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      2. 短文春潮閱讀答案

        時間:2022-03-01 13:29:32 閱讀答案 我要投稿

        短文春潮閱讀答案

          語文閱讀在考試中占分比重較大,平時多做閱讀訓(xùn)練可以提升我們的閱讀水平,提高我們寫作能力和學(xué)習(xí)成績。下面是小編為您帶來的是短文春潮閱讀答案,希望對您有所幫助。

        短文春潮閱讀答案

          梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中央,在曲徑通幽的那個拐彎口,整日整夜地與我們對視。

          它要比別處的其它樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又橡一位矜持的少女,繁茂的葉子如長發(fā),披肩掩面,甚至遮住了整個身軀。我猜想,當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長,后來,或許因為環(huán)境規(guī)劃需要,被砍伐了;或許就是它本身的素質(zhì)好,頑強地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨,高大起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。

          某日,母親從北方來信:寒潮來了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚醒,聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠,想起家信,想起母親說起的家譜,想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè),放棄了幾次外聘高就的機會。然而,在那史無前例的歲月里,他不愿屈從于非人的折磨,在一個冷雨的冬夜,飲恨自盡。我無緣見到他老人家,只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高,只是堅信那雙眼睛是傳了神的。每次站在它跟前,總有一種情思嬗傳于我,冥冥之中,與我的心靈默默碰撞。

          浮想聯(lián)翩,伴以風(fēng)雨大作,了無睡意,就獨自披衣臨窗。夜如墨染,頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯覺,根本就沒有下雨,只有風(fēng),粗暴狂虐的北風(fēng)。這時,最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過處,是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼,時而像俄羅斯民謠,時而像若有若無的詩歌。不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩。

          次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。

          惦念的是那一樹黃葉,推開窗欞,讀到的樹,竟是一個顯山露水的甲骨文字;沒有昨天那遮天蔽日的葉子,剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰,無法再幻作一只鳥,向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你其何,墜落的終要墜落,無須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的'整個冬季抗?fàn)帲?/p>

          于是,我讀懂了梧桐的落寞,不是慨嘆韶華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一種禪意,一種寧靜和虛空的玄奧。服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風(fēng)雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀他屈從天命的無奈,悲哀起那個年代里的人們。余秋雨《閑讀梧桐》閱讀賞析及閱讀答案

          又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響,親切地叩擊著耳鼓。俯目望去,一個紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻,我的窗臺上,撲進(jìn)一闕蓬松的陽光,灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。

          “我”窗前這棵梧桐樹有什么特點?根據(jù)全文,概括回答。

          句子賞析 ①它要比別處的其它樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又橡一位矜持的少女,繁茂的葉子如長發(fā),披肩掩面,甚至遮住了整個身軀。 ②這一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你其何,墜落的終要墜落,無須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗?fàn)帲?/p>

          本文題為“閑讀梧桐”卻多次寫到“外祖父”,其作用是什么?

          【小題1】“我”窗前這棵梧桐樹有什么特點?根據(jù)全文,簡要概括。(3分)

          【小題2】下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(6分)

          ①它要比別處的其它樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又

          像一位矜持的少女,繁茂的葉子如長發(fā),披肩掩面,甚至遮住了整個身軀。

         、谶@一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你其何,墜落的終要墜落,無須挽留,

          你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗?fàn)帲?/p>

          【小題3】本文題為“閑讀梧桐”,卻多次寫到“外祖父”,其作用是什么?(4分)

          【小題4】通過對“梧桐”的一次次的“閑讀”,作者得到了哪些人生感悟?(3分)

          答案

          【小題1】高大挺拔,枝繁葉茂,頑強,從容(大度、從容淡泊),奉獻(xiàn),一身傲骨(3分,寫出四點滿分,寫出兩點得一分,多一點再依次加一分,滿分3分)

          【小題2】①運用了比喻的修辭手法,將梧桐比作偉丈夫和矜持的少女,(+1)形象生動地寫出了梧桐的粗壯偉岸和枝繁葉茂,(+1)表達(dá)了作者對梧桐的喜愛。(+1)(3分)

         、谶\用了,把梧桐人格化,(+1)寫出了大風(fēng)之后,樹葉樹枝零落,但樹的枝干依然挺立的形象,(+1)并且運用,強烈地抒發(fā)了作者對梧桐樹傲然挺立抗?fàn)幍钠焚|(zhì)的贊嘆。(+1)(3分)

