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      2. 翱翔在藍(lán)天的試飛英雄閱讀答案

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        翱翔在藍(lán)天的試飛英雄閱讀答案

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        翱翔在藍(lán)天的試飛英雄閱讀答案

          閱讀下面的文字,完成19-21題。

          翱翔在藍(lán)天的試飛英雄

          ——記空軍某試飛團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)李中華

          ①2006年12月29日,我國(guó)自主研制生產(chǎn)的第三代戰(zhàn)機(jī)——?dú)炓?0飛機(jī)終于亮相了。同時(shí),空軍某試飛團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、特級(jí)飛行員李中華的情感也少有地波動(dòng)了起來(lái),興奮和激動(dòng)涌動(dòng)全身,因?yàn)闅灒璴O。多年來(lái),他為這架飛機(jī)在天空與地面之間已經(jīng)無(wú)數(shù)次地起起落落。在飛機(jī)從圖紙變?yōu)閷?shí)體的過(guò)程中,他從事的是那個(gè)最為艱苦也最為危險(xiǎn)的環(huán)節(jié)—試飛。

          ②德國(guó)科學(xué)家奧托·李林塔爾說(shuō):“發(fā)明一架飛機(jī)算不了什么,制造一架飛機(jī)也沒(méi)有什么了不起,而試驗(yàn)它才艱難無(wú)比!崩钪腥A說(shuō)自己會(huì)選擇當(dāng)試飛員是因?yàn)橛X(jué)得挑戰(zhàn)性很大,某個(gè)型號(hào)的飛機(jī)的完善過(guò)程,凝聚著試飛員的心血,他們的素質(zhì)很大程度上會(huì)影響飛機(jī)的制造。當(dāng)然,試飛事業(yè)也選擇了勇于接受挑戰(zhàn)的李中華。③李中華,中國(guó)殲-10首批試飛員,中國(guó)第一個(gè)飛出“眼鏡蛇”動(dòng)作的飛行員,中國(guó)三名國(guó)際試飛員之一,失速尾旋專家,目前保持多項(xiàng)國(guó)內(nèi)飛行紀(jì)錄,并曾作為教官帶飛過(guò)多個(gè)國(guó)家的試飛員。

         、墚(dāng)飛機(jī)進(jìn)入一種漩渦狀態(tài),像樹葉一樣打著旋兒往下飄時(shí),飛快的旋轉(zhuǎn)和隨之而來(lái)的巨大離心辦令人頭昏目眩,這種情況就是“失速尾旋”,又被航空界和飛行員們形象地稱為“死亡螺旋”。據(jù)統(tǒng)計(jì),在各種訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)任務(wù)中,“失速尾旋”導(dǎo)致的戰(zhàn)機(jī)失事的比率約為90%。不服輸?shù)睦钪腥A挑中了這塊“硬骨頭”。在俄羅斯學(xué)習(xí)的時(shí)候,他曾在兩個(gè)月的時(shí)間里完成了蘇-27的所有“失速尾旋”試飛科目,并與其中最危險(xiǎn)的“眼鏡蛇”動(dòng)作過(guò)了招。而他最終也填補(bǔ)了我國(guó)三角翼戰(zhàn)機(jī)失速尾旋的空白。

         、葸x擇試飛就要正視風(fēng)險(xiǎn),不能膽怯。風(fēng)險(xiǎn)是不能回避的,關(guān)鍵是要把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為平安,不能讓它朝著事故的方向走。一個(gè)優(yōu)秀的試飛員,要有面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,如果看到風(fēng)險(xiǎn)就退縮,絕對(duì)不是一個(gè)優(yōu)秀的試飛員。李中華用自己的睿智和勇敢,不僅讓自己這個(gè)“國(guó)寶”級(jí)人物安全返回,更為國(guó)家挽救了上億元的科技成果:空中模擬飛行試驗(yàn)機(jī),世界上僅有5架。

