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      2. 《美麗如初》小學畢業(yè)班課外閱讀答案

        時間:2022-12-21 17:32:28 閱讀答案 我要投稿

        《美麗如初》小學畢業(yè)班課外閱讀答案

          無論是在學校還是在社會中,我們都可能會接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?以下是小編為大家整理的《美麗如初》小學畢業(yè)班課外閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《美麗如初》小學畢業(yè)班課外閱讀答案

          《美麗如初》小學畢業(yè)班課外閱讀答案1

          ①月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧靜而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口,等放晚學的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等得焦急不耐,母親卻等得耐心又耐心,遙望著那條很寬很白的路,母親說:“一直這樣等,慣了!蔽业男你と灰粍,目光在母親單薄的身影里模糊了。

          ② 我也曾讓母親這樣地等待過,并不是小的時候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚,和學友們一路高歌神侃地回家,一個人轉(zhuǎn)進僻靜的街口,卻望見母親的衣衫和著樹影飄動,一樣的迷離,心忽地跳快了,跑過去,卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說什么,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。

         、鄱裎胰チ水惖,只在假期里歸來,母親的身影卻依然準時地站在街口樹下,等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。

         、 清脆的鈴聲響過來,弟笑嘻嘻立在我和母親面前:“媽!姐!”“怎么才回來,讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。 “回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著,拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉?吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊,我忽然覺得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠停泊。

         、莘敌V,母親安靜地替我整理行囊,見我跟著她走來走去,卻不開口,母親說:“從前你外婆也是這樣送我走!卑,我默默地望著母親,仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街口,等母親回家,就像母親今天等我們回家,而我也會有那么一天,讓深深的愛溶在等待中。

         、扪矍盎蝿又鹿饫锬赣H靜立的身影,才知道不論經(jīng)過什么,我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。

          1、文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點?在文中主要起什么作用?(2分)

          2、首段中,在等放晚學的弟弟時,為什么我會“等得焦急不耐”,母親卻“等得耐心又耐心”?(2分)

          3、第④段中寫到,“我忽然覺得失去了什么”,“我”覺得失去了什么呢?(2分)

          4、縱觀全文,(1)寫出第一段中與末段中“眼前晃動著月光里母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。(2)說說為什么“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”?(4分)

          (1)

          (2)

          參考答案:

          1、(1)寧靜平和(幽美)(能答出“寧靜”即可)(2)展示人物活動環(huán)境特點;襯托人物美麗和充滿母愛的性格(心靈)。

          2、因為母親能“把深沉的愛包容在靜靜的等待中”,而我還未能。(大意對即可)

          3、(因為已經(jīng)長大而獨立,)失去了倚在母親懷里感受母愛的機會,失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機會。(本題答案應是開放性的,大意對或言之成理即可。若答“起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠停泊”則只給1分。)

          4 、(1)(我的心怦然一動,)目光在母親單薄的身影里模糊了。

          (2)因為那些夜晚月色美、情感美,凝聚著母親深沉美好的愛

          《美麗如初》小學畢業(yè)班課外閱讀答案2

          月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧靜而安詳?shù)貜浡。我握著母親的手站在街口,等著放晚學的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等得焦急不耐,母親卻等得耐心又耐心。遙望著那條很寬很白的路,母親說:一直這樣等,慣了!蔽业腵心怦然一動,目光在母親單?的身影里模糊了。

          我也曾讓母親這樣地等待過,并不是小的時候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚,和學友們一路高歌神侃地回家,一個人轉(zhuǎn)進僻靜的街口,卻望見母親的衣衫和著樹影飄動,一樣的迷離,心忽地跳快了,跑過去,卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說什么,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。

          而今我去了異地,只在假期里歸來,母親的身影卻依然準時地站在街口樹下,等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。

          清脆的鈴聲響過來,弟弟笑嘻嘻地立在我和母親面前:“媽!姐!”“怎么才回來,讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨!盎丶野!”母親還是那么欣慰地笑著,拍拍弟弟的手。弟弟沖我做個鬼臉?粗艿芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊,我忽然覺得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠停泊。

          返校之前,母親安靜地替我整理行囊,見我跟著她走來走去,卻不開口,母親說:“從前你外婆也是這樣送我走!卑,我默默地望著母親,仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街口,等待母親回家,就像母親今天等待我們回家,而我也會有那么一天,讓深深的愛融在等待中。

          眼前晃動著月光里母親靜立的身影,才知道不論經(jīng)過什么,我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。

          1、文章第一自然段的環(huán)境描寫在文中起的作用是。

          2、等待放晚學的弟弟時,為什么“我”會“等得焦急不耐”,母親卻“等得耐心又耐心”?

          3、畫出在全文結(jié)構(gòu)上與末段中“眼前晃動著月光里母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。

          參考答案:

          1、以月光的寧靜平和來襯托母親的慈祥和對兒女濃濃的愛

          2、因為母親能“把深沉的愛包容在靜靜的等待中”,而“我”還不能。

          3、我的心怦然一動,目光在母親單薄的身影里模糊了。

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