          【小題3】 外祖父和梧桐樹有“無法言喻的契合”,都經(jīng)歷了“暴風(fēng)”的吹打,同時都有不求巨臂擎天的聞達(dá),也有蔭庇一方的坦蕩,兩者結(jié)合,表達(dá)了作者對這默默奉獻(xiàn)品質(zhì)的贊賞。(+2)

          另外,外祖父和梧桐樹也有不同之處,梧桐有順從、糊涂的一面與外祖父缺少從容淡泊的大度形成對比,突出了作者對梧桐樹從容淡泊的大度的贊賞。(+2)(4分)

          【小題4】略

          解析【小題1】試題分析:根據(jù)第2段的內(nèi)容概括它具有“高大挺拔、枝繁葉茂、頑強、從容”的特點;根據(jù)第6段的內(nèi)容概括出它具有“一身傲骨”的特點。

          考點:本題考查學(xué)生提取信息和概括的能力。

          點評:審題后要確定答題范圍,本題的答題范圍很明確,題目要求中已提到結(jié)合全文,所以要細(xì)讀全文,從前向后找關(guān)鍵語段及關(guān)鍵語句,并將其中的信息加以概括。

          【小題2】試題分析:(1)為了突出梧桐的偉岸與枝繁葉茂,作者用了形象的比喻,表達(dá)了作者對梧桐的喜愛之情。(2)為了表現(xiàn)梧桐“一身傲骨”的特點,作者用來擬人的修辭手法,表達(dá)了作者對梧桐的敬佩之情。

          考點:本題考查學(xué)生對文章句子進(jìn)行賞析的能力。

          點評:結(jié)合語境,對句子進(jìn)行賞析是重要的考點之一。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點,然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析,最后寫出。

          【小題3】試題分析:文中的“梧桐”不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩;文中的外祖父一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè)。文章是以“梧桐”來象征“外祖父”,通過讀梧桐來讀外祖父,表達(dá)了作者對外祖父的贊美與敬佩之情。

          考點:本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。

          點評:看到題目首先在要審題后確定答案范圍,針對某些題目,還要分析一下文章的結(jié)構(gòu),以便更準(zhǔn)確地定位提取答案的范圍。提取答案時要精讀相應(yīng)語段,將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。

          【小題4】試題分析:結(jié)合梧桐與外祖父的形象來談感悟即可。如:在歲月的風(fēng)雨中,頑強(挺立抗?fàn)帲徊磺舐勥_(dá),樂于奉獻(xiàn)(默默奉獻(xiàn));對人生遭遇既要學(xué)會隨遇而安又要盡自己能力努力抗衡困境(從容地堅持),既要洞悉生活又需要糊涂的應(yīng)對(從容淡泊)。

          考點:本題考查作者對文章主旨的把握能力。

          點評:結(jié)合文章的內(nèi)容談閱讀感悟,其實就是對文章主旨的理解。理解文章的主旨,回答這類題目的范圍看似寬廣,其實還需在文章所表達(dá)的主旨這一范圍中進(jìn)行。同時需要指出的是,最好能結(jié)合自己的生活實際,這樣能給人一種親切真實之感。

          拓展

          春天最美是黎明,東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空,染上微微的紅暈,(漂 飄)著紅紫紅紫的彩云。

          夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。即使蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一二只螢火蟲兒,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。

          秋天最美是黃昏,夕陽照西山時,感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去,成群結(jié)隊的大雁,在空中比翼聯(lián)飛,更是叫人感動,夕陽西沉,夜(慕 幕)降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神(怡 殆)。

          冬天最美是早晨,落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿霜的早晨,在無雪無霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時,那心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!

          1.在括號里刪去不恰當(dāng)?shù)淖帧?3分)

          2. 這篇短文是按照 的順序來描述景物的,其中:(9分)

          春天,最美的時間是__________ ,最美的景物有

          夏天,最美的時間是___________,最美的景物有

          秋天,最美的時間是___________,最美的景物有

          冬天,最美的時間是___________,最美的景物有

          從中,我們可以體會到作者 感情。(2分)

          參考答案:

          1、刪去的字是:漂 慕 殆

          2、時間順序(季節(jié)順序)

          春天,最美的時間是黎明,最美的景物有魚肚白的天空、彩云

          夏天,最美的時間是夜晚,最美的景物有明月、螢火蟲

          秋天,最美的時間是黃昏,最美的景物有歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲鳴

          冬天,最美的時間是早晨,最美的景物有雪、霜、火盆

          從中,我們可以體會到作者熱愛大自然、熱愛四季的感情。

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