         、揠U(xiǎn)情毫無(wú)征兆地出現(xiàn)在2005年5月20日中午12時(shí)22分,本來(lái)是測(cè)試別的科目的李中華和梁劍峰,在飛行高度不足500米時(shí),飛機(jī)突然向右劇烈偏轉(zhuǎn),同時(shí)機(jī)頭向右上方仰起,并向左滾轉(zhuǎn),二三秒后飛機(jī)進(jìn)入“倒扣”狀態(tài),機(jī)頭還出現(xiàn)了大幅度的擺動(dòng)現(xiàn)象。飛機(jī)快速墜落,400米1300米1200米!地面的麥田、莊稼迎頭撲來(lái)。倒立著的李中華迅速壓桿、蹬舵,飛機(jī)沒(méi)有反應(yīng)!他迅速切斷飛機(jī)的電傳操縱系統(tǒng),“失心瘋”的飛機(jī)終于恢復(fù)了素目的服帖,李中華毫不遲疑,迅速將“倒扣”的飛機(jī)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。由于斷電,飛機(jī)上各種儀表全部沒(méi)有顯示,他們也無(wú)法與地面聯(lián)系,一切只能靠自己。剛與死神打了個(gè)照面的李中華憑著自己多年練就的高超技藝駕機(jī)滑向跑道,時(shí)間指向12時(shí)26分。

         、邤⑹銎疬@件事中間有個(gè)過(guò)程,其實(shí)當(dāng)時(shí)是很連貫的,也就是240秒的時(shí)間。李中華憑借自己的鎮(zhèn)靜和果敢,跳出常規(guī)處置程序處理了特情。!‘當(dāng)時(shí)我就想,不能慌,要一步一步來(lái),多想一想其池的可能,這也是一個(gè)試飛員關(guān)鍵時(shí)候應(yīng)該有的能力。試飛員不能憑僥幸,機(jī)會(huì)可能只有一次;當(dāng)時(shí)處理時(shí)雖沒(méi)有絕對(duì)把握,但我要試一試,絕不能輕言放棄,哪怕有一絲希望,我也要把它處置好。”他深知這架飛機(jī)的重要性,所以在這240秒內(nèi)他沒(méi)有1秒鐘想過(guò)跳傘!

          ⑧因?yàn)闊釔?ài),所以執(zhí)著;因?yàn)閳?zhí)著,所以完美。對(duì)于李中華來(lái)說(shuō),試飛就是他的生命意義所在。這位翱翔在天空的勇敢者,我們有理由尊稱他為英雄!        (有刪改)

          19.本文是一篇人物報(bào)道,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中第一段的作用。(4分)

          20.報(bào)道結(jié)尾處說(shuō)“我們有理由尊稱他為英雄”,請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō):李中華身上所體現(xiàn)出的“英雄”的內(nèi)涵是什么?(5分)

          21.對(duì)于李中華來(lái)說(shuō),試飛就是他的生命意義所在。請(qǐng)結(jié)合李中華的事跡談?wù)勀銓?duì)“生命意義”的認(rèn)識(shí)。(6分)

          參考答案

          19.由殲一lO的研制成功引出要報(bào)道的人物——李中華(2分),并概括介紹他的身份、職業(yè)以及對(duì)試飛事業(yè)的熱愛(ài)(1分),引起讀者的閱讀興趣(1分)。

          【解析】本題考查把握文章結(jié)構(gòu),分析文本的文體基本特征的能力。對(duì)于這樣的題目,首先要考慮一般新聞報(bào)道類文章第一段的作用。然后分析文段內(nèi)容對(duì)介紹人物的作用。

          20.①“因?yàn)闊釔?ài)所以執(zhí)著,因?yàn)閳?zhí)著所以完美”的精神追求;②面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)出的勇氣與睿智;③絕不輕言放棄;④以國(guó)家利益為先、為重。(答到①③④點(diǎn)滿分,答到①②④點(diǎn)4分)

          【解析】  本題考查篩選并整合文中的信息的能力。本題答案要從李中華的事跡本身出發(fā)去進(jìn)行歸納,注意各段落中的議論性語(yǔ)句,要抓住人物精神品質(zhì)組織答案。

          21.【答案示例】  ①李中華試飛的成功,填補(bǔ)了我國(guó)三角翼戰(zhàn)機(jī)失速尾旋的空白;憑借自身的睿智和勇敢,為國(guó)家挽救了上億元的科技成果——人活著就要為國(guó)家和民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),這才是生命的意義(3分)。②李中華選擇了最為艱苦也最為危險(xiǎn)的職業(yè),做了一名試飛員——面對(duì)困難,勇于挑戰(zhàn),才會(huì)讓生命的價(jià)值得以體現(xiàn)(3分)。(從事例出發(fā),言之成理即可)

          【解析】本題考查探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神的能力。題干中要求“結(jié)合李中華的事跡談?wù)勀銓?duì)‘生命意義’的認(rèn)識(shí)”.實(shí)際上就是要求考生從李中華身上總結(jié)“生命意義”,可先寫李中華的事跡,然后據(jù)此談自己的感受和認(rèn)識(shí)。

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