天窗的閱讀題及答案
導(dǎo)語：閱讀理解題在語文考試中占有一定的位置，想要做好閱讀理解也并不難，只要讀懂文章就行，大多數(shù)答案都在文章里。下面是小編為你整理的天窗的閱讀題及答案，希望對你有幫助！
天窗
①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
�、谙囊�，蟬還在院落里高大梧桐樹上鳴唱，田野里蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制方領(lǐng)衫，枕在她懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔月光。一束束，盈盈，如水似乳，漫過母親衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮光斑。一顆兩顆美麗星星，也趕熱鬧似隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄小小天窗，足以把稚嫩視線放大，把美麗想象撐起，星空神秘和趣味便注滿了我幼年幻想心域。
�、垡蛴羞@一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角�！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我撒嬌和對故事喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般清潤和癡醉。常常，母親聲音融著天窗下那片亮光，如小溪流水潺潺地?fù)岜槲胰恚邕M我心坎。
�、芙隙嘤�，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進我的心里蔓延開來。
⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃燈苗閃閃爍爍，把燈光里縫制衣服母親影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力天籟，嘩啦嘩啦。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚，是奏響在玻璃天窗上樂音；粗獷一點，是敲打在瓦楞上鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過最美純天然交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密針腳。
⑥記憶中，老屋天窗總是與母親身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期記憶是一個人生活根吧!
�、摺耙桓[仰穿，天光下射�！弊咴跁r光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進心房。 (選自《都市文萃》2012年第4期，有刪改)
1．本文圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?
答：①母親陪我看星月；②為我扇扇子；③給我猜謎語，講故事；④為我縫衣服。
2．品味文中兩處畫線句，按要求答題。
(1)賞析下面句子。
雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。
答： 用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉�；颍哼\用疊詞，使文句形象且有音韻美。
(2)解釋下面句子的含義。
也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
答：童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個人一生的.發(fā)展�；颍和甑纳钍且粋�人成長的基礎(chǔ)。
3．談?wù)劚疚囊浴疤齑啊睘轭}的作用。
答：以天窗為題，交待寫作對象，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。
4．下列對本文的理解和分析有錯誤的一項是( D )
A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。
B．第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
C．第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。
D．文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。
5．本文的結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請選擇一例作簡要敘述。
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
名著：《 名人傳 》
事例： 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗，最終成為不朽的音樂大師。