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吳均與顧章書(shū)閱讀答案
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�。祝┥酱ㄖ�，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》
�。ㄒ遥┢腿ピ轮x病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門(mén)山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉！——吳均《與顧章書(shū)》
注釋?zhuān)孩俎? bì)蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。
1．下列句子中加線詞的意思相同的一項(xiàng)是( )（2分）
A．四時(shí)俱備 前人之述備矣 B．遂葺宇其上 擇其善者而從之
C.仆去月謝病 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之日 D．未復(fù)有能與其奇者 邑人奇之
2．展開(kāi)聯(lián)想與想象，用自己的語(yǔ)言描述下面語(yǔ)句所表現(xiàn)的情景，（2分）森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。
3．兩文寫(xiě)景的方法有什么相同之處？其作用是什么？（2分）
4．對(duì)畫(huà)線語(yǔ)句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度，你是怎樣理解和評(píng)價(jià)的？（2分）
參考答案：
1．答案：A（A完備B它；其中C辭官；道歉D奇美的山水；感到驚奇） 2答案示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要與彩色的云霞一爭(zhēng)高下，矗立的山峰穿過(guò)云霄， 遮住了紅色的太陽(yáng)和遼闊的天空，清幽深邃的洞穴蘊(yùn)含著神奇縹緲的白云，那深谷的小溪，積聚著醉人的綠色，如同屈曲蜿蜒的玉帶。 評(píng)分：聯(lián)想想象合理，描寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順。共2分。
3．答案示例：都運(yùn)用了多角度描寫(xiě)的方法。如從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等。生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的美好，寄寓了強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情。若答動(dòng)靜結(jié)合、化靜為動(dòng)等其它寫(xiě)法及其作用，符合要求即可。 評(píng)分：寫(xiě)法1分，作用1分，共2分。
4．答案示例：處世態(tài)度：遠(yuǎn)離塵俗，潔身自好。評(píng)價(jià)一 樂(lè)山樂(lè)水，掙脫塵網(wǎng)，是高潔的品性、寬廣的胸襟、超凡的氣度。評(píng)價(jià)二 厭惡塵俗，消極避世，不是積極的處世態(tài)度，不值得提倡。 評(píng)分：理解1分，評(píng)價(jià)1分，共2分。其它答案合情合理即可。
附：《與顧章書(shū)》（吳均）
仆（1）去月謝病，還覓薜蘿（2）。梅溪之西，有石門(mén)山者，森壁爭(zhēng)霞（3），孤峰限（4）日，幽岫（5）含云，深溪蓄翠，蟬鳴鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重（6）幽居，遂葺（7）宇其上，幸富菊花，偏饒竹實(shí)（8）。山谷所資（9），于斯（10）已辦，仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉�。�11）
注釋?zhuān)海?）作者謙稱(chēng)。（2）〔還覓薜蘿〕意思是正準(zhǔn)備隱居。（3）〔森壁爭(zhēng)霞〕陰森陡峭的峭壁與天上的云霞爭(zhēng)高。（4）（限）遮斷。（5）〔幽岫〕幽深的山穴。（6）〔重〕這里是向往的意思。（7）〔葺〕修建。（8）又名竹米，隱士所食之物。（9）〔資〕出產(chǎn)。（10）這里。（11）〔仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉！〕意思是佳山秀水為仁人智士所喜愛(ài)，非虛妄之語(yǔ)。
【小題1】文中作者描寫(xiě)了石門(mén)山怎樣的美景？（用文中語(yǔ)句回答）（4分）
【小題2】作者選擇石門(mén)山為歸隱之所的真正原因是什么？用自己的話進(jìn)行概括。
【小題3】你對(duì)作者的歸隱之舉持何態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)述觀點(diǎn)及理由。（4分）
答案
【小題1】森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠，蟬鳴鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。
【小題1】環(huán)境幽深，景色怡人，食源豐富。（答出兩點(diǎn)給1分，大意對(duì)即可。）
【小題1】略。
解析【小題1】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“霞、峰、云、溪、蟬、鶴、水、猿”等來(lái)概括石門(mén)山的美景。
【小題1】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。圍繞“環(huán)境、食源”等角度來(lái)分析選擇石門(mén)山為歸隱之所的真正原因是什么。
【小題1】本題是一道開(kāi)放題。圍繞“對(duì)社會(huì)的不滿的一種表現(xiàn)；消極逃避現(xiàn)實(shí)”這個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)談作者的歸隱之舉持何態(tài)度。
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