敬重卑微閱讀原文答案
在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。下面是小編為你帶來的敬重卑微閱讀原文，希望對你有所幫助。
(1)我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。
(2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。
(3)當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
(4)每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
(5)( )沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族( )會全軍覆滅。
(6)生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
(8)世上稱得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤(tī dī)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。
1.劃去文中括號內(nèi)不恰當?shù)钠匆簟?2分)
2.在(5)、(8)自然段的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.將比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?改為不含問號的句子，但意思不變。(2分)
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4.讀(4)、(5)自然段，按要求回答問題。
第(4)自然段中每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動這句話與前文_______________________________________________ 這一句相照應(yīng)。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。(2分+2分)
第(5)自然段中，作者為什么說螞蟻抱成團是一種智慧?(運用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答)
答： _________________________________________________________________
螞蟻家庭抱成團逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了______________
和_____________這樣兩種精神、。(2分+2分)
5.回答問題：我為什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
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6.讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事?請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。(2分)
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敬重卑微閱讀答案僅供參考：
1.jí tī
2.如果 就 不是 而是
3.比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微。
4. 尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的.行為。
我仿佛看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
螞蟻如果都單獨地離開火海，將無一幸免;抱成團以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但里面的螞蟻就可以活下來。抱成團是一種保護措施，所以說是一種智慧。
協(xié)作精神和自我犧牲精神
5.敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
6.我想到了抗洪戰(zhàn)士，他們不顧危險，為了人民的生命財產(chǎn)，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線。他們?yōu)榱思w的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。
以上是小編收集整理的敬重卑微閱讀答案，僅供各位同學(xué)參考和學(xué)習，旨在讓同學(xué)們更好的把握《敬重卑微》這篇文章的重點內(nèi)容，并有所啟發(fā)和收獲。
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