彩子在家掉眼淚呢。他只好去了二嬸家，小彩一見他就別過身子，眼睛像沾著露水……
天快亮了，稻田的水和渠里的水一平了，他們打起水口子，回家了，一個個身上都是濕漉漉的露水。
小永子先去二嬸家，隔著窗戶喊：“二嬸子，水放上了�！�
屋里頭回應(yīng)：“小永子啊，難為你了，我就這起來。”
“二嬸子，不要起來喲，我還要回家睡覺呢�！�
屋里燈亮了，小永子已經(jīng)走了。
到了家，往床上一躺，睡不著了，心里有什么東西在響，聽聽，還是渠水流進(jìn)稻田的聲音。
秋天，稻子泛黃了。小永子家的稻子長得不錯，二嬸家的稻子長得也好。二嬸子說，小永子，全虧你呀，摸著黑給我家稻田放水。
小永子笑了。
二嬸子又說，我打電話跟小玉子小彩子都說了，稻子長得不錯，全虧小永子放水呢。
小永子臉紅了，過了一會問二嬸子：“小彩子回不回來收稻子？還有小玉子？”
二嬸子說：“不回來，不回來就算，你二叔要回來的�！�
小永子說：“哦……”
小永子他爸回來收稻子了。父親說，收了稻子，就帶他出去，他在蘇州打工時碰見了以前的獄友，那人修摩托車，他叫人家收小永為徒。
小永子說：“要是我也不在家了，明年誰去稻田放水喲？”
父親說：“隨它去，種這二畝田有什么指望。”
小永子不作聲了。
一旁的二嬸子說：“小永子，你爸說的對，還是學(xué)個手藝好哦。就是你這一走，不曉得哪個還會幫我放水喲……”
二嬸子說完，眼圈就紅了。
小永子默默離開了父親和二嬸子，去了稻田里。
稻子更黃了，平原上所有的穗子都在他的淚水里垂了下去。
�。ㄟx自《短小說》2010年第8期 作者:王往）
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（ ）
A．小說寫上游“總是有人攔起壩子，或者堵住橋洞”是為了表現(xiàn)肖莊人的自私自利和小永子他們的憤怒與無奈。
B．小永子家的田進(jìn)水了，他還要去幫二嬸子家的田挖好水口子，主要是因?yàn)樗矚g著小彩子，這是他向小彩子表達(dá)好感的一種方式。
C．小永子的父親認(rèn)為兒子種田不會有什么出息，兒子應(yīng)該跟隨自己去外面闖蕩一番，學(xué)點(diǎn)手藝，將來才可以改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌。
D．這篇小說以細(xì)膩的筆觸描寫主人公內(nèi)心世界的美好，平凡普通的鄉(xiāng)村生活充滿艱辛，透著淡淡的傷感和酸澀，但也充滿一種詩意的味道。
E．小永子聽父親說要帶他去蘇州，感到很不開心甚至十分悲傷，不僅是因放心不下二嬸子，更因他舍不得雖則辛苦卻也充滿勞動樂趣的鄉(xiāng)村生活。
（2）小說第一、二段主要運(yùn)用了哪些描寫方法?作用是什么?（6分）
�。�3）小說中的“小永子”是一個什么樣的形象?請簡要分析。（6分）
�。�4）這篇小說結(jié)尾留有懸念，你認(rèn)為小永子會離開鄉(xiāng)村去城市打工學(xué)手藝嗎？結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)和理由。（8分）
�。�1）D E
【解析】選D得3分，選E得2分，選B得1分。A寫上游“總是有人攔起壩子，或者堵住橋洞”造成灌溉用水緊張，主要是為了襯托小永子他們夜晚勞作生活的辛苦，而不是為了表現(xiàn)肖莊人的自私自利。B小永子幫助二嬸，主要是出于善良、樂于助人的性情。C“將來才可以改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌”，說法有誤，一是拔高了父親的思想，二是過于絕對，學(xué)點(diǎn)手藝不可能改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌。
�。�2）①心理描寫：比如“他一點(diǎn)不在乎太陽的熾熱”寫人物的吃苦耐勞；“凡是……他都容不得”寫出了人物對勞動的熱愛和對土地的深厚感情。等等。（3分）
�、诃h(huán)境（景物）描寫：“水在秧苗間流著，“咝嘩咝嘩”的響著，細(xì)細(xì)的，像小魚在打鬧。有時，也真會有小魚小蝦溜進(jìn)來的，慌里慌張地亂沖亂撞。”渲染富有詩意的田園氛圍，襯托人物看到禾苗得以滋潤，豐收在望時的愉悅心情。（3分）
（3）①熱愛鄉(xiāng)村、土地，勤勞、質(zhì)樸；②心地善良，樂于助人，富有同情心；③感情細(xì)膩，向往純真的愛情。（每點(diǎn)2分，共6分）
�。�4）觀點(diǎn)一：會。①從人物性格看，小永子熱愛勞動生活，但他是一個飽嘗稼穡艱辛，又善良孝順的年輕人，父親要帶他外出學(xué)手藝，他默默流淚，對家園戀戀不舍，但最終會順從父親的意愿；②從環(huán)境因素上看，一是稼穡之艱難，二是周圍的人，特別是他喜歡的女孩子都紛紛到城市打工，他不可能不受到影響，并最終融入這股潮流。（8分）
觀點(diǎn)二：不會。①小永子是個質(zhì)樸的年輕農(nóng)民，對土地有極為深厚的感情，他不會舍棄雖然辛苦，卻充滿快樂的鄉(xiāng)村生活。②古道熱腸、樂于助人的小永子，不可能置二嬸生活之艱難于不顧，結(jié)尾處寫他的悲傷，正是他對二嬸的感情無法割舍的表現(xiàn)，小說顯然在暗示：他要留在農(nóng)村一如既往地幫助二嬸。（8分）
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