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      2. 母親的詩(shī)閱讀及其答案

        時(shí)間:2020-11-10 18:28:53 閱讀答案 我要投稿

        母親的詩(shī)閱讀及其答案

          母親不是詩(shī)人,母親不會(huì)寫詩(shī),但是今天,當(dāng)我坐在寬敞明亮的寫字樓里,打開電腦寫這篇文章時(shí),竟忽然覺得,母親似乎寫過一首詩(shī)——

        母親的詩(shī)閱讀及其答案

          十多年前,我上小學(xué)。冬天,家鄉(xiāng)鋪天蓋地下了一場(chǎng)雪。風(fēng)卷著雪花,狂暴地掃蕩著田野村莊,搖撼著古樹的軀干,把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯,我背上書包上學(xué)去。打開房門,一股襲人的寒氣迎面撲來;頓時(shí)讓我打個(gè)寒噤。我趕緊把門撞上,哆哆嗦嗦地說:“哎呀,好嚇人的風(fēng)雪喲?”母親從里屋出來,見我縮頭縮尾的樣子,瞥我一眼,深情地說:“孩子,風(fēng)雪嚇人嗎?不,冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢。”說著她快步上前,嘩地一聲,房門大開,“走,我們上學(xué)去?” 踏著灑滿積雪的小路,母親給我講了許多有關(guān)季節(jié)的故事,而且全部和門有關(guān)。走到學(xué)校的時(shí)候,母親有關(guān)季節(jié)的故事也講完了,連綴起來,竟成了這么幾句:“花朵把春天的門推開了/綠陰把夏天的門推開了/果實(shí)把秋天的`門推開了/風(fēng)雪把冬天的門推開了……”

          說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)并不知道這是詩(shī)。但不知為何,母親隨口說的這些話,竟像母親給我身上加的一件御寒的外衣,讓我身子熱乎乎的。從此,我天天念著它去上學(xué),再不畏懼風(fēng)霜雪雨。年年如母親所說,飛雪送來了春,花朵盼來了夏,綠陰又迎來了果實(shí)累累的秋……

          歲月如流,人生如流,轉(zhuǎn)眼十余年過去了。我從大學(xué)畢業(yè)了,正趕上就業(yè)艱難,許多單位下崗分流。毫無門路的我,只得像一只無頭小鳥似的在人才交流中心亂闖,結(jié)果半年過去后,依然沒有找到一份工作。

          那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬頭望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一輛便車,當(dāng)天傍晚就來到鄉(xiāng)下。

          鄉(xiāng)村的夜說來就來,不一會(huì)兒,四周就拉起了黑色的帷幕,我獨(dú)立門前,仰望長(zhǎng)空,星星閃爍?稍谖铱磥,那些星星卻像在對(duì)我眨著嘲笑的眼睛。我低頭哀嘆道:“唉,人倒霉連星星都生厭啊?”然后咚地撞上房門,坐在屋內(nèi)唉聲嘆氣。

          母親從里屋出來,見我垂頭喪氣的樣子,瞥我一眼,深情地說:“孩子,星星生厭嗎?不,黑夜的門就是星星推開的呢!闭f著她快步上前,嘩地一聲:房門大開,“走,我們看星星去!

          坐在滿天星斗的院壩:母親給我講了許多有關(guān)人生的故事,而且全都和門有關(guān)。天快亮的時(shí)候,母親有關(guān)人生的故事也講完了,連綴起來,竟成了這么幾句:“星星把黑夜的門推開了/黑夜把堅(jiān)韌的門推開了/堅(jiān)韌把成功的門推開了/成功把生活的門推開了……”

          說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)并不知道這是詩(shī)。但不知為何,母親隨口說的這些話,竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣,讓我心里熱乎乎的,我雖然未置一詞,但是我卻知道了自己應(yīng)該怎樣去做。

          1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括文中些母親的那兩件事

          2.母親所做的兩件事,分別對(duì)“我”有何影響

          3.“母親不是詩(shī)人,母親不會(huì)寫詩(shī)”,但母親隨口說的話,為什么竟被“我”稱為詩(shī)?

          4.本文在結(jié)構(gòu)上頗具特色,請(qǐng)至少指出兩點(diǎn),并試作分析

          5.仿照:“花朵把春天的門推開了/綠陰把夏天的門推開了/果實(shí)把秋天的門推開了/風(fēng)雪把冬天的門推開了”這一句式,寫一組句子。

          《母親的詩(shī)》答案:

          1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括文中些母親的那兩件事

          答:母親鼓勵(lì)“我”克服困難去上學(xué);母親鼓勵(lì)“我”正確對(duì)待人生的挫折,努力去創(chuàng)造成功

          2.母親所做的兩件事,分別對(duì)“我”有何影響

          答:第一件事:母親教育我用欣賞的眼光去看待困難。第二件事:母親教育我正確對(duì)待眼前的困難,把困難看成機(jī)遇

          3.“母親不是詩(shī)人,母親不會(huì)寫詩(shī)”,但母親隨口說的話,為什么竟被“我”稱為詩(shī)?

          答:母親隨口說去的話語(yǔ)言樸實(shí),卻給了我極大的教育和鼓勵(lì),因而在我看來母親的話與詩(shī)一般優(yōu)美。表達(dá)了我對(duì)母親的敬愛和感激之情。

          4.本文在結(jié)構(gòu)上頗具特色,請(qǐng)至少指出兩點(diǎn),并試作分析

          答采用倒敘的方式既揭示了我在母親的教育下成才的主題,又引人入勝。 文章主題部分采用了大致相同的結(jié)構(gòu)方式,這種循環(huán)往復(fù)的方式,突出了母親對(duì)我的影響形成了如詩(shī)一般的意境

          5.仿照:“花朵把春天的門推開了/綠陰把夏天的門推開了/果實(shí)把秋天的門推開了/風(fēng)雪把冬天的門推開了”這一句式,寫一組句子。

          答:星辰把黑夜的門推開了,勤勞把富裕的門推開了,真誠(chéng)把愛的門推開了,愛把生活的門推開了

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